សំណួរ-ចម្លើយជាមួយ Isabelle Haines អ្នកសម្របសម្រួលទំនាក់ទំនង

ក្នុង​មហាវិទ្យាល័យ Isabelle Haines មិន​ប្រាកដ​ពី​ជម្រើស​របស់​នាង​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ទាំង​គណិតវិទ្យា និង​ភាសា​អង់គ្លេស។ ឥឡូវនេះក្នុងនាមជាអ្នកសម្របសម្រួលផ្នែកទំនាក់ទំនងរបស់ Washington STEM នាងមើលឃើញពីតម្លៃនៃការអប់រំអន្តរកម្មសិក្សា។ នៅក្នុង Q&A នេះ Isabelle និយាយអំពីអត្តសញ្ញាណគណិតវិទ្យា កម្មសិក្សានៅ NASA និងនាងទៅ Dick's Drive-In order ។

 

ក្មេងស្រីឈរនៅលើវេទិកានៅពីមុខរ៉ុក្កែត
ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សារបស់នាងនៅអង្គការ NASA អ៊ីសាប៊ែលបានទៅមើលប្រព័ន្ធបង្ហោះយានអវកាសរបស់កម្មវិធី Artemis ខណៈពេលដែលធ្វើដំណើរទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលអវកាស Kennedy ។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសម្រេចចិត្តចូលរួម Washington STEM?

ក្នុងអំឡុងពេលឆមាសចុងក្រោយនៃមហាវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកការងារដែលទាមទារការសរសេរជាច្រើន ពាក់ព័ន្ធនឹងការអប់រំ STEM និងមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមាននៅក្នុងពិភពលោក។ ខ្ញុំ​ក៏​សង្ឃឹម​ថា​នឹង​រក​ការងារ​ធ្វើ​នៅ​ទីក្រុង Washington ជា​រដ្ឋ​កំណើត​ជាទី​ស្រឡាញ់​របស់​ខ្ញុំ។ វ៉ាស៊ីនតោន STEM គឺជាម្ជុលនៅក្នុងវាលស្មៅស្វែងរកការងារ!

មុនពេលចូលរួម Washington STEM ខ្ញុំមិនដែលធ្វើការលើកម្រិតប្រព័ន្ធពីមុនមកទេ។ បញ្ហាប្រឈមនោះពិតជារំភើបសម្រាប់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តដាក់ពាក្យសម្រាប់មុខតំណែងអ្នកសម្របសម្រួលទំនាក់ទំនង។ អ្វី​ដែល​បាន​ផ្សាភ្ជាប់​កិច្ច​ព្រម​ព្រៀង​សម្រាប់​ខ្ញុំ​គឺ​ការ​ជួប​មិត្ត​រួម​ការងារ​នា​ពេល​អនាគត​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ដំណើរ​ការ​ពាក្យ​សុំ។ ខ្ញុំពិតជាសំណាងណាស់ដែលគ្រប់គ្នាដែលខ្ញុំធ្វើការជាមួយគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលខ្ញុំអាចរៀនពី!

តើសមធម៌ក្នុងការអប់រំ និងអាជីព STEM មានន័យយ៉ាងណាចំពោះអ្នក?

សម្រាប់ខ្ញុំ សមធម៌ក្នុងការអប់រំ និងអាជីព STEM មានន័យថាការដកចេញនូវឧបសគ្គខាងសម្ភារៈ និងសង្គមដែលរារាំងសិស្សមិនឱ្យបន្តចំណាប់អារម្មណ៍ STEM របស់ពួកគេ។ ពាក្យមួយឃ្លាដែលខ្ញុំតែងតែឮគេប្រើមើលងាយខ្លួនឯងគឺ "មនុស្សគណិតវិទ្យា"។ ដូចនៅក្នុង៖ "ខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សពូកែគណិតវិទ្យាទេ"។ មនុស្សជាច្រើនធំឡើងដោយជឿថាមុខវិជ្ជា STEM ដូចជាគណិតវិទ្យាគឺមិនមែនសម្រាប់ពួកគេទេ ដែលជាគំនិតមួយដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សា និងការងារដែលមិនអាចចូលដំណើរការបាន។ ខ្ញុំ​ចង់​ធ្វើ​ការ​ឆ្ពោះ​ទៅ​រក​ការ​រុះរើ​គំនិត​របស់​អ្នក​ដែល​ធ្វើ ឬ​មិន​មាន​ក្នុង​វិស័យ STEM។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើសអាជីពរបស់អ្នក?

