ដឹកនាំដោយឧទាហរណ៍៖ ចែករំលែកពេលវេលា និងទេពកោសល្យ ដើម្បីជួយបិទគម្លាតសមិទ្ធិផល

ដោយ Lynne Varner

ការងារស្ម័គ្រចិត្តមិនដាច់ដោយឡែកពីការងាររបស់ខ្ញុំនៅ Washington STEM ទេ វាគឺជាការបន្តបេសកកម្មរបស់យើង។

រៀងរាល់ឆ្នាំ ខ្ញុំឆ្លៀតពេលត្រឡប់មកថ្នាក់រៀនវិញ ដើម្បីឲ្យខ្ញុំជួយធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ សិស្សម្នាក់ក្នុងពេលតែមួយ។ នេះជាការរំលឹកដោយដៃរបស់ខ្ញុំអំពីមូលហេតុដែល Washington STEM ធ្វើអ្វីដែលវាធ្វើ។ យើងធ្វើការដើម្បីជំរុញការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយ និងការអនុវត្តនៃការអប់រំ ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរអនាគតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សជាញឹកញាប់ពេកបានចាកចេញពីការងារដែលមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ និងផលប៉ះពាល់ខ្ពស់នៅក្នុង STEM ។

ការបង្ហាញសម្រាប់ស្ត្រីស្បែកខ្មៅជំនាន់ក្រោយនៅក្នុង STEM

បទពិសោធន៍ណែនាំនេះពង្រឹងសម្រាប់ខ្ញុំអំពីសារៈសំខាន់នៃការចូលរួមដ៏មានអត្ថន័យដំបូងបង្អស់—ជាពិសេសសម្រាប់ក្មេងស្រីអាហ្រ្វិកអាមេរិកាំង ដែលនៅតែមានតំណាងតិចតួចនៅក្នុង STEM K-12 និងឱកាសក្រោយមធ្យមសិក្សា។

គម្លាតសមិទ្ធិផលសម្រាប់សិស្សស្បែកខ្មៅនៅក្នុងរដ្ឋ Washington ឆ្លុះបញ្ចាំងពីនិន្នាការជាតិដ៏លំបាកមួយ ហើយយើងដឹងថាអំណាចនៃការអប់រំ STEM មាននៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរគន្លងនោះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំផ្តល់អាទិភាពដល់ការស្ម័គ្រចិត្ដជាមួយ Building STEAM ដែលជាកម្មវិធីពង្រឹងសមត្ថភាព ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជំរុញទឹកចិត្ត ផ្តល់អំណាច និងរៀបចំស្ត្រីជនជាតិស្បែកខ្មៅឱ្យមើលឃើញខ្លួនឯងក្នុងអាជីពដូចជា វិស្វកម្ម វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ជីវបច្ចេកវិទ្យា និងសិល្បៈឌីជីថល។ កម្មវិធីនេះផ្តល់ជូននូវ STEAM ប្រចាំឆ្នាំរយៈពេល 6 សប្តាហ៍ (វិទ្យាសាស្រ្ត បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម សិល្បៈ គណិតវិទ្យា) ដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង ដែលធ្វើឡើងនៅថ្ងៃសៅរ៍ជាប់ៗគ្នានៅ Seattle College ហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបង្កើតការតភ្ជាប់ពិភពពិតទៅនឹងអាជីពក្នុងវិស័យ STEM ។

ការកសាង STEAM ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Greater Seattle Chapter of the Links, Incorporated ក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងទិន្នន័យរដ្ឋ និងជាតិដែលបង្ហាញថាស្ត្រីស្បែកខ្មៅត្រូវបានតំណាងយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងកម្មវិធី និងអាជីពមហាវិទ្យាល័យ STEM ។

តាមរយៈការគិតបែបរិះគន់ ការច្នៃប្រឌិត និងការដោះស្រាយបញ្ហាតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ សិស្សទទួលបានឧបករណ៍ដើម្បីជោគជ័យ ទាំងក្នុង និងក្រៅថ្នាក់រៀន។

