ប្រអប់ឧបករណ៍ពីវិទ្យាល័យដល់អនុវិទ្យាល័យ

បង្កើតឡើងដោយភាពជាដៃគូជាមួយសាលាវិទ្យាល័យ Eisenhower និង OSPI កញ្ចប់ឧបករណ៍នេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយអ្នកប្រកបរបរស្វែងរកសំណួរដែលជំរុញឱ្យមានភាពមិនស្មើគ្នានៅក្នុងការចូលរួមឥណទានពីរ។

 

កញ្ចប់ឧបករណ៍អាចប្រើបានឥឡូវនេះ


ប្រអប់ឧបករណ៍ វិទ្យាល័យ ដល់ អនុវិទ្យាល័យ គឺ មានសម្រាប់ទាញយក។ (បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខែមីនាឆ្នាំ 2024) ។

អំពីប្រអប់ឧបករណ៍

បង្កើតជាមួយដៃគូនានានៅទូទាំងរដ្ឋវ៉ាស៊ីនតោន កញ្ចប់ឧបករណ៍នេះកត់ត្រាការរកឃើញពីការសិក្សាឆ្នាំ 2020-21 អំពីភាពខុសគ្នានៃការចូលរួមឥណទានពីរនៅវិទ្យាល័យ Eisenhower ។ ប្រអប់ឧបករណ៍—ដែលរួមបញ្ចូលឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង គំរូ ការណែនាំសម្រាប់ការចូលប្រើទិន្នន័យ និងច្រើនទៀតអាចប្រើជាមគ្គុទ្ទេសក៍ដើម្បីចាប់ផ្តើមការសិក្សាស្រដៀងគ្នានៅសាលារបស់អ្នកផ្ទាល់។

ការសិក្សារបស់ Eisenhower បានមើលលើទិន្នន័យវគ្គសិក្សា និងលទ្ធផល និងការសម្ភាសន៍សិស្ស/បុគ្គលិក និងការស្ទង់មតិដើម្បីកំណត់ពីភាពមិនស្មើគ្នាក្នុងការចូលរួមឥណទានពីរ។ Career and College Readiness Toolkit ដែលជាវិធីសាស្រ្តដែលអាចធ្វើមាត្រដ្ឋានបានក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមធម៌នៅក្នុងកម្មវិធីឥណទានពីរត្រូវបានបង្កើតឡើងពីមេរៀនដែលបានរៀនក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា។

ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការសិក្សារបស់ Eisenhower អ្នកអាចអានការប្រកាសរបស់យើងអំពី ភាពជាដៃគូ និងគម្រោងទស្សនៈរបស់សិស្ស.
 

តម្លៃនៃឱកាសឥណទានពីរ

កម្មវិធីឥណទានពីរអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបានឥណទានវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ យើងដឹងថាការចុះឈ្មោះវគ្គសិក្សាក្រេឌីតពីរគឺមានប្រយោជន៍ព្រោះ៖

  • ការចូលរួមឥណទានពីរកាត់បន្ថយពេលវេលា (និងប្រាក់) ដែលត្រូវការដើម្បីបញ្ចប់សញ្ញាបត្រ 2 ឆ្នាំ ឬ 4 ឆ្នាំ។
  • បទពិសោធន៍ឥណទានពីរជួយសិស្សបង្កើតអត្តសញ្ញាណ និងទំនុកចិត្តដែលចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។
  • ការចុះឈ្មោះឥណទានពីរគឺទាក់ទងយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងលទ្ធភាពខ្ពស់នៃការចុះឈ្មោះក្នុងការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សា។

ការរកឃើញពីការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Eisenhower

ក្រុមការងារ Eisenhower បានចាប់ផ្តើមគម្រោងនេះក្នុងឆ្នាំ 2020 ដោយសារតែពួកគេមានការយល់ឃើញអំពីភាពមិនស្មើគ្នានៃការចូលរួមឥណទានពីរ មិនប្រាកដថាអ្នកណារងផលប៉ះពាល់ខ្លាំងជាងគេ និងមានការគាំទ្រពីនាយកសាលា និងអគ្គនាយកដើម្បីផ្តោតលើបញ្ហាសមធម៌។ អាន របាយការណ៍បច្ចេកទេសពេញលេញសម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិត។ ទិន្នន័យ ការស្ទង់មតិ និងការសម្ភាសន៍បានគូសបញ្ជាក់ពីបញ្ហាជាក់ស្តែងមួយចំនួនសម្រាប់វិទ្យាល័យ Eisenhower៖

 
  • ដោយមើលលើគំរូនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងទិន្នន័យក្រោយមធ្យមសិក្សា វាច្បាស់ណាស់ថាសិស្ស Eisenhower បានចុះឈ្មោះក្នុងក្រេឌីតពីរ - ជាពិសេស Advanced Placement និងមហាវិទ្យាល័យនៅក្នុងវិទ្យាល័យ - កំពុងតែសិក្សា និងបញ្ចប់ថ្នាក់ក្រោយមធ្យមសិក្សារបស់ពួកគេក្នុងអត្រាខ្ពស់ជាងសិស្សដែលមិនទទួលយកក្រេឌីតពីរ។ វគ្គសិក្សា។
  • ឧបសគ្គ​ដ៏​សំខាន់​មាន​សម្រាប់​ប្រជាជន​បុរស Latinx ក្នុង​ការ​ចូល​ប្រើប្រាស់ ចុះឈ្មោះ និង​បញ្ចប់​វគ្គ​សិក្សា​ឥណទាន​ពីរ។
  • បុគ្គលិកបង្រៀនគឺជាប្រភពលេខមួយសម្រាប់ព័ត៌មានអំពីឥណទានពីរសម្រាប់សិស្ស (មិនមែនអ្នកប្រឹក្សាទេ) ទោះបីជា 50% នៃបុគ្គលិកបង្រៀនបានរាយការណ៍ថាមិនមានផាសុកភាពក្នុងការផ្តល់ការណែនាំឥណទានពីរក៏ដោយ។
  • សិស្សចាស់ និងមិត្តភ័ក្តិគឺជាប្រភពសំខាន់មួយទៀតនៃព័ត៌មានអំពីឥណទានពីរ។

ផ្លូវឆ្ពោះទៅមុខ

ប្រអប់ឧបករណ៍ពីវិទ្យាល័យដល់អនុវិទ្យាល័យដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Eisenhower បង្ហាញពីយុទ្ធសាស្ត្រមួយចំនួន និងជំនួយបច្ចេកទេសដែលត្រូវគ្នា ដែល Washington STEM នឹងប្រើប្រាស់ដើម្បីកសាងសមត្ថភាពជាមួយដៃគូរបស់យើង នៅពេលដែលយើងជួយពួកគេឱ្យធ្វើការផ្លាស់ប្តូរក្នុងតំបន់ដែលមានព័ត៌មានចំពោះកម្មវិធីឥណទានពីរនៅទូទាំងរដ្ឋ។ យើងនឹងបន្តបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងារនេះ ដើម្បីតស៊ូមតិសម្រាប់គោលនយោបាយទូទាំងរដ្ឋ ដែលបង្កើនសិទ្ធិទទួលបានដោយសមធម៌ ចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការបញ្ចប់ឥណទានពីរ។

សូមអានបន្ថែមអំពីគម្រោងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ និងអាជីពនៅវិទ្យាល័យ Eisenhower នៅក្នុងលក្ខណៈពិសេសរបស់យើង។ "ការអភិវឌ្ឍបទពិសោធន៍ឥណទានទ្វេដោយសមធម៌".

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីបទពិសោធន៍ឥណទានទ្វេរបស់សិស្សនៅវិទ្យាល័យ Eisenhower នៅក្នុងលក្ខណៈពិសេសរបស់យើង។ "ស្តាប់សំឡេងនិស្សិត៖ ការកែលម្អកម្មវិធីឥណទានពីរ".