#WeGotThisWA
នៅពេលដែលយើងបន្តឆ្ពោះទៅមុខក្នុងឆ្នាំ 2020 យើងដឹងថាយើងកាន់តែរឹងមាំជាមួយគ្នា។ យើងនឹងរក្សាភាពទន់ភ្លន់។ យើងនឹងមានភាពច្នៃប្រឌិត។ យើងនឹងបង្កើតភាពជាដៃគូថ្មី និងកំណត់ឱកាសក្នុងគ្រាលំបាកទាំងនេះ ដើម្បីឆ្ពោះទៅរកគោលដៅរួមរបស់យើងក្នុងការបង្កើនចំនួនសិស្សដែលបន្តការសិក្សាលើសពីវិទ្យាល័យ និងបង្កើតអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាងរបស់ពួកគេនៅទីនេះក្នុងរដ្ឋរបស់យើង។
Angela Jones នាយកប្រតិបត្តិនៃ Washington STEM
បណ្តាញ STEM និងដៃគូរបស់យើង។
The Numbers រាយការណ៍
ការគាំទ្រផ្លូវអាជីព
- HB2158 បានជួយបើកដំណើរការ Career Connect Washington—ដែលបង្កើតលើភាពជោគជ័យនៃបណ្តាញ STEM របស់យើង និងបង្កើតឱកាសការងារសម្រាប់និស្សិត
- HB2140 បានជួយផ្តល់មូលនិធិដល់មុខតំណែងអ្នកសម្របសម្រួលការសិក្សាដែលភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងការងារពេញម៉ោងនៅតាមមណ្ឌលសេវាកម្មអប់រំទូទាំងរដ្ឋ
ផ្ទាំងគ្រប់គ្រងត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ — CORI
និងផ្ទាំងគ្រប់គ្រងទីផ្សារការងារ
សម្រាប់និស្សិតក្នុងភាពជាដៃគូជាមួយ
អាជីពតភ្ជាប់វ៉ាស៊ីនតោន
គាំទ្រដោយធនធានក្នុងគណិតវិទ្យាដំបូង
បទពិសោធន៍រៀនគណិតវិទ្យា
ប្រធានមហាវិទ្យាល័យ Seattle Central
បណ្តាញ STEM
ប្តូរភ្លើង
ការរៀនដើមដំបូង
ZENO MATH ថាមពល
បន្ថែមពីលើការធ្វើការជាមួយនឹងដៃគូបណ្តាញ STEM នៅទូទាំងរដ្ឋរបស់យើង យើងក៏ធ្វើការដើម្បីចាប់ដៃគូជាមួយអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញដែលមានមូលដ្ឋាននៅ King County ដូចជា Zeno Math ផងដែរ។ ប្រធានបទនៃការព្យាបាល ការគាំទ្រសហគមន៍ និងការរួមបញ្ចូលវប្បធម៌បានបន្ទរពេញវិទ្យាស្ថាន Zeno Summer ប្រចាំឆ្នាំទី XNUMX ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកអប់រំ អ្នកថែទាំ និងអ្នកតស៊ូមតិបានប្រមូលផ្តុំគ្នារយៈពេលពីរថ្ងៃដើម្បីរៀនពីរបៀបជួយគ្រួសារនៃពណ៌កាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងការផ្តល់នូវបទពិសោធន៍គណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អ្នករៀនដំបូង។
ការរៀនដើមដំបូង
STORY TIME STEM-PACKS
ការអានឱ្យឮៗជាមួយកុមារគឺជាភាពរីករាយនៃកុមារភាព ប៉ុន្តែយើងកម្រនឹងចាត់ទុកបទពិសោធន៍នៃការអានរួមគ្នាជាពេលវេលាដើម្បីបើកឱ្យមានអំណរ និងភាពអស្ចារ្យនៃការគិតគណិតវិទ្យា។ Story Time STEM ផ្តល់នូវសកម្មភាពចូលរួមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន បណ្ណារក្ស និងឪពុកម្តាយក្នុងការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងគំនិតវិស្វកម្មតាមរយៈអក្សរសិល្ប៍របស់កុមារ។ ពួកគេចូលទៅជិតអក្សរសិល្ប៍ដោយប្រើកញ្ចក់គណិតវិទ្យា ឬ "ធ្វើគណិតវិទ្យា" សាច់រឿង ដូច្នេះយើងអាចបណ្តុះអត្តសញ្ញាណ អាកប្បកិរិយា និងចំណេះដឹងគណិតវិទ្យារបស់កុមារ។
នៅឆ្នាំ 2019 Washington STEM
ស្វាគមន៍ CEO ថ្មីរបស់ខ្លួន
Angela Jones ។
សូមអានបន្តដើម្បីរៀនបន្តិចអំពីនាង និងអ្វីដែលជំរុញឱ្យនាងបង្កើតឱកាស និងឥទ្ធិពលសម្រាប់និស្សិតនៅវ៉ាស៊ីនតោន។
ជំរុញឱ្យ
ជំរុញឱ្យ
ស្រោមសំបុត្រនៅលើ
ក្នុងនាម
ទាំងអស់
កុមារ in
វ៉ាស៊ីនតោន
រដ្ឋ,
រួមទាំងរបស់ខ្ញុំ
ផ្ទាល់។ "
តើអ្វីជំរុញទឹកចិត្តអ្នក?
