សំណួរ-ចម្លើយជាមួយ Susan Hou ដៃគូសហគម

ស្គាល់ Susan Hou ដែលជាដៃគូសហការសហគមន៍ថ្មីបំផុតរបស់យើង។

 

Susan Hou គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Washington ដែលធ្វើការស្រាវជ្រាវបរិមាណសម្រាប់ Washington STEM ។ យើងមានសេចក្តីរំភើបរីករាយដែលមាន Susan Hou ចូលរួមជាមួយក្រុមរបស់យើងក្នុងនាមជាដៃគូសហគមន៍។ សូមអានបន្តដើម្បីស្វែងយល់អំពីអ្វីដែលជំរុញទឹកចិត្ត Susan អ្វីដែលពួកគេស្រឡាញ់បំផុតអំពីទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន និងផ្លូវរបស់ពួកគេដើម្បីក្លាយជាអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកអប់រំ។

Q. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសម្រេចចិត្តចូលរួម Washington STEM?

ខ្ញុំកំពុងចូលរួមជាមួយ Washington STEM ជា ដៃគូសហគមន៏ និងនិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតនៅ មហាវិទ្យាល័យអប់រំនៃសាកលវិទ្យាល័យវ៉ាស៊ីនតោនដែលជាកន្លែងដែលខ្ញុំពិតជាសំណាងណាស់ដែលមានសហគមន៍គាំទ្រដែលផ្តល់តម្លៃយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់យុត្តិធម៌សង្គម និងការបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរ។ ខណៈពេលដែលខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងអនុវត្តតម្លៃទាំងនេះជាមួយនឹង WA STEM នោះខ្ញុំក៏ចង់ស្វែងយល់ពីទំនាក់ទំនងរវាង STEM ការចល័តកើនឡើង និងយុត្តិធម៌ពូជសាសន៍នៅក្នុងទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន និងរបៀបដែលបំណែកនៃទិន្នន័យអាចជូនដំណឹងអំពីគោលនយោបាយ។    

Q. តើសមធម៌ក្នុងការអប់រំ STEM និងអាជីពមានន័យយ៉ាងណាចំពោះអ្នក?

សមធម៌ក្នុងការអប់រំ និងអាជីព STEM មានន័យថាជាអនាគតមួយដែលមានការចំរុះគ្នា និងទីភ្នាក់ងារសម្រាប់សហគមន៍ផ្សេងៗគ្នា ទាំងរៀន និងបង្កើតវាល STEM ។ នៅមូលដ្ឋានបំផុត ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកដែលចង់បន្តអាជីព STEM ដើម្បីមានការយល់ដឹងទូលំទូលាយអំពីវិស័យ ប្រវត្តិនៃវាល និងធនធានដែលមានសម្រាប់ពួកគេ។ ខ្ញុំក៏គិតថាមនុស្សទាំងនេះត្រូវតែទទួលបានសំណងដែលគ្របដណ្តប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវតម្រូវការរបស់ពួកគេ និងតម្រូវការសហគមន៍របស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែលើសពីនេះទៅទៀត ខ្ញុំជឿថាគួរតែមានភាពរាបទាប និងភាពទៅវិញទៅមកក្នុងវិស័យ STEM ដើម្បីបង្អាក់ចំណេះដឹងសហគមន៍ និងក្លាយជាសហគមន៍។ 

Q. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើសអាជីពរបស់អ្នក?

ខ្ញុំបានជ្រើសរើសជាអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកអប់រំ ដូច្នេះខ្ញុំអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអំណាច និងសង្គម។ នៅក្នុងវិធីជាច្រើន ខ្ញុំនៅតែកំណត់ទីតាំងខ្លួនឯងនៅក្នុងពិភពនៃចលនាសង្គម និងការផ្លាស់ប្តូររបស់យើង។ ការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំផ្តោតលើពូជសាសន៍ ការប្រឆាំងការរើសអើងជាតិសាសន៍ និងចលនាសង្គមដែលពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក និងនៅតៃវ៉ាន់ 臺灣។ ខ្ញុំតែងតែរីករាយនឹងការគិតអំពីទ្រឹស្តី និងការស្រមើស្រមៃអំពីកន្លែងដែលយើងអាចនៅ។ មូលដ្ឋានថានៅក្នុងការអនុវត្តគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំនៅតែរៀនធ្វើ។ មុខតំណែងបច្ចុប្បន្នរបស់ខ្ញុំជាអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកអប់រំជួយខ្ញុំក្នុងរឿងនេះ ដោយលើកទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យស្វែងយល់ពីលទ្ធភាពនៅទីនោះសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរសម្ភារៈ និងណែនាំខ្ញុំឱ្យឆ្ពោះទៅរកមនុស្សក្លាហាន និងសប្បុរសក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ 

Q. តើអ្នកអាចប្រាប់យើងបន្ថែមអំពីផ្លូវនៃការអប់រំ/អាជីពរបស់អ្នកបានទេ?

ពិតប្រាកដ​ណាស់! ជាការប្រសើរណាស់ ផ្លូវរបស់ខ្ញុំរហូតមកទល់ពេលនេះបានវិលវល់ និងដឹកនាំដោយទម្ងន់នៃរឿងរ៉ាវផ្សេងៗ។

