STEM 분야의 수석 학장이자 유명 여성인 Dalila Paredes를 만나보세요

대학 4학년 때 Dalila Paredes는 교수로부터 시험에 실패한 후 생화학 수업을 중단하라는 말을 들었습니다. 그녀의 결단력은 그녀에게 A학점을 안겨주었고 생화학 대학원 프로그램에 입학하게 되었습니다. 현재 그녀는 Shoreline Community College의 STEM 학장으로서 학생들이 성공적인 직업을 향한 길을 찾을 수 있도록 돕고 있습니다.

 

달리라 파레데스
Dalila Paredes는 Shoreline Community College의 STEM 담당 학장입니다. 그녀의 프로필을 참조하세요.

당신이하는 일을 설명해 주시겠습니까?
저는 Shoreline Community College의 STEM 담당 학장입니다. 제가 조카들(3, 4학년)에게 말했듯이 그것은 교장직과 같지만 대학을 위한 것입니다.

나는 자라면서 이것을 몰랐지만 STEM에는 다양한 경로가 있습니다. 대학 학위를 취득하고 연구를 하며 우주비행사, 의사, 엔지니어 등이 될 수 있습니다. 또한 자격증을 취득하려는 사람들을 위한 프로그램도 있습니다. 예를 들어, 비행기용 나사나 볼트를 만들고 싶다면 고급 제조 자격증을 취득할 수 있습니다. 또는 생물제조 자격증을 취득하고 더 큰 규모로 의약품을 만드는 데 도움을 줄 수도 있습니다.

이 프로그램의 학장으로서 저는 이 프로그램을 가르칠 수 있는 충분한 교수진이 있는지 확인합니다. 또한 최고의 기계와 최신 연구실 기술을 보유할 수 있는 충분한 자금과 자원이 있는지 확인합니다. 그렇게 하면 학생들이 현실 세계로 나갈 때 자신이 어떤 일을 하게 될지 정확히 알 수 있습니다.

귀하의 교육 및/또는 직업 경로는 무엇이었습니까? 지금의 위치까지 어떻게 오셨나요?
저는 캔자스 주 리버럴에 있는 Seward County Community College에서 정규 교육을 시작했으며, 그곳에서 과학 분야 준학사 학위를 취득하면서 소프트볼을 했습니다.

내 교육의 다음 부분은 약간 개략적인 부분이었습니다. 저는 텍사스로 돌아와서 화학과 생물학을 이중 전공했습니다. 나에게 일어난 가장 멋진 일 중 하나는 실패했지만 실패했다는 것입니다. 12학년 때 생화학을 수강했는데 수업 첫날 시험이 있었어요. 저는 85점을 받았습니다. 교수님께서는 XNUMX점을 받지 못하면 수업을 그만둬야 한다고 말씀하셨습니다. 제 안에는 타고난 회복력이 있었습니다. 제 생각에는 라틴계인 것 같습니다. 그는 이렇게 말합니다. “당신은 나에게 무엇을 해야 할지 말하지 않을 거예요! 나는 이 수업 비용을 지불했습니다. 나는 머물면서 그것을 알아내려고 노력할 것이다.” 저는 조교님들의 튜터링과 일대일 지원을 받아 최종적으로 A를 받았습니다. 나는 받은 지원 덕분에 수업을 거의 듣지 못하다가 A를 받는 단계까지 이르렀습니다.

그 수업은 나에게 미래를 위한 길을 열어주었다. 내가 12점을 받은 첫날부터 나를 미워했다고 확신했던 그 특정 교수님은 결국 나에게 이렇게 말했습니다. "나는 당신의 직업 윤리에 정말 감동받았고 당신이 대학원에서 내 밑에서 공부했으면 좋겠습니다." 나는 그곳에 머물면서 생화학 대학원 학위를 받았습니다.

그 후, 나의 고향인 텍사스 시골에 있는 커뮤니티 칼리지에 화학 교사 자리가 생겼습니다. 저는 또한 밴쿠버의 Clark College에서 약 10년 동안 화학을 가르쳤습니다.