ការងារនេះជួនកាលមើលទៅគួរឱ្យខ្លាច ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតអំពីថាតើរដ្ឋរបស់យើងបានមកដល់កម្រិតណា ព្រោះវាទាក់ទងនឹងសមធម៌។ ក្នុងនាមជាស្ត្រីដែលមានពណ៌សម្បុរ ខ្ញុំអាចចែករំលែកកន្លែងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៅឆ្នាំ 2019 ជាមួយមនុស្សដែលមិនដូចខ្ញុំ។ នេះមិនមែនតែងតែជាករណីនោះទេ។ ខណៈពេលដែលនៅមានភាពមិនសប្បាយចិត្ត និងការតានតឹង ខ្ញុំសូមគោរពដល់ប្រជាជន និងសម្ព័ន្ធមិត្តរបស់ខ្ញុំនៅចំពោះមុខខ្ញុំដែលបានរុញស្រោមសំបុត្រ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមានការជំរុញចិត្តឱ្យរុញស្រោមសំបុត្រក្នុងនាមកុមារទាំងអស់ក្នុងរដ្ឋ Washington រួមទាំងខ្ញុំផ្ទាល់ផងដែរ។ ឥឡូវនេះ យើងនៅកៅអីអ្នកបើកបរ ហើយពួកគេសមនឹងទទួលបានល្អបំផុតរបស់យើង។
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសម្រេចចិត្តទទួលយកការងារនេះ?
នៅពេលខ្ញុំអានការពិពណ៌នាការងារ ខ្ញុំចូលចិត្តថាការងារនេះ និងអង្គការដាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំទៅក្នុងតួនាទីតែមួយ។ ខ្ញុំបានដើរតួក្នុងវិស័យអប់រំសម្រាប់អាជីពភាគច្រើនរបស់ខ្ញុំ ដោយសារខ្ញុំយល់ពីរបៀបដែលលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំបានផ្លាស់ប្តូរអនាគតសម្រាប់គ្រួសារជំនាន់ក្រោយ។ ខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះរបៀបដែលយើងកំពុងធ្វើការដើម្បីភ្ជាប់សហគមន៍ ការអប់រំ និងនិយោជក ហើយយល់ពីអ្វីដែលមណ្ឌលបោះឆ្នោតនីមួយៗត្រូវការ ដើម្បីទ្រទ្រង់សហគមន៍ និងសេដ្ឋកិច្ចរបស់យើងឱ្យបានល្អបំផុត។
តើសមធម៌ក្នុងការអប់រំ និងអាជីព STEM មានន័យយ៉ាងណាចំពោះអ្នក?
