Rekap Legislatif Washington STEM 2021

Selama tahun legislatif 2021 Washington, Washington STEM, bersama 10 mitra Jaringan STEM regional kami, dan koalisi advokasi STEM Washington yang beranggotakan 150 orang, bekerja untuk memajukan kebijakan yang berfokus pada kesetaraan, STEM, dan menciptakan perubahan yang berarti bagi siswa yang terjauh dari peluang di sekolah kami. negara.

Secara total, 335 RUU disahkan Badan Legislatif pada tahun 2021. Washington STEM secara aktif mendukung 40 RUU, termasuk 5 undang-undang prioritas.

LEWATI KE:  Pembelajaran Awal  Jalur Karir  Kantor Ekuitas  Akses Broadband  Kredit ganda
  Advokasi dalam Tindakan

PRIORITAS LEGISLATIF DAN HASIL KAMI DI TAHUN 2021

Washington STEM menyatukan berbagai pemangku kepentingan untuk memastikan bahwa kebijakan yang kami perjuangkan adil dan layak dalam siklus legislatif. Dengan dukungan dari mitra kami di seluruh negara bagian, kami berfokus pada 5 permintaan kebijakan yang memprioritaskan area fokus Washington STEM – Jalur Karir; Pembelajaran Awal; Kantor Ekuitas Seluruh Negara Bagian; Ekspansi broadband & ekuitas digital; dan Akses yang adil ke program Kredit Ganda.

PELAJARAN AWAL

Tujuan kita:

• Kesempatan belajar dini yang dapat diakses, terjangkau, dan berkualitas tinggi; 
• Kondisi kerja untuk perawatan dini dan penyedia pendidikan yang menghormati keahlian mereka, meningkatkan retensi dan memperluas tenaga kerja; 
• Menyelaraskan sistem di seluruh pembelajaran awal, K-12, kesehatan, dan kesehatan mental untuk menghubungkan dan mengoordinasikan dukungan untuk keluarga.

Hasilnya: Awal yang Adil untuk Anak-anak Bertindak LULUS

• Menetapkan akun baru untuk penitipan anak dan tujuan pembelajaran awal.
• Membuat penitipan anak lebih terjangkau bagi keluarga.
• Memperluas kelayakan dan mengurangi pembayaran bersama dalam Program Penitipan Anak Sambungan Kerja dan memperluas kelayakan dalam Program Pendidikan dan Bantuan Anak Usia Dini.
• Memberikan peningkatan tarif, pelatihan, hibah, dukungan, dan layanan untuk penitipan anak dan penyedia pembelajaran dini.
• Meningkatkan dukungan prenatal-ke-tiga untuk penyedia dan keluarga.
• Menyediakan sumber daya dan dukungan untuk penyedia Teman dan Tetangga Keluarga.
• Memberikan subsidi penitipan anak bagi keluarga untuk mengatasi tunawisma.
• Pengembangan Profesional dan dukungan untuk kumpulan penyedia pengganti.
• Konsultasi Kesehatan Jiwa Bayi dan Anak Usia Dini.

JALAN KARIR

pertanyaan kami: Menjaga pendanaan Workforce Education Investment Account (WEIA).  

Hasilnya: RUU Rumah 1504 

• Batasan dolar pertandingan negara bagian Washington State Opportunity Scholarship untuk WSOS Advanced Degrees Pathways Account ditingkatkan dari $1 juta menjadi $5 juta.
• Pengembangan tenaga kerja dan pembelajaran terkait karier ditambahkan sebagai penggunaan yang diizinkan untuk WEIA.
• Anggaran: Pendanaan akun WEIA menerima dorongan dan perluasan peluang bagi siswa.

KANTOR EKUITAS SELURUH NEGARA 

Kami bertanya: Staf yang tepat di Kantor Ekuitas Seluruh Negara Bagian, didirikan pada Juli 2020  

• Hasilnya: Permintaan ini sepenuhnya didanai sebesar $1.2 juta dalam anggaran untuk tahun ini.

EKSPANSI LUAS & EKUITAS DIGITAL 

pertanyaan kami: Memperluas akses yang merata ke broadband yang andal, cepat, dan terjangkau ke internet berkecepatan tinggi dan perangkat pembelajaran bagi siswa.

Hasilnya: HB 1365 bERLALU

• Membantu sekolah mencapai rasio universal 1:1 siswa terhadap perangkat pembelajaran.

• Anggaran: $48 juta untuk perangkat pembelajaran siswa dan konektivitas broadband.
• Anggaran: Konektivitas ($23.1 juta). Kenaikan $25 per siswa untuk tingkat biaya bahan, persediaan, dan pengoperasian (MSOC) untuk teknologi diberikan mulai tahun ajaran 2022-23 untuk mendukung konektivitas broadband.

Hasilnya: SB 5383 bERLALU

• Memperluas potensi Broadband di daerah pedesaan dengan memberi wewenang kepada distrik utilitas publik atau distrik pelabuhan untuk menyediakan layanan telekomunikasi ritel di area yang belum terlayani.

AKSES YANG SETARA KE PROGRAM KREDIT GANDA 

pertanyaan kami: Memperluas kesempatan kredit ganda bagi mahasiswa.  

Hasilnya: HB 1302 "Perguruan Tinggi di Sekolah Menengah" LULUS

• Memperluas program College in the High School untuk memungkinkan 9^th grader untuk menerima kredit perguruan tinggi dengan menyelesaikan kursus tingkat perguruan tinggi dengan nilai kelulusan.
• Mengharuskan sekolah menengah memberikan informasi umum tentang program ini kepada semua siswa di kelas 8-12 dan kepada orang tua dan wali siswa.