STEM을 이끈 가장 중요한 영향은 무엇이며 누구입니까?
나에게 가장 큰 영향을 미치는 사람은 바로 가족이다. 우리 가족은 나를 성공으로 이끌었고, 내가 시작할 수 있는 지원 기반을 갖게 된 것이 얼마나 믿을 수 없을 만큼 행운인지 잊어버리지 않습니다. 우리는 교육이 가난에서 벗어나는 길이라는 것을 알았기 때문에 교육을 받을지 말지의 문제가 아니라 그 이후에 무엇을 할 것인지가 중요했습니다. 그 기초를 세운 건 우리 엄마 아빠 세대였어요.

우리 가족도 나에게 회복력을 가르쳐 주었는데, 그것은 의도적으로 배운 것도 아니고 삶의 문제였습니다. 나는 엄청나게 가난하게 자랐습니다. 제가 자주 하는 이야기는 배고프게 자고 일어나서 엄마가 아빠가 출근하기 전에 아침 식사를 요리하는 것을 보고 있다는 것입니다. 나는 그의 무릎 위로 기어 들어가 이렇게 말했습니다. “아빠, 나 정말 배고파요.” 그는 나에게 접시를 먹게 한 다음 배고프게 일하러 나갔습니다.

제가 6학년이었을 때 우리는 총구에 갇힌 적도 있었습니다. 그것은 많은 사람들에게 일반적인 경험이 아닙니다. 그것은 제가 몇몇 학생들과 유대감을 형성한 경험입니다. 그들이 총기 폭력에 대해 이야기할 때 저는 "아, 나도 마찬가지야"라고 말합니다. 제가 지금의 위치에 있기 위해 겪어야 했던 이런 경험이 너무 많았고, 그것이 저를 회복력 있게 만들었습니다.

여기 워싱턴 STEM에서 우리는 수학적 정체성에 관해 이야기하기 시작했습니다. 긍정적인 수학 정체성(당신이 수학을 할 수 있고 수학에 속해 있다는 것을 아는 것)은 학생들이 STEM에서 성공하는 데 도움이 됩니다. 수학에 대한 초기 경험은 무엇이며 그것이 귀하의 직업 선택에 어떤 영향을 미쳤다고 생각하십니까?
이것이 내 수학 정체성 전체가 무너진 곳입니다. 저는 3학년 때였던 것을 분명히 기억합니다. 선생님 이름은 Mrs. Hicks이었는데, 그날 선생님은 우리에게 곱셈을 가르치고 계셨습니다. 당시 우리와 함께 살았던 가까운 가족 중 한 명이 우울증을 앓고 있었는데, 그것이 나에게 큰 영향을 미쳤습니다. 저는 수업 시간에 집중할 수 없었습니다. 그리고 저는 좋은 학생이었습니다! – 그래서 그날 구구단을 제출했을 때 10도 안 되는 결과가 나왔습니다. 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. “무슨 문제가 있지? 이것은 당신이 아닙니다.” 나는 우리 가정 상황이 우리가 수업에 참여하는 방식에 큰 영향을 미친다는 것을 매우 예민하게 인식했던 것을 기억합니다.

그 이후로 나는 수학을 잘하지 못했지만 모든 것이 집에서 일어난 일과 관련이 있다는 이야기를 스스로에게 말했습니다. 우리의 수학 정체성은 반드시 실제 능력과 연관되어 있는 것은 아닙니다. 우리가 스스로에게 말하는 이야기에 관한 것입니다. 저는 수학에서 큰 성공을 거둔 적이 없었지만, 그것이 제가 더 많은 지원을 받아야 한다는 것을 알았고, 그것이 제가 대학에서 수학을 헤쳐나간 방법이었습니다.

직업에서 가장 좋아하는 부분은 무엇입니까?
제가 가장 좋아하는 부분은 학생, 동료, 지역사회 구성원 등 인간관계입니다. 우리 캠퍼스에는 보육 센터가 있어서 2세, 3세 아이들이 선생님들 사이에서 줄을 잡고 돌아다니고 있습니다. 제가 지나가면서 하이파이브를 해줄 것입니다. 그것이 내가 여기 있는 이유입니다. 나는 인간을 위해 여기에 있습니다.

STEM에서 가장 큰 성과는 무엇이라고 생각합니까?
나의 가장 큰 성취는 나의 모든 정체성에 대한 진실성을 유지하는 것입니다.

