សម័យប្រជុំនីតិប្បញ្ញត្តិឆ្នាំ 2024៖ ការផ្លាស់ប្តូរតូច ផលប៉ះពាល់ធំ

ខ្យល់កួច សម័យប្រជុំសភាឆ្នាំ 2024 បាននាំយកការវិនិយោគក្នុងការរៀនដំបូង ការគាំទ្រសម្រាប់ការធ្វើឱ្យរស់ឡើងវិញនៃភាសា ការពង្រីកកម្មវិធីឥណទានពីរ និងការបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្ស។ ប្រធានបទដ៏ទូលំទូលាយ? ផលប៉ះពាល់ធំដោយវិធីនៃការផ្លាស់ប្តូរតូច។

 

មួយថ្ងៃនៅ Olympia ជាមួយដៃគូរបស់យើងនៅ Foundation for Tacoma Students។

ដើម្បីបកស្រាយ Ferris Bueller៖ "សម័យប្រជុំនីតិប្បញ្ញត្តិដំណើរការលឿនណាស់។ បើ​មិន​ឈប់ ហើយ​ក្រឡេក​មើល​ជុំវិញ​រាល់​ពេល​មួយ​ភ្លែត អ្នក​អាច​នឹក​វា​បាន»។

សម័យប្រជុំឆ្នាំ 2024 មិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។ ក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 60 ថ្ងៃ យើងបានឃើញការវិនិយោគលើការសិក្សាដំបូង (HB 2195 និង HB 2124), ការរស់ឡើងវិញនៃភាសាជនជាតិដើមភាគតិច (HB 1228), ការពង្រីកទៅកម្មវិធីឥណទានពីរ (HB 1146) និងការបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្ស (អេសអេសអេសអរអេស។ និង HB 2214).

សម្រាប់លោក Jayme Shoun នាយកគោលនយោបាយរបស់ Washington STEM វគ្គខ្លីៗទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយបង្កើតនូវភាពជោគជ័យនៃវគ្គមុន៖ “នៅក្នុងឆ្នាំបន្ថែម មានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវសម្រេចក្នុងរយៈពេល 60 ថ្ងៃ។ យើង​ដឹង​ថា​អ្វី​ដែល​អាច​ហាក់​ដូច​ជា​ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​បន្ថែម​ទៀត អាច​រួម​គ្នា​បង្កើត​ផល​ប៉ះ​ពាល់​យ៉ាង​ខ្លាំង»។

 

ការពង្រឹងគ្រឹះ… តាមន័យត្រង់

ការទទួលបានការថែទាំកុមារប្រកបដោយគុណភាព គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់សម្រាប់ការសិក្សា STEM នាពេលអនាគត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងតស៊ូមតិសម្រាប់ច្បាប់ដើម្បីពង្រីកការទំនាក់ទំនងការងារថែទាំកុមារ (WCCC) ដល់បុគ្គលិកថែទាំកុមារ និងក្រុមគ្រួសារនៅក្នុងតុលាការព្យាបាល ក្នុងចំណោមអ្នកដទៃទៀត។ នៅពេលដែលយើងបន្តធ្វើជាដៃគូជាមួយនាយកដ្ឋានកុមារ យុវជន និងគ្រួសារនៅលើរបស់យើង។ ផ្ទាំងគ្រប់គ្រងការរៀនដំបូងយើងនឹងវាស់ស្ទង់ឥទ្ធិពលនៃការវិនិយោគទូទាំងរដ្ឋក្នុងការថែទាំកុមារ។

សភាបានវិនិយោគជិត 27 លានដុល្លារទៅក្នុងកម្មវិធីជំនួយ និងកម្ចីដែលមានស្រាប់សម្រាប់ ការជួសជុលកន្លែងថែទាំកុមារ. នេះមានន័យថាអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំកុមារសម្រាប់កម្មវិធីឧបត្ថម្ភធនរបស់រដ្ឋចំនួនពីរ គឺកម្មវិធីអប់រំ និងជំនួយកុមារតូច (ECEAP) និង WCCC អាចកែលម្អគ្រឿងបរិក្ខាររបស់ពួកគេ ដែលជាជំហានចាំបាច់មួយដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាព និងបម្រើគ្រួសារកាន់តែច្រើន។ មហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ និងបច្ចេកទេស កុលសម្ព័ន្ធដែលទទួលស្គាល់ដោយសហព័ន្ធ ស្រុកសេវាកម្មអប់រំ រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ និងអង្គការសាសនាដែលផ្តល់ការថែទាំកុមារក៏មានសិទ្ធិទទួលបានមូលនិធិទាំងនេះផងដែរ។

