សូមអបអរសាទរដល់ថ្នាក់ឆ្នាំ 2024

រក្សាការងារតស៊ូមតិរបស់យើងឱ្យដំណើរការ

អំឡុងពេល សម័យប្រជុំសភាឆ្នាំ 2024, វ៉ាស៊ីនតោន STEM បានតាមដាន និងពិនិត្យវិក័យប័ត្រជាង 170 ហើយវាត្រូវការអង្គការមួយតោន។ សំណាង​ល្អ​ដែល​យើង​មាន Jasmin Randhawa, គោលនយោបាយ និងអ្នកតស៊ូមតិរបស់យើង ដើម្បីរក្សាអ្វីៗឱ្យដំណើរការដោយរលូន។

នាយកគោលនយោបាយ Jayme Shoun មានប្រសាសន៍ថា “Jasmin បានជួយយើងក្នុងការតស៊ូមតិ តាមដាន សំយោគ និងបង្កើតផលប៉ះពាល់យូរអង្វែងនៅក្នុងការងារគោលនយោបាយរបស់យើង។ អ្វី​ដែល​យើង​ប្រើ​ច្រើន​ក្នុង​ការ​សម្របសម្រួល អង្គការ និង​ការ​ចែក​រំលែក​ព័ត៌មាន​បាន​មក​ពី​នាង»។

កាលពីខែមុន Jasmin បានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកសិក្សាអន្តរជាតិពីសាកលវិទ្យាល័យ Washington ។

បង្កើតផ្លូវទៅរកយុត្តិធម៌ទិន្នន័យ

កំឡុងពេលពួកគេធ្វើជាដៃគូសហការជាដៃគូសហគមនៃសាកលវិទ្យាល័យ Washington College of Education ។ ស៊ូសាន ហ៊ូ បានចូលរួមជាមួយអ្នកដឹកនាំអប់រំជនជាតិដើមមកពីទូទាំងរដ្ឋ ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀប តំណាងអតិបរមា - សំណុំនៃការអនុវត្តដែលទទួលស្គាល់គ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃប្រវត្តិពូជសាសន៍ ឬកុលសម្ព័ន្ធរបស់សិស្សនៅក្នុងការប្រមូលទិន្នន័យ ការវិភាគ និងការរាយការណ៍ - អាចត្រូវបានអនុម័ត និងអនុវត្តដើម្បីកែលម្អការអប់រំនៅក្នុងរដ្ឋរបស់យើង។

នាយក Impact Min Hwangbo មានប្រសាសន៍ថា៖ “Susan គឺជាមេដែកសម្រាប់មនុស្ស។ ភាពកក់ក្ដៅរបស់ពួកគេបានជួយសាលារៀន និងក្រុមគ្រួសារឱ្យបើកចំហចំពោះលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ការតំណាងអតិបរិមា ដើម្បីបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបាន និងភាពជាដៃគូជុំវិញការអប់រំជនជាតិដើម។"

កាលពីឆ្នាំមុន Susan បានផ្លាស់ប្តូរទៅជាបេក្ខជន PhD (PhC) នៅសាកលវិទ្យាល័យ Washington College of Education និងទទួលបានកិត្យានុភាព។ មិត្ត នៅតៃវ៉ាន់។ នៅទីនោះ ពួកគេនឹងបញ្ចប់និក្ខេបបទរបស់ពួកគេជាមួយ សហគមន៍ជនជាតិដើមភាគតិច នៅទីក្រុងកំណើតរបស់ពួកគេ។ (និងរីករាយជាមួយបូបា 1 ដុល្លារ!)

ភ្ជាប់គ្រួសារនៅទូទាំងរដ្ឋ

ក្នុងនាមជាអតីតនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ Washington College of Education Community Partner Fellow, Henedina Tavares បានជួបជាមួយគ្រួសារជនអន្តោប្រវេសន៍នៅទូទាំងរដ្ឋ ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលសិស្សវិទ្យាល័យ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេគិតអំពីការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សា។ ការងាររបស់នាងបានប្រាប់យើង គម្រោងសមធម៌ឥណទានពីរ, ដែលនាំទៅដល់ Washington STEM កិច្ចសហការពីវិទ្យាល័យដល់អនុវិទ្យាល័យ, ដែលឥឡូវនេះចូលរួមសាលារៀន 40+ និងសិស្ស 11,000+ នៅទូទាំងរដ្ឋ។ តើវាសម្រាប់ឥទ្ធិពលដូមីណូយ៉ាងដូចម្តេច?