សរុបមក ប្រវត្តិសិក្សារបស់ខ្ញុំរួមមាន K-12 នៅតៃវ៉ាន់ 臺灣 និងឧត្តមសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ កាលនៅតៃវ៉ាន់ ខ្ញុំមានឱកាសជួបមិត្តរួមថ្នាក់ និងគ្រូមកពីសង្គមផ្សេងៗគ្នា។ ខ្ញុំបានចំណាយពេលពាក់កណ្តាលនៃពេលវេលារបស់ខ្ញុំនៅក្នុងសាលារដ្ឋ និងពាក់កណ្តាលនៅក្នុងឯកជន រួមទាំងបីឆ្នាំនៅសាលាកាតូលិក។ (វាគឺនៅទីនោះដែលខ្ញុំបានដឹងថាដូនជីនៅតែអាចបាត់បង់កំហឹង ហើយប្រែពណ៌ក្រហម ជាពិសេសជុំវិញក្រុមក្មេងអាយុ 11 ឆ្នាំដែលមានឆន្ទៈខ្លាំង!) ក្នុងអំឡុងពេលរបស់ខ្ញុំនៅតៃវ៉ាន់ ប្រព័ន្ធអប់រំភាគច្រើនត្រូវបានតាមដាន ហើយសូម្បីតែ ក្នុង​នាម​ជា​កុមារ ខ្ញុំ​គិត​ថា​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់​របស់​ខ្ញុំ និង​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មាន​សម្ពាធ​ជាក់​ស្តែង​ដើម្បី «ជោគជ័យ»។ ផលប៉ះពាល់បានបំផ្លិចបំផ្លាញទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងអារម្មណ៍ និងគុណភាពជីវិតទូទៅ។ ក៏មានសម្ពាធពីប្រភពផ្សេងទៀតដែរ។ ខ្ញុំបានស្គាល់ខ្លះៗអំពីរឿងរ៉ាវអំពីភាពក្រីក្រ (ប្រភេទដែលគំរាមកំហែងគ្រប់អាហារ) ការរើសអើងជាតិសាសន៍ ចំណូលចិត្តកូនប្រុស ការនិយមចូលចិត្ត ការស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នា និងការគៀបសង្កត់ផ្សេងទៀត។  

មួយសន្ទុះ ខ្ញុំបានស្រមៃថាឱសថជាមធ្យោបាយរបស់ខ្ញុំក្នុងការរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងយុត្តិធម៌ ដូច្នេះខ្ញុំបានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកជីវវិស្វកម្ម។ ខណៈពេលដែលបន្តស្រូបយករឿងរ៉ាវប្លែកៗដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក នៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងដំណើរនោះ ខ្ញុំបានសិក្សាអំពីរបៀបដែលគោលនយោបាយ និងច្បាប់មានឥទ្ធិពលចំពោះការអនុវត្តឱសថ និងតាមរយៈការពង្រីកដល់សហគមន៍ដែលរងផលប៉ះពាល់។ បន្ទាប់ពីចុះកម្មសិក្សារយៈពេលខ្លីក្នុងគោលនយោបាយវិទ្យាសាស្ត្រនៅសហព័ន្ធមិនរកប្រាក់ចំណេញក្នុង DC ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តធ្វើការផ្លាស់ប្តូរខ្លះៗចំពោះជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងចាប់ផ្តើមដំណើរថ្មីក្នុងនាមជាអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកអប់រំនៅ UW!

Q. តើអ្វីជំរុញទឹកចិត្តអ្នក?

ជាទូទៅ សត្វដែលបង្កើតរឿងឱ្យកើតឡើង ខណៈពេលដែលប្រើការលេងសើច និងសេចក្តីរីករាយ បំផុសគំនិតខ្ញុំ។ មានមនុស្សនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ អ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំ នៅក្នុងសៀវភៅ និងក្នុងទម្រង់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀត ដែលបំផុសគំនិតខ្ញុំដោយការជឿជាក់ និងសុវត្ថិភាពក្នុងការបង្ហាញសេចក្តីសប្បុរស និងការយកចិត្តទុកដាក់។ ម្យ៉ាងទៀត ឆ្មារបស់ខ្ញុំក៏បង្រៀនខ្ញុំអំពីរឿងនេះផងដែរ នៅពេលដែលពួកគេស្វាគមន៍គ្រប់សត្វដោយភាពចង់ដឹងចង់ឃើញ និងភាពរួសរាយរាក់ទាក់ សូម្បីតែនៅពេលដែលពិភពលោកហាក់ដូចជាចម្លែកសម្រាប់ពួកគេក៏ដោយ! 

សំណួរ តើអ្វីដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេអំពីរដ្ឋវ៉ាស៊ីនតោន?

ព្រៃ! តាំងពីខ្ញុំចាំបាន ខ្ញុំបានចំណាយពេលស្ទើរតែរៀងរាល់ចុងសប្តាហ៍ ដើរលេងនៅលើភ្នំព្រៃរបស់តៃវ៉ាន់។ ឥឡូវនេះ មានអ្វីមួយដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងមានសុវត្ថិភាពអំពីការដើរលេងរវាងដើមត្រែង និងដើមឈើ ដូច្នេះខ្ញុំរីករាយ និងដឹងគុណដែលទេសភាពធម្មជាតិរបស់ទីក្រុង Washington ស្រដៀងនឹងព្រៃឈើនៅតៃវ៉ាន់។

Q. តើរឿងមួយដែលអ្នកមិនអាចរកបានតាមរយៈអ៊ីនធឺណិតគឺជាអ្វី?

ដែលខ្ញុំធ្លាប់មានសក់ពណ៌ខៀវ! ខ្ញុំកម្របង្ហោះរូបថតខ្លួនខ្ញុំតាមអ៊ីនធឺណិតណាស់ ហើយមិនដែលធ្វើក្នុងអំឡុងឆ្នាំសក់ពណ៌ខៀវ/បៃតង។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិនបើ​យើង​បាន​ជួប​គ្នា ហើយ​អ្នក​ចង់​ដឹង​អំពី​វា ខ្ញុំ​នឹង​រីករាយ​នឹង​រក​រូបថត​មួយ ឬ​ពីរ​សន្លឹក។