 

ភាសារស់ឡើងវិញ = គាំទ្រសិស្សដើម

វគ្គនេះ យើងបានបន្តភាពជាដៃគូរបស់យើងជាមួយការិយាល័យអប់រំជនជាតិដើម (ONE) ដែលជាទំនាក់ទំនងរវាង OSPI និងកុលសម្ព័ន្ធអធិបតេយ្យ និងគ្រួសារដើម ដោយគាំទ្រច្បាប់ដើម្បីពង្រឹងកម្មវិធីភាសាពីរដែលមានពីមុនមក ដោយផ្តោតជាពិសេសលើភាសាកុលសម្ព័ន្ធ។

Jayme និយាយ​ថា​៖ «​យើង​ដឹង​ថា​កុមារ​អភិវឌ្ឍ​ជា​រួម​ក្នុង​បរិបទ​នៃ​គ្រួសារ និង​សហគមន៍​របស់​ពួកគេ​។ "ការគាំទ្រការចូលរៀនភាសាកុលសម្ព័ន្ធមិនត្រឹមតែពង្រឹងអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ និងកុលសម្ព័ន្ធរបស់សិស្សដើមប៉ុណ្ណោះទេ វាថែមទាំងអាចគាំទ្រដល់ទំនុកចិត្តរបស់សិស្សទាំងនោះនៅក្នុង និងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សាផងដែរ។"

ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ Jenée Myers Twitchell, ប្រធានផ្នែកផលប៉ះពាល់ និងគោលនយោបាយរបស់យើង; Chanel Hall នាយកបណ្តាញ Tacoma STEAM; ព្រឹទ្ធសមាជិក Emily Randall, LD 26; និង Katie Schott មន្ត្រីកម្មវិធីរបស់យើងសម្រាប់ K-12/Career Pathways។

 

វាជាផ្លូវការហើយ - ក្មេងៗចូលចិត្តឥណទានពីរ

បន្ទាប់ពីការ ឆ្នាំមុន ការលុបបំបាត់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យ ការចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីឥណទានពីរបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ មាន​បញ្ហា​តែ​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ គឺ​មហាវិទ្យាល័យ និង​សាលា​ពាណិជ្ជកម្ម​ដែល​ចូល​រួម​កំពុង​ដំណើរការ​លើ​ការ​ផ្តល់​មូលនិធិ​ដោយ​ផ្អែក​លើ​ការ​ចុះ​ឈ្មោះ​ចូល​រៀន​ទាប​ជាង​ឆ្នាំ​មុន។ សមាជិកសភាបានកែសម្រួលថវិកាដើម្បីធានាថាកម្មវិធីទាំងនេះបន្តរីកចម្រើន ហើយសិស្សទទួលបានសិទ្ធិទទួលបានឥណទានពីរដោយសមធម៌។

ជាការពិតណាស់ សិស្សអាចឈានដល់បានតែឱកាសឥណទានពីរប៉ុណ្ណោះ ប្រសិនបើពួកគេដឹងថាផ្លូវទាំងនោះមាន។ ច្បាប់ថ្មីធានាឱ្យសាលារៀន ជូនដំណឹងដល់សិស្ស និងក្រុមគ្រួសារអំពីកម្មវិធីឥណទានពីរក៏ដូចជាជំនួយហិរញ្ញវត្ថុដែលមានដើម្បីកាត់បន្ថយវគ្គសិក្សាឥណទានពីរ និងថ្លៃប្រឡង។

