Career Connected Learning បង្កើតផ្លូវទៅកាន់ភាពជោគជ័យ

រដ្ឋវ៉ាស៊ីនតោនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រទេសសម្រាប់ការងារ STEM ហើយឱកាសក្នុងការទទួលបានអាជីពប្រាក់ឈ្នួលដែលទ្រទ្រង់គ្រួសារកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ វ៉ាស៊ីនតោន STEM ធ្វើការជាមួយអ្នកដឹកនាំឧស្សាហកម្ម និងការអប់រំ រួមជាមួយនឹងដៃគូបណ្តាញ STEM របស់យើង ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិទទួលបានសមធម៌ក្នុងឱកាសការងារដែលការអប់រំ STEM ផ្តល់ឱ្យ។

Career Connected Learning បង្កើតផ្លូវទៅកាន់ភាពជោគជ័យ

រដ្ឋវ៉ាស៊ីនតោនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសខ្ពស់បំផុតក្នុងប្រទេសសម្រាប់ការងារ STEM ហើយឱកាសក្នុងការទទួលបានអាជីពប្រាក់ឈ្នួលដែលទ្រទ្រង់គ្រួសារកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ វ៉ាស៊ីនតោន STEM ធ្វើការជាមួយអ្នកដឹកនាំឧស្សាហកម្ម និងការអប់រំ រួមជាមួយនឹងដៃគូបណ្តាញ STEM របស់យើង ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិទទួលបានសមធម៌ក្នុងឱកាសការងារដែលការអប់រំ STEM ផ្តល់ឱ្យ។
Angie Mason-Smith នាយកកម្មវិធី

ទិដ្ឋភាពទូទៅ

មានផ្លូវខុស ៗ គ្នាជាច្រើនសម្រាប់អាជីព STEM ។ មិនថាជាកម្មសិក្សាការី វិញ្ញាបនបត្រ មហាវិទ្យាល័យ 2 ឆ្នាំ ឬ 4 ឆ្នាំទេ ផ្លូវនីមួយៗ និងលិខិតសម្គាល់ដែលរកបានអាចនាំទៅរកការងារតាមតម្រូវការបំផុតមួយចំនួននៅវ៉ាស៊ីនតោន ដែលផ្តល់ប្រាក់ឈ្នួលគ្រួសារ។យើងដឹងថា ការអប់រំ STEM ដ៏រឹងមាំមួយសម្រាប់អាជីព STEM នឹងរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការងារដែលមានតម្រូវការបំផុត និងទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ – ការងារ STEM ។ សិស្សានុសិស្សនៅលើផ្លូវអាជីពដ៏រឹងមាំ ដែលទទួលបានតាមរយៈការអប់រំ STEM មានទីតាំងល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីទទួលបានការងារដែលផ្តល់នូវសន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ចដែលត្រូវការដើម្បីរួមចំណែកដល់ភាពរឹងមាំនៃគ្រួសារ សហគមន៍ និងសេដ្ឋកិច្ចក្នុងតំបន់។

ការងារ STEM មានច្រើននៅគ្រប់តំបន់នៃរដ្ឋរបស់យើង; ប៉ុន្តែជាប្រវត្តិសាស្ត្រ សិស្សដែលមានពណ៌សម្បុរ សិស្សមកពីសាវតាដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប ឬសហគមន៍ជនបទ និងក្មេងស្រីបានប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គជាប្រព័ន្ធ ដែលរារាំងពួកគេមិនឱ្យទទួលបានការងារទាំងនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងផ្តោតលើសមធម៌នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តរបស់យើងចំពោះផ្លូវអាជីព។ យើង​ធ្វើ​ការ​ដើម្បី​រចនា​ដំណោះស្រាយ​ដើម្បី​បិទ​ចន្លោះ​ប្រហោង​សម្រាប់​សហគមន៍​ដែល​មិន​សូវ​ទទួល​បាន​ពី​ប្រវត្តិសាស្ត្រ។