មន្ត្រីកម្មវិធីជាន់ខ្ពស់របស់ K-12 លោក Tana Peterman មានប្រសាសន៍ថា “ការងារនៅវិទ្យាល័យ ដល់អនុវិទ្យាល័យ នឹងមិនដូចគ្នាទេ បើគ្មានឥទ្ធិពលយូរអង្វែងរបស់ Henedina និងភាពជាដៃគូដ៏រីករាយ” ។ “នៅក្នុងនិក្ខេបបទ និងការងារបន្តបន្ទាប់របស់នាង នាងបន្តធ្វើជាគំរូនៃការចូលរួមសហគមន៍ពិតប្រាកដឆ្ពោះទៅអនាគតថ្មី។ នរណាម្នាក់ដែលចូលរួមក្នុងភាពជាដៃគូស្រាវជ្រាវ-អនុវត្តអាចរៀនពីការងាររបស់នាង!”

វេជ្ជបណ្ឌិត Tavares បានការពារនិក្ខេបបទរបស់នាងនៅក្នុងខែមិថុនា ដោយទទួលបានបណ្ឌិតពីសាកលវិទ្យាល័យ Washington College of Education ។

នាំមកនូវសមធម៌ដល់ការសិក្សាដំបូង

ក្នុងនាមជាអ្នកប្រឹក្សាការងារនៅ Washington STEM, Jada Holliday បានចំណាយពេលកាលពីឆ្នាំមុនធ្វើការជាមួយសហគមន៍ជនជាតិស្បែកខ្មៅ និងជនជាតិដើមនៅទូទាំងកណ្តាល Puget Sound ។ គោលដៅ? ដើម្បីជួយនាំយកការសិក្សាដំបូងដែលផ្តោតលើ STEAM ទៅកាន់ King និង Pierce County ។

លើសពីនេះ ការស្រាវជ្រាវរបស់ Jada ស្តីពីស្ថានភាពកុមារខ្មៅកំពុងបង្កើតអនាគតនៃអង្គការរបស់យើង នៅពេលដែលយើងបង្កើតផែនការយុទ្ធសាស្រ្តបន្ទាប់របស់យើង។

មន្ត្រីកម្មវិធីជាន់ខ្ពស់ Soleil Boyd មានប្រសាសន៍ថា៖ “ការងាររបស់ Jada ត្រូវបានចាក់ឫសនៅក្នុងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង ហើយត្រូវបានជំរុញដោយការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររបស់នាងផ្តោតលើភាពរីករាយខ្មៅ និងការរំដោះក្នុងការអប់រំ។ ជំនាញ និងការស្រាវជ្រាវរបស់នាងគឺមានតម្លៃមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ហើយនឹងណែនាំផែនការរបស់យើងសម្រាប់ការបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបានការសិក្សាដំបូងប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ និងអត្តសញ្ញាណគណិតវិទ្យាដំបូង។

នៅខែមិថុនា Jada បានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ៖ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងគោលនយោបាយពីសាកលវិទ្យាល័យ Washington College of Education ។

ធ្វើឱ្យទិន្នន័យអាចចូលប្រើបានកាន់តែច្រើន

ចាប់ពីឆ្នាំ 2018 ដល់ឆ្នាំ 2021 Lana Huizar បានចូលរួមជាមួយ Washington STEM ក្នុងនាមជាដៃគូសហគមន៏មកពីសាកលវិទ្យាល័យ Washington College of Education ។ ក្នុងអំឡុងពេលនោះ នាងបានជួយបង្កើតឧបករណ៍ទិន្នន័យ និងរបាយការណ៍ដ៏ពេញនិយមមួយចំនួនរបស់យើង រួមទាំង ឱកាសការទទួលស្គាល់ដោយឧបករណ៍តំបន់ និងឧស្សាហកម្ម (CORI) STEM តាមលេខ, និង របាយការណ៍របស់រដ្ឋកុមារ។

Jenée Myers Twitchell និយាយថា "Lana គឺជាមិត្តដំបូងរបស់យើង ហើយនាងបានជួយយើងរៀន និងធ្វើបានយ៉ាងច្រើន! នាងបានជួយធានាថាទិន្នន័យអាចចូលប្រើបាន និងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកអនុវត្ត គ្រូបង្រៀន និងអ្នកដឹកនាំនៅគ្រប់តំបន់នៃរដ្ឋ។ នោះនៅតែបន្តជាផ្នែកមួយនៃទឹកជ្រលក់សម្ងាត់របស់យើង – នាងមានដៃក្នុងការរីកចម្រើន និងទិសដៅរបស់យើងជាអង្គការមួយ”។

Lana បានបន្តធ្វើការជាមួយសាលារៀននៅ Washington និង Colorado ដោយនាំមុខលើសមធម៌ សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងដៃគូសហគមន៍។ ហើយនៅលើទាំងអស់នោះ? នាងនឹងបញ្ចប់ថ្នាក់បណ្ឌិតផ្នែកចិត្តវិទ្យាសាលាពីសាកលវិទ្យាល័យវ៉ាស៊ីនតោននៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះ។ យីហាវ!
 
***