សិស្សដាក់ពាក្យស្នើសុំការកសាងស្ទីមតាមរយៈសាលារៀនរបស់ពួកគេ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ អ្នកសិក្សាវ័យក្មេងបានផ្តោតលើវិទ្យាសាស្ត្រ កោសល្យវិច្ច័យ វិស្វកម្មឧស្សាហកម្ម និងកសិកម្ម ការពិតនិម្មិត និងច្រើនទៀត។ នៅឆ្នាំនេះ សិស្សបានសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្មគ្រឿងសំអាង ដោយចំណាយពេលថ្ងៃសៅរ៍នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ជីវវិទ្យានៅ Seattle Central College ។ ពួកគេបានរៀនអំពីគីមីសាស្ត្រសក់ និងស្បែក សមាសធាតុចម្រុះ និងស្វែងយល់ពីផ្នែកអាជីវកម្មនៃឧស្សាហកម្មគ្រឿងសំអាង។ ភារកិច្ចរបស់ពួកគេគឺបង្កើតផលិតផល និងផែនការអាជីវកម្ម ហើយបង្ហាញវានៅចំពោះមុខគណៈវិនិច្ឆ័យ ដែលជាអ្នកដឹកនាំអាជីវកម្មស្ម័គ្រចិត្ត ពេលវេលា និងទេពកោសល្យរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្ងៃនេះ។

សិស្សគ្រប់រូបបានផុសឡើងជាមួយនឹងពណ៌ហោះហើរ។ កាល​ពី​ថ្ងៃ​អាទិត្យ​កន្លង​ទៅ តំណភ្ជាប់ និង​និស្សិត​បាន​ប្រារព្ធ​ពិធី​នៅ​សាលា​សិល្បៈ និង​វិទ្យាសាស្ត្រ Seattle (SAAS)។ សាលប្រជុំពោរពេញដោយមោទនភាព ឪពុកម្តាយ និងមិត្តភ័ក្តិកំពុងអបអរសាទរសិស្សនៅពេលពួកគេដើរលេងពេញឆាក ដោយមោទនភាពចំពោះចំណេះដឹង និងទំនុកចិត្តថ្មីរបស់ពួកគេ។ បន្ថែមពីលើការបញ្ចប់ការសិក្សាកម្មវិធី Building STEAM តំណភ្ជាប់ក៏ប្រើថ្ងៃដើម្បីផ្តល់អាហារូបករណ៍មហាវិទ្យាល័យដែលមានតម្លៃ $175,000 ទៅ $200,000។ បន្ទប់មានពន្លឺចែងចាំង ភាពច្នៃប្រឌិត និងភាពរីករាយក្នុងការរៀន! ក្នុងនាមជាសមាជិកដែលមានមោទនភាពនៃតំណភ្ជាប់ និងអ្នកតស៊ូមតិប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការអប់រំ ខ្ញុំកំពុងបង្កើតមិនត្រឹមតែការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសមធម៌ជំនាន់។

ចូលរួម។ អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត។ ចែករំលែករឿងរបស់អ្នក។

មិនថាអ្នកកំពុងណែនាំសិស្ស ដឹកនាំសកម្មភាពក្រោយសាលា ឬគ្រាន់តែផ្សព្វផ្សាយអំពីឱកាស STEAM នោះទេ ការរួមចំណែករបស់អ្នកគឺសំខាន់។ រួមគ្នា យើងអាចសាងសង់ទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន ដែលសិស្សគ្រប់រូប ដោយមិនគិតពីពូជសាសន៍ ភេទ ឬលេខកូដតំបន់ មានលទ្ធភាពទទួលបានជំនាញ និងការបំផុសគំនិតដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីរីកចម្រើន។

ចូរយើងដឹកនាំដោយគោលបំណង។ ចូរយើងដឹកនាំដោយសកម្មភាព។