Jacqueline Rodriguez-Mendoza - តារារះប្រចាំតំបន់ភាគពាយ័ព្យឆ្នាំ 2024

ក្មេងស្រីជនជាតិអេស្ប៉ាញដែលមានសក់ពណ៌ទង់ដែង អង្គុយក្នុងឡាន ហើយញញឹមដាក់កាមេរ៉ា

Jacqueline Rodriguez-Mendoza

ថ្នាក់ទី 11
វិទ្យាល័យ Nooksack Valley
Everson, WA

 
Jacqueline ប្រើទេពកោសល្យរបស់នាងសម្រាប់ការផលិតវីដេអូ និងការថតរូបដើម្បីប្រាប់រឿងសហគមន៍។ គម្រោងរបស់នាងរួមមានការថតការងាររបស់អ្នកជំនាញផ្នែក STEM និងការចាប់យកការប្រារព្ធពិធីវប្បធម៌ និងភាសានិយាយភាសាអេស្ប៉ាញនៅក្នុង Club de Lectura របស់សាលារបស់នាង។

ស្គាល់ Jaqueline

តើអត្តសញ្ញាណគណិតវិទ្យាដំបូងរបស់អ្នកមានឥទ្ធិពលយ៉ាងណាទៅលើដំណើររបស់អ្នកក្នុង STEM?
ពេលខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី ២ ខ្ញុំត្រូវជួបគ្រូ ឪពុកម្តាយ ព្រោះខ្ញុំធ្លាក់ពីក្រោយមិត្តរួមថ្នាក់ជាច្រើននាក់ក្នុងគណិតវិទ្យា។ ខ្ញុំ​បាន​ធំ​ឡើង​ពី​នោះ ហើយ​នៅ​ថ្នាក់​ទី 2 ខ្ញុំ​បាន​នាំមុខ​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ខ្ញុំ​ភាគ​ច្រើន​។ នោះ​ជា​រឿង​មួយ​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​ខ្ញុំ និង​ឪពុក​ម្ដាយ​មាន​មោទនភាព។

តើ​នរណា​ជា​គ្រូ ឬ​អ្នក​ណែនាំ​ដែល​ជំរុញ​ឱ្យ​អ្នក​មាន​ចំណាប់​អារម្មណ៍​លើ STEM?
គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលពិតជាបានជំរុញឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍លើ STEM គឺលោក Craig ដែលជានាយកផ្នែកបច្ចេកវិទ្យានៅវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំ។ គាត់ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវគម្រោងផលិតវីដេអូរបស់ខ្ញុំ ជាពិសេស ឧបករណ៍កាមេរ៉ា និងកម្មវិធីកែសំរួល។

តើ​អ្នក​កំពុង​គិត​អំពី​ការ​ធ្វើ​អ្វី​បន្ទាប់​ពី​រៀន​នៅ​វិទ្យាល័យ ហើយ​តើ​វិធី​ណា​ខ្លះ​ដែល​អ្នក​កំពុង​ចាប់​ផ្តើម​ស្វែង​រក​អាជីព​ដ៏​មាន​សក្ដានុពល?
រឿង​មួយ​ដែល​ខ្ញុំ​គិត​ចង់​ធ្វើ​ក្រោយ​រៀន​វិទ្យាល័យ​គឺ​ចូល​ថត​ភាពយន្ត ហើយ​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ដឹក​នាំ។ ខ្ញុំ​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ស្វែង​រក​រឿង​នេះ​រួច​ហើយ​តាម​រយៈ​ការ​គ្រប់​គ្រង​លើ​ឆាក​សម្រាប់​នាយកដ្ឋាន​ល្ខោន​នៅ​វិទ្យាល័យ​របស់​ខ្ញុំ។ ឆ្នាំនេះខ្ញុំនឹងធ្វើជាជំនួយការដឹកនាំ។ នៅក្នុងក្លឹបបច្ចេកវិទ្យារបស់យើង ខ្ញុំបានធ្វើជានាយកផលិតកម្ម ហើយឥឡូវនេះជានាយកផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា។
 

នៅកៅអីនាយក

Jacqueline និយាយដឹកនាំការផ្សាយបន្តផ្ទាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់សាលារបស់នាង។

 

ត្រូវបានតែងតាំងសម្រាប់ជំនាញបច្ចេកទេស និងភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់នាង

"សមត្ថភាពរបស់ Jacqui ក្នុងការទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃការរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់មនុស្សម្នាក់ និងការតស៊ូមតិដើម្បីសមភាព ខណៈពេលដែលការប្រើប្រាស់ជំនាញបច្ចេកទេសរបស់នាងក្នុងការថតរូប និងវីដេអូគឺមិនមានអ្វីខ្លីសម្រាប់បំផុសគំនិតនោះទេ។"

"ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃក្លឹបបច្ចេកវិទ្យា និងកីឡាអេឡិចត្រូនិករបស់យើងតាំងពីថ្នាក់ទី 9 មក Jacqui បានបង្ហាញពីជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំដ៏ពិសេស ដោយបានឡើងកាន់តួនាទីជានាយកផលិតកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ក្នុងសមត្ថភាពនេះ នាងបានគ្រប់គ្រងការបង្កើតពាណិជ្ជកម្មសម្រាប់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរៃអង្គាសប្រាក់ ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងមើលការខុសត្រូវលើការផលិតបណ្តាញខ្នាតតូចដែលបង្ហាញជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នកជំនាញ STEM ផ្សេងៗ។

អ្វីដែលខ្ញុំយល់ឃើញថាពិតជាបំផុសគំនិតអំពី Jacqui គឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់នាងក្នុងការប្រើប្រាស់ជំនាញ និងវេទិការបស់នាង ដើម្បីលើកកំពស់ និងបំភ្លឺលើកម្មវិធីសំខាន់ៗ ប៉ុន្តែជារឿយៗត្រូវបានគេមើលរំលងនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនរបស់យើង។ គម្រោងចុងក្រោយបង្អស់របស់នាង ដែលពាក់ព័ន្ធនឹង "Clube De Lectura" បង្ហាញឧទាហរណ៍នេះយ៉ាងស្រស់ស្អាត។ Jacqui បានយកវាមកថតរូប វីដេអូ និងសម្ភាសន៍សិស្សវិទ្យាល័យដែលកំពុងអានសៀវភៅជាភាសាកំណើតដល់សិស្សបឋមសិក្សា។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះមិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់អក្ខរកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអបអរសាទរបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ ដែលជាទិដ្ឋភាពសំខាន់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះ Jacqui ដែលជាបេតិកភណ្ឌនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញ។ សមត្ថភាពរបស់ Jacqui ក្នុងការទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃការរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់មនុស្សម្នាក់ និងការតស៊ូមតិដើម្បីសមភាព ខណៈពេលដែលការប្រើប្រាស់ជំនាញបច្ចេកទេសរបស់នាងក្នុងការថតរូប និងវីដេអូគឺមិនមានអ្វីខ្លីសម្រាប់បំផុសគំនិតនោះទេ។

- Owen Craig នាយកផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាល័យ Nooksack Valley
 

 

 

ពានរង្វាន់ The Washington STEM Rising Star Awards លើកទឹកចិត្តដល់ស្ត្រីវ័យក្មេង និងយុវជនឆ្លងដែន និងមិនមែនគោលពីរ ឱ្យទទួលយកការរៀនសូត្រ STEM តាមរបៀបដែលនឹងគាំទ្រដល់ការអប់រំ អាជីព និងសហគមន៍របស់ពួកគេ។

ជួបទាំងអស់គ្នា 2024 Washington STEM Rising Stars!