អ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ

គាំទ្របណ្តាញ STEM និងសម្ព័ន្ធ LASER 
យើង​កំពុង​វិនិយោគ និង​ធ្វើ​ការ​ក្នុង​ដៃ​ជាមួយ, ១០ បណ្តាញ STEM និងដៃគូនៅទូទាំងរដ្ឋដើម្បីផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធ និងគាំទ្រដល់ការចូលដំណើរការរបស់សិស្សទៅកាន់ផ្លូវអាជីព។ យើងក៏ចាប់ដៃគូជាមួយ ឡាស៊ែររដ្ឋវ៉ាស៊ីនតោន ដើម្បីធានាថាអ្នកដឹកនាំវិទ្យាសាស្ត្ររបស់រដ្ឋរក្សាសហគមន៍សិក្សាដែលជួយកែលម្អការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ លុបបំបាត់ឧបសគ្គក្នុងការអនុវត្ត និងផ្តល់ការគាំទ្រនៅសាលា និងថ្នាក់ស្រុក។

អាជីពតភ្ជាប់វ៉ាស៊ីនតោន
ក្នុងនាមជាដៃគូនាំមុខគេលើ Governor Inslee's អាជីពតភ្ជាប់វ៉ាស៊ីនតោន គំនិតផ្តួចផ្តើម យើងគាំទ្រ អាជីពភ្ជាប់បណ្តាញតំបន់វ៉ាស៊ីនតោន ក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណឧបសគ្គនៃប្រព័ន្ធ និងរួមជាមួយដៃគូរបស់យើង រចនា និងអនុវត្តកម្មវិធីដែលគាំទ្រ ការរៀនតភ្ជាប់អាជីព និងផ្លូវអាជីព។ យើងក៏បម្រើនៅក្នុងក្រុម Career Connect Washington Leadership និងដឹកនាំទិន្នន័យ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងវាយតម្លៃរបស់វា។

តារាងភាពជាអ្នកដឹកនាំឧស្សាហកម្មសុខភាព (HILT)
Washington STEM បម្រើជាអង្គការគាំទ្រដៃគូនៅក្នុង តារាងភាពជាអ្នកដឹកនាំឧស្សាហកម្មសុខភាពរបស់ខោនធី Seattle King (HILT) ។ ក្នុងតួនាទីនេះ យើងស្តាប់តាមតម្រូវការ និងអាទិភាពរបស់អង្គការឧស្សាហកម្មសុខភាព ហើយរកមើលចំណុចប្រសព្វរវាងការងាររបស់យើង និងវិធីដែលយើងអាចគាំទ្រគំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងនោះ។ ឧទាហរណ៍ យើង​បាន​គាំទ្រ​ដំបូង ព្រឹត្តិការណ៍អាជីពថែទាំសុខភាព HILT ក្នុងឆ្នាំ 2019,  ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបន្តអាជីពសុខភាព។