Jayme និយាយថា "យើងដឹងថាសិស្សភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើបុគ្គលិកបង្រៀន និងមិត្តភ័ក្តិដើម្បីចែករំលែកព័ត៌មានអំពីផ្លូវក្រោយមធ្យមសិក្សា" ។ "សិស្សចង់បានព័ត៌មាននោះឱ្យបានឆាប់ និងញឹកញាប់ និងក្នុងថ្ងៃសិក្សារបស់ពួកគេ ថាតើវាជាការអប់រំជំនួយហិរញ្ញវត្ថុដែលចាប់ផ្តើមនៅថ្នាក់ទី 9 ឬថ្នាក់ធម្មតាដែលឧទ្ទិសដល់ការរៀនអំពីផ្លូវអាជីព។"

Lynne K. Varner នាយកប្រតិបត្តិ; Jenée Myers Twitchell ប្រធានផ្នែកផលប៉ះពាល់ និង Jayme Shoun នាយកគោលនយោបាយបានចូលរួមជាដៃគូនៅ Olympia ដើម្បីតស៊ូមតិសម្រាប់ការបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ។ (ហើយថតរូបខ្លួនឯងនៅសាលា Capitol ខ្លះ!)

 

ជួយសិស្សឱ្យទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ

គោលនយោបាយមួយចំនួនដែលត្រូវបានអនុម័តក្នុងសម័យប្រជុំឆ្នាំ 2024 ក៏កំពុងជួយសិស្សជាច្រើនទៀតឱ្យទទួលបានកម្មវិធីជំនួយហិរញ្ញវត្ថុដ៏សប្បុរសបំផុតរបស់ប្រទេសនៅទីនេះក្នុងទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន។

ច្បាប់ថ្មីមួយ ពង្រីកសិទ្ធិទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុរបស់រដ្ឋ ពីប្រាំឆ្នាំទៅប្រាំមួយឆ្នាំ។ ឆ្នាំបន្ថែមនោះធ្វើឱ្យមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំង - ក្រុមប្រឹក្សាសមិទ្ធិផលនិស្សិតវ៉ាស៊ីនតោន (WASAC) ប៉ាន់ប្រមាណថាប្រហែល 6,800 សិស្សដែលកំពុងប្រើប្រាស់ជំនួយពី Washington College Grant, College Bound ឬ Passport to College គឺក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំនៃការបាត់បង់សិទ្ធិទទួលបានជំនួយនោះ - ប៉ុន្តែទាំងអស់គឺ នៅលើផ្លូវដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សា។

Jayme និយាយថា "វាទំនងជាសិស្សដែលជ្រើសរើសដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្របច្ចេកទេស STEM ដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ ដែលត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីបញ្ចប់" ។ "វិក័យប័ត្រនេះនឹងជួយសិស្សដែលធ្វើការ និងមានគ្រួសារមើលថែ"។

ច្បាប់ថ្មីនេះក៏ដកចេញនូវតម្រូវការអាយុអតិបរមាសម្រាប់ កម្មវិធីលិខិតឆ្លងដែនទៅមហាវិទ្យាល័យដែលជាកម្មវិធីជំនួយហិរញ្ញវត្ថុដែលគាំទ្រដល់សិស្សដែលគ្មានផ្ទះសម្បែង និងសិស្សដែលស្ថិតនៅក្នុងប្រព័ន្ធថែទាំកូនចិញ្ចឹម។

ច្បាប់មួយទៀតបានឆ្លងកាត់សម័យប្រជុំនេះ។ ធ្វើឱ្យសិស្សមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅលើកម្មវិធីជំនួយអាហារ SNAP សម្រាប់ពានរង្វាន់អាហារូបករណ៍ Washington College Grant អតិបរមា កម្មវិធីដែលផ្តល់ប្រាក់ដល់សិស្សដែលមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់សម្រាប់កម្មវិធីវិញ្ញាបនបត្រ ការបណ្តុះបណ្តាលការងារ ឬថ្លៃសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ។ នេះ។ សម្ព័ន្ធសន្យាមហាវិទ្យាល័យ ប៉ាន់ប្រមាណថានេះនឹងផ្តល់ឱ្យសិស្ស 30,000 បន្ថែមទៀតទទួលបានជំនួយដែលលទ្ធផលដំបូងនៅក្នុងលិខិតសម្គាល់ក្រោយអនុវិទ្យាល័យហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងអាជីពដែលមានតម្រូវការខ្ពស់។

សូមអានការសង្ខេបយ៉ាងស៊ីជម្រៅនៃ សម័យប្រជុំសភាឆ្នាំ 2024.