Sekolah Menengah Atas hingga Sekolah Menengah Atas: Makalah Teknis
Gulir ke bawah untuk mendengarkan daftar putar laporan lengkap.
Mahasiswa Washington memiliki cita-cita besar
Penelitian lokal baru-baru ini menunjukkan bahwa hampir 88% siswa sekolah menengah bercita-cita untuk mengejar beberapa jenis pendidikan pasca sekolah menengah—pendidikan di luar sekolah menengah atas dalam bentuk gelar 2 atau 4 tahun, magang, atau kesempatan sertifikat. Dan jumlahnya memberitahu kita bahwa mereka akan membutuhkan kredensial itu. Pada tahun 2030, lebih dari 70% pekerjaan upahan dengan permintaan tinggi dan menopang keluarga yang tersedia di negara bagian kita akan memerlukan kredensial gelar pasca sekolah menengah; 68% dari mereka akan memerlukan kredensial STEM pasca sekolah menengah atau literasi STEM dasar.
Pekerjaan STEM masa depan Washington menawarkan janji dan peluang besar. Tetapi jalur menuju pendidikan pasca sekolah menengah tidak selalu jelas atau dapat diakses. Saat ini, hanya 40% dari semua siswa yang berada di jalur untuk mencapai kredensial postsecondary. Selain itu, siswa kulit berwarna, siswa pedesaan, gadis dan wanita muda, dan siswa yang hidup dalam kemiskinan masih kekurangan akses yang adil ke jalur ini—mereka menghadapi kesenjangan sistemik sejak dini dan semakin tertinggal saat mereka bergerak melalui sistem pendidikan.
88% siswa bercita-cita untuk menghadiri pendidikan pasca sekolah menengah.
Membuat jalur yang cukup terang ke kredensial postsecondary
Apa hambatan yang mencegah siswa Washington untuk mencapai kredensial postsecondary itu? Bagaimana kita dapat mendukung mereka dengan lebih baik saat mereka menjelajahi dan menavigasi jalur karier? Sumber daya dan dukungan apa yang dibutuhkan siswa untuk memastikan aspirasi mereka menjadi kenyataan? Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini tidak selalu jelas. Tetapi melalui pekerjaan kami baru-baru ini, kami telah mempelajari beberapa hal konkret yang dapat membantu.
Dalam kolaborasi dengan Eisenhower High School di Yakima, dan kemitraan berikutnya dengan empat sekolah menengah tambahan, Washington STEM telah mempelajari:
- 88% siswa yang disurvei bercita-cita untuk mengejar kredensial postsecondary
- Staf sekolah yang disurvei percaya bahwa 48% siswa bercita-cita untuk mengejar kredensial pasca sekolah menengah—perbedaan 40% yang menunjukkan bahwa sebagian besar staf sekolah belum memiliki informasi yang cukup tentang jalur dan aspirasi siswa
- Siswa sebagian besar bergantung pada staf pengajar dan rekan-rekan untuk berbagi informasi tentang kredit ganda dan jalur pasca-sekolah menengah
- Siswa menginginkan informasi pasca sekolah menengah lebih awal, sering, dan di dalam kelas: yaitu, informasi bantuan keuangan mulai kelas 9 atau lebih awal dan periode kelas reguler (penasihat/wali kelas) yang didedikasikan untuk mengisi formulir dan belajar tentang jalur
Dengarkan laporan teknis:
Kredit ganda adalah pengungkit utama yang dapat kita dorong untuk memastikan siswa Washington siap berkarir dan masa depan dan sangat penting bahwa semua siswa, terutama mereka yang secara historis dikecualikan, memiliki akses ke peluang ini.
Baca laporan teknis kami untuk mempelajari lebih lanjut tentang aspirasi siswa, persepsi tentang minat siswa dalam mengejar kredensial pasca sekolah menengah, dan beberapa saran untuk memperkuat ketersediaan sumber daya dan dukungan untuk keterlibatan siswa.
Sumber terkait
Laporan teknikal: Sekolah Menengah Atas hingga Sekolah Menengah Atas: Meningkatkan Hasil Melalui Inkuiri Berbasis Sekolah
Perangkat: Perangkat Sekolah Menengah hingga Sekolah Menengah Atas
Blog: Mendengarkan Suara Mahasiswa: Meningkatkan Program Kredit Ganda
Blog: Mengembangkan Pengalaman Kredit Ganda yang Adil
Untuk pertanyaan pers, silakan hubungi: Migee Han, Washington STEM, 206.658.4342, migee@washingtonstem.org