Maite Flores - 2024 South Central Region Rising Star
ម៉ែត ផ្លរីស
ថ្នាក់ទី 12
វិទ្យាល័យ Granger
Granger, WA
Maite គឺជាអ្នកដឹកនាំដែលខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងផ្នែក Health Occupations Students of America (HOSA) របស់សាលារបស់នាង។ នាងប្តេជ្ញានាំយកឱកាសស្វែងរកការងារថែទាំសុខភាពដល់មិត្តភ័ក្តិរបស់នាង ក៏ដូចជានិស្សិតវ័យក្មេង។
ស្គាល់ម៉ាអ៊ីត
តើអត្តសញ្ញាណគណិតវិទ្យារបស់អ្នកប៉ះពាល់ដល់ដំណើររបស់អ្នកក្នុង STEM យ៉ាងដូចម្តេច?
គណិតវិទ្យាដែលខ្ញុំកំពុងរៀនថ្នាក់ទី 6 ពិតជាមានឥទ្ធិពលមកលើខ្ញុំ ពីព្រោះខ្ញុំអាចយល់វាយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយខ្ញុំបានរកឃើញថាវាមានប្រយោជន៍នៅពេលខ្ញុំកំពុងធ្វើការលើគម្រោង STEM មួយចំនួន។ ខ្ញុំអាចអនុវត្តអ្វីដែលខ្ញុំបានរៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀនទៅនឹងសកម្មភាពនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន គណិតវិទ្យាគឺជាមុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។
តើនរណាជាគ្រូ ឬអ្នកណែនាំដែលជំរុញឱ្យអ្នកមានចំណាប់អារម្មណ៍លើ STEM?
កញ្ញា ថូម៉ាស ជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទីប្រាំរបស់ខ្ញុំ បានជំរុញឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍លើ STEM ។ យើងពិតជាបានធ្វើគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងថ្នាក់របស់នាង រួមទាំងការបង្កើតឡានចេញពីក្រដាសកាតុង ដែលជួយការពារស៊ុតឆៅមួយ។ វាបានជួយយើងឱ្យគិតនៅខាងក្រៅប្រអប់ ហើយបានជួយខ្ញុំ បន្ទាប់មកពិចារណាកម្មវិធី STEM ផ្សេងៗដែលមាន។ ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីដែលផ្តោតលើគម្រោង STEM ។
តើអ្នកកំពុងគិតអំពីការធ្វើអ្វីបន្ទាប់ពីរៀននៅវិទ្យាល័យ ហើយតើវិធីណាខ្លះដែលអ្នកកំពុងចាប់ផ្តើមស្វែងរកអាជីពដ៏មានសក្ដានុពល?
ខ្ញុំគិតចង់ក្លាយជាគ្រូបង្ហាត់កីឡា។ មធ្យោបាយមួយចំនួនដែលខ្ញុំអាចស្វែងរកការបណ្តុះបណ្តាលអត្តពលិក និងអាជីពថែទាំសុខភាពដ៏មានសក្តានុពលផ្សេងទៀតគឺតាមរយៈ HOSA ។ ខ្ញុំក៏បានធ្វើវគ្គសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលជំនាញបច្ចេកទេស Yakima Valley សម្រាប់អ្នកបច្ចេកទេសផ្នែកព្យាបាលកាយសម្បទាផងដែរក្នុងឆ្នាំនេះ។ វាជួយខ្ញុំក្នុងការសម្រេចចិត្តថាខ្ញុំចង់ធ្វើអ្វីនាពេលអនាគត។ ខ្ញុំក៏កំពុងទទួលយកថ្នាក់ក្រេឌីតពីរដែលសាលារបស់ខ្ញុំផ្តល់ជូន ដែលនឹងជួយខ្ញុំរៀបចំសម្រាប់អនាគត។
ការយកចិត្តទុកដាក់លើផ្លូវអាជីពថែទាំសុខភាព
ក្នុងនាមជាប្រធាននៃជំពូក HOSA នៃវិទ្យាល័យរបស់នាង លោក Maite បានដឹងថាវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សិស្សវ័យក្មេងដើម្បីរៀនអំពីអាជីពថែទាំសុខភាព។
ត្រូវបានតែងតាំងសម្រាប់ការដឹកនាំរបស់នាង
“Maite គឺជាសិស្សពិសេសម្នាក់។ នាងចូលចិត្តរៀនដើម្បីភាពសប្បាយរីករាយ មិនមែនត្រឹមតែថ្នាក់រៀននោះទេ។ ពេលនាងរៀនគោលគំនិតបានល្អ នាងនឹងងាកមកជួយសិស្សផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍មួយនៃភាពប៉ិនប្រសប់របស់នាងគឺជាគម្រោងមួយដែលនាងបានធ្វើដែលបង្ហាញពីប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទដោយប្រើរចនាសម្ព័ន្ធ 3D និងអ៊ីយ៉ុងសូដ្យូម និងប៉ូតាស្យូមដែលអាចផ្លាស់ទីបាន។ ខ្ញុំនឹងប្រើគំរូរបស់នាង ដើម្បីបង្ហាញពីសក្តានុពលសកម្មភាពនៅឆ្នាំក្រោយ។
សម្រាប់ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ Maite បានចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងជំពូក HOSA នៅវិទ្យាល័យ Granger ជាកន្លែងដែលនាងបានបម្រើការជាប្រធានជំពូក។ គាត់ដឹកនាំការប្រជុំប្រចាំសប្តាហ៍របស់យើង និងជួយរៀបចំកម្មវិធីរៃអង្គាសប្រាក់ និងសកម្មភាពសេវាកម្មសហគមន៍។ ក្នុងអំឡុងសន្និសីទភាពជាអ្នកដឹកនាំកាលពីឆ្នាំមុន នាងបានរកឃើញថាសាលាមធ្យមសិក្សាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ HOSA ។ ដូច្នេះ រឿងដំបូងដែលនាងបានបន្ថែមទៅក្នុងរបៀបវារៈរបស់យើង គឺយើងពង្រីកជំពូករបស់យើង ដើម្បីរួមបញ្ចូលសមាជិកសាលាមធ្យមសិក្សា។ នាងបានប្រាប់ខ្ញុំថានាងប្រាថ្នាឱ្យ HOSA នៅក្បែរនាង ដូច្នេះនាងកំពុងធ្វើឱ្យវាក្លាយជាការពិតសម្រាប់ពួកគេ។ Maite បានទទួលការអនុញ្ញាតឱ្យចូលមើលថ្នាក់រៀន និងណែនាំសិស្សថ្នាក់ទី 6 ទី 7 និងទី 8 ដល់ HOSA ។ សូមអរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់នាង យើងមានជំពូក HOSA របស់សាលា Granger Middle School ដែលមានសមាជិក 20+ នាក់ខ្លាំង។
ឆ្នាំនេះ Maite បានចូលរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលជំនាញបច្ចេកទេស Yakima Valley សម្រាប់ការព្យាបាលរាងកាយ។ នាងចង់ក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត”។
-Korina Padilla, គ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រ CTE នៅវិទ្យាល័យ Granger
ពានរង្វាន់ The Washington STEM Rising Star Awards លើកទឹកចិត្តដល់ស្ត្រីវ័យក្មេង និងយុវជនឆ្លងដែន និងមិនមែនគោលពីរ ឱ្យទទួលយកការរៀនសូត្រ STEM តាមរបៀបដែលនឹងគាំទ្រដល់ការអប់រំ អាជីព និងសហគមន៍របស់ពួកគេ។
ជួបទាំងអស់គ្នា 2024 Washington STEM Rising Stars!