ថ្វីត្បិតតែខ្ញុំមិននៅឆ្ងាយជាពិសេសក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំក៏ដោយ ខ្ញុំតែងតែចង់បញ្ចូលមុខវិជ្ជាពីររបស់ខ្ញុំគឺ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស - ទៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទង STEM គឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ការងារទំនាក់ទំនងរបស់ Washington STEM មានការប្រកួតប្រជែងដ៏គួរឱ្យរំភើបមួយចំនួន — វាគឺអំពីការធ្វើឱ្យគំនិតនៃការផ្លាស់ប្តូរកម្រិតប្រព័ន្ធអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់អ្នកដែលមិនទាន់បានជ្រមុជនៅក្នុងពិភពលោកនោះ។ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានពេលវេលាដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវយ៉ាងស៊ីជម្រៅលើគោលនយោបាយអប់រំរបស់រដ្ឋវ៉ាស៊ីនតោននោះទេ ប៉ុន្តែគ្រប់គ្នាអាចយល់បានថាហេតុអ្វីបានជាសមធម៌ក្នុងការអប់រំ STEM មានសារៈសំខាន់។

តើអ្នកអាចប្រាប់យើងបន្ថែមអំពីផ្លូវនៃការអប់រំ/អាជីពរបស់អ្នកបានទេ?

នៅ​មហាវិទ្យាល័យ ខ្ញុំ​បាន​រៀន​គណិតវិទ្យា និង​អង់គ្លេស មុខវិជ្ជា​ពីរ​ដែល​មិន​ត្រូវ​គ្នា​។ ពីដំបូង ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងត្រូវជ្រើសរើសរវាងមុខវិជ្ជាទាំងនោះក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះខ្ញុំឃើញសាវតាផ្នែកអន្តរកម្មសិក្សារបស់ខ្ញុំជាចំណុចខ្លាំងមួយ។ ការស្រឡាញ់គណិតវិទ្យា និងការសរសេររបស់ខ្ញុំបានផ្ដល់ឱ្យខ្ញុំនូវទស្សនៈតែមួយគត់ និងជួយខ្ញុំស្វែងរកឱកាសវិជ្ជាជីវៈដ៏មានតម្លៃមួយចំនួន។ ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំមានសំណាង ទៅហាត់ការជាមួយ NASA កំឡុងពេលចូលឆ្នាំសកលវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំ។ ទោះបីជាខ្ញុំជាអ្នកហាត់ការផ្នែកទំនាក់ទំនងក៏ដោយ ប្រវត្តិគណិតវិទ្យារបស់ខ្ញុំបានជួយខ្ញុំសរសេរសកម្មភាព STEM សម្រាប់បណ្ណាល័យធនធានអប់រំរបស់ NASA ។ តាមវិធីនេះ ការអប់រំអន្តរកម្មអាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់!

ផ្នែកខាងក្រៅនៃបណ្ណាល័យជាមួយភ្នំនៅខាងមុខ
បណ្ណាល័យសាធារណៈ White Salmon ។

អ្វីដែលបំផុសគំនិតអ្នក?