Career Pathways Framework: ឧបករណ៍សម្រាប់ជម្រះផ្លូវទៅកាន់ការងារដែលចេះ STEM
ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាសិស្សនៅទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនភាគច្រើនបានបញ្ចប់វិទ្យាល័យហើយស្វែងរកការងារក្នុងចម្ងាយ 50 ម៉ាយពីកន្លែងដែលពួកគេធំឡើង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើតំបន់របស់ពួកគេមានកម្រិតឱកាសសិក្សាទាក់ទងនឹងការងារ និយោជកក្នុងស្រុកត្រូវតែជ្រើសរើសកម្លាំងពលកម្មរបស់ពួកគេពីខាងក្រៅតំបន់។ Washington STEM កំពុងចាប់ដៃគូជាមួយសាលារៀន និងឧស្សាហកម្មដើម្បីផ្តល់ឱកាសកាន់តែច្រើនសម្រាប់សិស្ស។
ពង្រីកការរៀនសូត្រដែលភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងការងារសម្រាប់សិស្សនៅវ៉ាស៊ីនតោន
ក្នុងខែមិថុនា វ៉ាស៊ីនតោន STEM ត្រូវបានជ្រើសរើសជាដៃគូអនុវត្ត ខណៈដែលកម្មវិធី Career Connect Washington រីកចម្រើននៅឆ្នាំ 2024។ បណ្តាញអប់រំ និងដៃគូឧស្សាហកម្មទូទាំងរដ្ឋនេះផ្តល់នូវឱកាសស្វែងរកការងារ កម្មសិក្សា កម្មសិក្សាដែលបានបង់ថ្លៃ និងការរៀនតាមការងារដែលនាំឱ្យឧស្សាហកម្មទទួលស្គាល់។ លិខិតបញ្ជាក់ ឬរហូតដល់មួយឆ្នាំនៃការអប់រំឥណទានមហាវិទ្យាល័យ។ Washington STEM នឹងនៅតែផ្តល់នូវការគាំទ្រផ្នែកយុទ្ធសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស ដូច្នេះសិស្សទាំងអស់ ដោយមិនគិតពីពូជសាសន៍ ភេទ ឬលេខកូដតំបន់-អាចចូលដំណើរការនៅលើផ្លូវទៅកាន់អាជីព STEM ដែលមានតម្រូវការខ្ពស់។
H2P Collaborative៖ ស្រមៃមើលផ្លូវក្រោយអនុវិទ្យាល័យ
ទោះបីជាទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនមានការងារប្រមូលផ្តុំខ្ពស់បំផុតមួយដែលទាមទារអក្ខរកម្ម STEM ក៏ដោយ តិចជាងពាក់កណ្តាលនៃសិស្សថ្នាក់ទី 9 (40%) នឹងបន្តចុះឈ្មោះក្នុងកម្មសិក្សា ឬកម្មវិធីបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណ 1-, 2- ឬ 4 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ កត្តាសំខាន់ៗដែលបង្កើនការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្រោយមធ្យមសិក្សា រួមមានកម្មវិធីឥណទានពីរ ការបំពេញកម្មវិធីជំនួយហិរញ្ញវត្ថុរបស់សហព័ន្ធ និងរដ្ឋ និងវិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់ការផ្តល់ប្រឹក្សាដល់សិស្ស។ Washington STEM's High School to Postsecondary (“H2P”) Collaborative គឺជាក្រុមនៃអ្នកដឹកនាំក្នុងតំបន់ និងវិទ្យាល័យ 40+ នៅទូទាំងរដ្ឋ ដែលមានបំណងកែលម្អផ្លូវក្រោយមធ្យមសិក្សាសម្រាប់សិស្សនៅទូទាំងរដ្ឋ។ ពួកគេធ្វើដូចនេះដោយប្រើទិន្នន័យចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ទិន្នន័យចុះឈ្មោះចូលរៀនក្រោយមធ្យមសិក្សា ការស្ទង់មតិរបស់សិស្ស និងបុគ្គលិក និងវគ្គស្តាប់សិស្ស ដើម្បីបង្កើនការគាំទ្រសម្រាប់សិស្សក្នុងការបន្តក្តីសុបិនក្រោយវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ ដែលជារឿយៗនៅក្នុងអាជីព STEM ដែលមានតម្រូវការខ្ពស់។
Washington STEM ដឹកនាំ Horizons ផ្តល់ជំនួយ
Washington STEM ត្រូវបានទាញយកដោយមូលនិធិ Bill & Melinda Gates ដើម្បីគ្រប់គ្រងជំនួយ Horizons ដើម្បីកែលម្អការផ្លាស់ប្តូរក្រោយអនុវិទ្យាល័យនៅក្នុងតំបន់ចំនួនបួននៅទូទាំងរដ្ឋ។ ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំ ភាពជាដៃគូទាំងនេះជាមួយការអប់រំ ឧស្សាហកម្ម និងក្រុមសហគមន៍នឹងពង្រឹងប្រព័ន្ធផ្លូវអាជីពដែលសិស្សចង់បាន។