ខ្ញុំបានងប់ងល់នឹងសមធម៌ និងសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ទីម្ជុលសម្រាប់សិស្សជាច្រើននាក់មកពីគ្រប់មជ្ឈដ្ឋាន។ នេះមានន័យថា សិស្សដែលមានពណ៌សម្បុរ ក្មេងស្រី សិស្សមកពីមូលដ្ឋានដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប និងសិស្សដែលរស់នៅក្នុងតំបន់ជនបទយល់ថា ឱកាស STEM គឺពិតជាសម្រាប់ពួកគេ។ នេះមានន័យថាសិស្សទាំងនោះទទួលបានការអប់រំ និងបច្ចេកវិទ្យាដែលត្រូវការដើម្បីរៀនដូចសិស្សដទៃទៀតនៅក្នុងបរិយាកាសដែលមានធនធានល្អ។ នេះមានន័យថាយើងមានឱកាសជួយសិស្សឱ្យទទួលបានប្រាក់ឈ្នួលទ្រទ្រង់គ្រួសារ ដូច្នេះសហគមន៍ និងរដ្ឋរបស់យើងមិនគ្រាន់តែរស់រានមានជីវិត។ ខ្ញុំចង់ឱ្យយើងទាំងអស់គ្នាមានឱកាសរីកចម្រើន។
តើអ្នកមានសង្ឃឹមអ្វីខ្លះសម្រាប់និស្សិតនៅវ៉ាស៊ីនតោន?
ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសិស្សរបស់យើងទទួលបានការអប់រំ STEM ដ៏ល្អបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន មិនថាលេខកូដតំបន់ ពូជសាសន៍ ជាតិសាសន៍ ឬភេទរបស់ពួកគេនោះទេ។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថា ពួកគេនឹងទទួលបានការអប់រំដ៏កំពូលនោះ ពីព្រោះពួកយើងដែលធ្វើការដើម្បីផ្តល់ការសន្យានោះ គឺជាដៃគូពិតប្រាកដក្នុងការប្រមូលផ្តុំធនធាន ចំណេះដឹង និងមូលធនសង្គមរបស់យើងដើម្បីធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។
បើអ្នកអាចទៅណាមួយក្នុងពិភពលោកឥឡូវនេះ តើអ្នកនឹងទៅណា?
មិនមែនកន្លែងតែមួយទេ! បញ្ជីដាក់ធុងរួមមាន Belize និង London ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំពិតជាព្យាយាមរកវិធីត្រលប់ទៅហ្វីលីពីនវិញ ដើម្បីទៅលេងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ និងនាំកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំទៅជួបពួកគេ។
ក្រៅពីការងារ តើជីវិតអ្នកមើលទៅដូចម្ដេច?
ពេលមិននៅដាច់ដោយឡែក បាល់បោះ បាល់បោះ និងបាល់បោះច្រើនទៀត! យើងជាគ្រួសារ ថ្មីៗនេះខ្ញុំក៏បានចាប់ផ្តើមប្រដាល់សេរីដើម្បីវិលទៅរកទម្រង់ប្រយុទ្ធ និងការជិះកង់ពីចម្ងាយ។ ខ្ញុំក៏ចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីសញ្ជឹងគិត ពង្រឹងជំនឿរបស់ខ្ញុំ និងផ្ដោតលើខ្លួនឯងជុំវិញ “ហេតុអ្វី” របស់ខ្ញុំ។
តើមានរឿងអ្វីខ្លះដែលអ្នកមិនអាចរកឃើញតាមអ៊ីនធឺណិត?
ខ្ញុំស្រឡាញ់យន្តហោះ! ខ្ញុំជាក្មេងកងទ័ពជើងទឹក ដែលបានចំណាយពេលយ៉ាងសំខាន់នៅលើស្ថានីយ៍អាកាសកងទ័ពជើងទឹក។ ដូច្នេះហើយ “Top Gun” គឺជាភាពយន្តដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ ខ្ញុំចាត់ទុកការនៅជិតការិយាល័យរបស់យើងទៅវាល Boeing គឺជាប្រាក់រង្វាន់ដ៏សំខាន់មួយ។
ហិរញ្ញវត្ថុ
មុខងារ
ការពង្រីក
កម្មវិធី
ការគ្រប់គ្រង និងសេវាកម្មទូទៅ
ការរៃអង្គាសប្រាក់
ប្រាក់ចំណូល
ធនធាន
មូលនិធិ
សហការ
ប្រាក់ចំណូលដែលទទួលបាន
ការឧបត្ថម្ភសារពើពន្ធ
បុគគល