인생, 사회, 가족으로부터 이런저런 사람이 되어야 한다는 압력이 너무 많습니다. 그렇지 않으면 거기에 속하지 않습니다. 굳이 말하지 않아도 느껴지실 겁니다. 데이터에 따르면 내 정체성이 STEM에서 제대로 작동하지 않는다는 것이 분명합니다. 저는 STEM 분야의 10세대 퀴어 원주민 라틴계입니다. 모든 데이터는 내가 여기에 있어서는 안 된다는 것을 보여줍니다. 저는 이런 리더십 위치에 있어서는 안 됩니다. 리더 중 유색인종 여성은 XNUMX% 미만입니다. 이 리더십 역할에서 내 자리를 유지하고 자아감을 유지하는 것은 나를 자랑스럽게 만듭니다.

이 어플리케이션에는 XNUMXµm 및 XNUMXµm 파장에서 최대 XNUMXW의 평균 출력을 제공하는 STEM 프로젝트의 주목할만한 여성 워싱턴에서 다양한 STEM 경력과 경로를 보여줍니다. 이 프로필에 등장하는 여성들은 STEM의 다양한 재능, 창의성 및 가능성을 나타냅니다.

개인적으로 없애고 싶은 STEM의 여성에 대한 고정 관념이 있습니까?
예. 어디서부터 시작해야 할까요? 우리가 다른 누구와 마찬가지로 유능하고 능력이 있다는 고정관념을 제외하고는 고정관념은 쓰레기입니다. 그건 그대로 두겠습니다.

STEM에 어떤 고유한 자질을 제공한다고 생각하십니까?
내 인생 경험. 저는 문제 해결과 의사 결정에 대해 고등 교육에서는 거의 찾아볼 수 없는 독특한 관점을 제시합니다. 왜냐하면 우리는 테이블에 있지 않기 때문입니다. 이는 특권이자 책임이기도 합니다. 그리고 다시 말하지만 이는 내 정체성과 연결되어 나 자신뿐만 아니라 내가 대표하는 더 큰 커뮤니티를 위해 내가 잘 할 수 있도록 보장합니다.

오늘날과 같은 시대에는 다름이 정말 강력합니다. 나는 실제로 나의 차이점을 다른 사람들이 많이 가지고 있지 않은 기술이라고 생각합니다.

STEM에서 경력을 시작하려는 젊은 여성들에게 해주고 싶은 말은 무엇입니까?
해. 완벽할 필요는 없습니다. 실패할 것을 예상하세요.

사실, 내 친구가 나에게 암벽 등반가에 관한 책을 줬어요. 이 책의 핵심은 당신이 넘어질 것이라는 것이지만, 폭포가 당신에게 말하는 것을 들어야 한다는 것입니다. 실패도 학습 경험의 일부라는 점을 이해하십시오. 이는 지배적인 문화가 우리에게 심어준 개념, 즉 우리가 항상 완벽해야 한다는 개념과도 일치합니다. 그리고 그것은 특히 여성에게 해당됩니다. 그렇죠? 나는 위에서 아래로, 아래에서 위로 그것을 완전히 없애고 싶습니다. 완벽할 필요는 없습니다. 그것이 당신의 목표라면 당신은 잘못된 분야에 있는 것입니다. 우리는 멍청하고, 배우고, 다음에는 더 잘하고, 계속해서 나아갑니다.

자신에 대한 재미있는 사실을 공유할 수 있습니까?
우리 아버지 쪽 가족은 스페인 출신입니다. 우리 엄마 쪽은 멕시코 북서부 출신인데, 거기에는 코퍼 캐니언(Copper Canyons)이라고 불리는 일련의 하얀 협곡이나 바랑카가 있습니다. 이거 정말 깊죠? 그랜드캐년보다 10배는 더 크네요. 나의 조상은 이 협곡에 살고 있는 멕시코 원주민인 라라무리(Rarámuri)였으며 지금도 그렇습니다.

산 기슭에 서서 비스듬히 걷기 위해 노력하는 산양을 본 적이 있나요? 우리 사람들은 신발도 없이 이 벽을 오릅니다. 우리는 신발을 싫어합니다. 우리가 굴러가는 방식이 아닙니다. (사실 저는 우리가 말하는 동안 신발을 신지 않았습니다.)

우리 가족이 동굴에서 3학년 미만의 교육을 받고 다시 부흥 농부로 돌아오기까지의 역사를 이해하고, 결국 이런 입장에 이르게 된 내가 있습니까? 내가 여기에 있을 수 있다고 생각하는 것조차 초현실적이다.

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