បណ្ណារក្ស និងបណ្ណារក្ស លើកទឹកចិត្តខ្ញុំ! ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបណ្ណាល័យសាធារណៈបន្តបម្រើសហគមន៍របស់ពួកគេក្នុងគ្រាលំបាកនេះ។ ខ្ញុំចាំបាននូវរលកនៃការគិតមួយពីពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 2010 ដែលបានសរសេរបិទបណ្ណាល័យថាមិនពាក់ព័ន្ធដោយសារតែភាពជឿនលឿននៃបច្ចេកវិទ្យា។ ខ្ញុំគិតថាគ្មានអ្វីអាចលើសពីការពិតទេ។ បណ្ណាល័យជួយអ្នកឧបត្ថម្ភជាមួយនឹងការរៀនភាសា កម្មវិធីសញ្ជាតិ ការស្រាវជ្រាវពង្សាវតារ ការស្វែងរកការងារ និងច្រើនទៀត។ ខ្ញុំពិតជាអាចនិយាយជារៀងរហូតអំពីថាតើកន្លែងទាំងនេះត្រជាក់ និងចាំបាច់ប៉ុណ្ណា។

នៅពេលខ្ញុំមានអាយុ XNUMX ឆ្នាំ ហើយរស់នៅក្នុង White Salmon, WA បណ្ណារក្សសាធារណៈមានឈ្មោះថា Jennifer ។ នាងមានសមត្ថភាពខុសពីធម្មជាតិ ដើម្បីផ្គូផ្គងអ្នកឧបត្ថម្ភបណ្ណាល័យជាមួយនឹងសៀវភៅដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ Jennifer បាន​បណ្តុះ​ស្រឡាញ់​ការ​អាន​នៅ​ក្នុង​ខ្លួន​ខ្ញុំ​មុន​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​សូម្បី​តែ​ស្គាល់​អក្ខរក្រម​របស់​ខ្ញុំ. តាំងពីដើមឆ្នាំទាំងនោះមកច្រើនណាស់ ដែលឃ្លាតឆ្ងាយពីខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែចងចាំឈ្មោះរបស់នាង។ នាងគឺជាគំរូដ៏ល្អមួយអំពីរបៀបដែលបណ្ណាល័យ និងបណ្ណារក្សដែលមានឥទ្ធិពលអាចស្ថិតនៅលើកម្រិតផ្ទាល់ខ្លួន ក៏ដូចជាកម្រិតសង្គម។

សញ្ញា neon សម្រាប់ Dick's Drive In
ការ​កុម្ម៉ង់​របស់ Isabelle គឺ​ជា​ប៊ឺហ្គឺ​ដ៏​ល្អ​ប្រណីត​ជាមួយ​នឹង​ផ្លែ​ស្ត្របឺរី។

តើ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​អ្នក​ចូលចិត្ត​អំពី​រដ្ឋ Washington?

កន្លែង​វេទមន្ត​នេះ​មាន​ការ​ស្រលាញ់​ច្រើន​ណាស់! រង្វង់ផ្លេកបន្ទោរនៃវត្ថុដែលខ្ញុំចូលចិត្តនៅទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន រួមមានការឡើងភ្នំក្នុងកីឡាអូឡាំពិក ការហែលទឹកនៅ Puget Sound ក្នុងរដូវ bioluminescence, geoducking និងដើរលើឆ្នេរថ្មដ៏ត្រជាក់នៅពាក់កណ្តាលរដូវរងា។ ខ្ញុំចូលចិត្ត Drive-In របស់ Dick និង Lost Lake Cafe និង Southgate Roller Rink ។ ហើយបន្ទាប់មក ពិតណាស់ មានភ្លៀងធ្លាក់ និងការនិយាយតូចៗផ្អែកលើទឹកភ្លៀង ដែលខ្ញុំចូលរួមដោយរីករាយ។

តើ​មាន​រឿង​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​អ្នក​មិន​អាច​រក​ឃើញ​តាម​អ៊ីនធឺណិត?

ប្រហែលជាវាខុសក្នុងការអួត ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចធ្វើនំខេកប៊្លូបឺរីបានយ៉ាងស្អាត។