បំណែក Lego ខ្ទេចខ្ទីពេញឥដ្ឋ។ Sean បានពណ៌នាដល់ខ្ញុំនូវគំនិតថ្មីបំផុតរបស់គាត់សម្រាប់ការរចនាមនុស្សយន្តដែលបង្ហាញពីឧបករណ៍ដង្កូវ។ លោក Paul បានបង្ហាញ Erik គំរូនៃឧបាយកលរបស់គាត់ ដែលដំណើរការយ៉ាងទូលំទូលាយ ដោយគំរាមកំហែងមនុស្សយន្ត ឬមនុស្សណាម្នាក់ដែលចូលមកជិតវា។ អ្នកផ្សេងទៀតបានចោមរោមមើលគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយជជែកគ្នាអំពីថ្ងៃរបស់ពួកគេ ខណៈដែលមនុស្សយន្តបានផ្គុំគ្នា។
Unified Robotics គឺជាកម្មវិធីដែលបង្កើតឡើងដើម្បីនាំយកមនុស្សយន្តទៅកាន់សិស្សគ្រប់សមត្ថភាព។ ក មនុស្សយន្តបង្រួបបង្រួម ក្រុមមានអត្តពលិក ឬសិស្សពិការ និងដៃគូ ឬសិស្សដែលគ្មានពិការភាពបញ្ញា។ គូអត្តពលិក និងដៃគូរួមគ្នាបង្កើតមនុស្សយន្ត Lego Mindstorm ។ រដូវកាលនេះបញ្ចប់ដោយការប្រកួតប្រជែងអន្តរសាលារៀនដែលមានការប្រកួតប្រជែងមនុស្សយន្តស៊ូម៉ូ។
ក្រុមដាក់មនុស្សយន្តរបស់ពួកគេទល់មុខគ្នានៅក្នុង “ចិញ្ចៀនស៊ូម៉ូ” ពណ៌ខ្មៅ ដែលមនុស្សយន្តប្រើឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាជាច្រើនដើម្បីកំណត់ទីតាំង និងរុញមនុស្សយន្តផ្សេងទៀតចេញពីសង្វៀន ខណៈពេលដែលធានាថាពួកគេស្ថិតនៅក្នុងទីលាន។ រៀបចំដោយមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រប៉ាស៊ីហ្វិក ឆ្នាំនេះ ការប្រកួតបានស្វាគមន៍ក្រុមជាង 30 មកពី 14 សាលាផ្សេងៗគ្នា។
មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំម្នាក់ ឈ្មោះ Mayank បាននាំកម្មវិធីនេះមកខ្ញុំជាលើកដំបូង ហើយពួកយើងបានសហការគ្នាភ្លាមៗ ដើម្បីនាំយកគំនិតនៃការចាប់ផ្តើមក្រុម Unified ទៅថ្នាក់អប់រំពិសេស។ យើងបានគ្រប់គ្រងដើម្បីបង្កើតក្រុមអត្តពលិក និងដៃគូចំនួនដប់នាក់៖ Alex, Erik, Kyungmo, Mayank, Miles, Erik, Paul, Sean, Yerin និងខ្ញុំ។
ក្រុមមិនល្អឥតខ្ចោះទេ។ ជាច្រើនដង សិស្សចូលចិត្តមើលវីដេអូ Youtube ខណៈដែលការងារទាំងអស់លើមនុស្សយន្តត្រូវបានបោះបង់ចោល។ ដំបូង នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំខកចិត្ត—ខ្ញុំជឿថាការធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនឥតឈប់ឈរគឺចាំបាច់ដើម្បីឱ្យក្លឹបត្រូវបានចាត់ទុកថាទទួលបានជោគជ័យ។ ប៉ុន្តែគោលដៅគឺមិនមែនដើម្បីបង្កើតមនុស្សយន្តទេ។ វាគឺដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសរួមបញ្ចូលសម្រាប់មនុស្សគ្រប់សមត្ថភាព។ ជាការពិត ពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតមួយចំនួនរបស់យើងរួមគ្នាមិនពាក់ព័ន្ធនឹងមនុស្សយន្តទាល់តែសោះ។
ពេលទៅប្រកួត យើងធ្វើមិនបានល្អដូចការរំពឹងទុក។ ក្រុមរបស់យើងបានថ្ងូរនៅពេលដែលមនុស្សយន្តរបស់យើងប្រឈមមុខនឹងការវាយប្រហារដ៏សាហាវម្តងហើយម្តងទៀតដែលបានបណ្តេញពួកគេចេញពីសង្វៀនស៊ូម៉ូ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមរបៀបផ្សេងទៀត យើងបានឈ្នះ។ ខ្ញុំបានឃើញ Alex ដែលតែងតែត្រូវបានបម្រុងទុក លោតចុះឡើងអបអរមនុស្សយន្តរបស់យើងដើម្បីទទួលជ័យជម្នះ។ ខ្ញុំបានឃើញ Sean ដែលតែងតែមិនស្រួលនៅមុខកាមេរ៉ា ពន្យល់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវប្រព័ន្ធបើកបររបស់មនុស្សយន្តទៅកាន់បុគ្គលិកទូរទស្សន៍។ នោះគឺច្រើនជាងគ្រប់គ្រាន់។
នៅពេលដែលចៅក្រមម្នាក់នៅក្នុងការប្រកួតរបស់យើងបានសួរ Erik សម្រាប់ការចងចាំដែលគាត់ចូលចិត្តនៅក្នុងក្រុម ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើល (និងរន្ធត់បន្តិច) នៅពេលដែលបានឮគាត់រៀបរាប់ពីពេលវេលាដែលខ្ញុំបានព្យាយាមធ្វើពោតលីងញ៉ាំសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា ហើយទុកវានៅក្នុងមីក្រូវ៉េវដែលជាកន្លែងដែលវាដំណើរការ។ ដើម្បីចាប់ភ្លើង។ យ៉ាងណាមិញ គ្មានអ្វីបង្រួបបង្រួមមនុស្សដូចការតស៊ូដើម្បីពន្លត់ពោតលីងដែលដុតនោះទេ។
ខ្ញុំមិនឃើញសិស្សច្រើននាក់ដែលមានតម្រូវការពិសេសក្នុងជីវិតសិក្សារបស់ខ្ញុំពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃទេ។ Unified Robotics បានផ្លាស់ប្តូរវា។ វាបានបង្ហាញដល់ខ្ញុំថាអ្នករាល់គ្នាមាន
ជំនាញ ហើយថាមិត្តរួមក្រុមរបស់ខ្ញុំគឺគ្រាន់តែជាមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍រួមនឹងមនុស្សយន្ត។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានធ្វើការដើម្បីពង្រីក Unified Robotics វាបានបង្ហាញពីទស្សនៈថ្មី និងការធ្វើឱ្យខូចទ្រង់ទ្រាយដែលខ្ញុំធ្លាប់មានពីមុនមក។