Temui Eugenie Farrow – Guru, Ilmuwan Komputer, dan Wanita Terkemuka di STEM
Kami baru-baru ini duduk (hampir) dengan Eugenie Farrow, seorang guru di Spokane Valley Tech, untuk mempelajari lebih lanjut tentang jalur kariernya dan bekerja sebagai programmer dan pendidik ilmu komputer. Selain mengajar kursus ilmu komputer sekolah menengah, Eugenie menjadi sukarelawan di Spark Central dalam program Drop-in and Code mereka di mana siswa di kelas 3 hingga 7 belajar pemecahan masalah dan keterampilan ilmu komputer. Baca terus untuk mengetahui lebih lanjut tentang jalur kariernya.
Bisakah Anda menjelaskan kepada kami apa yang Anda lakukan?
Saya seorang guru ilmu komputer. Saya membantu siswa belajar bagaimana memecahkan masalah menggunakan komputer dan mempersiapkan diri untuk kuliah dan karir. Kelas pengantar luas dan membantu siswa menjelajahi bidang ilmu komputer untuk melihat apakah itu sesuatu yang mereka minati. Kelas ilmu komputer lanjutan difokuskan pada pemrograman menggunakan Java. Tahun ini saya mulai mengajar keamanan siber. Ada begitu banyak peluang dalam keamanan siber dan banyak hal dunia nyata untuk dibicarakan di kelas. Sangat menarik untuk memikirkan tentang peretas dan hal-hal seperti itu, tetapi kita semua berisiko terhadap ancaman dan ada pasar besar untuk keterampilan itu. Jadi, memperkenalkan siswa pada keamanan siber di kursus sekolah menengah adalah peluang besar bagi mereka. Saya juga menjadi sukarelawan di Spark Central dalam program Drop-in and Code di mana saya bekerja dengan siswa di kelas 3 hingga 7 untuk belajar memecahkan masalah dan bersenang-senang dengan komputasi.
Apa pendidikan dan/atau jalur karier Anda? Bagaimana Anda sampai di tempat Anda sekarang?
Sebagai siswa sekolah menengah, saya tidak memiliki arah yang jelas tentang apa yang ingin saya lakukan. Kami baru di negara ini dan orang tua saya mencoba menavigasi AS sambil menyediakan tujuh anak. Saya tahu saya akan kuliah, tetapi tidak yakin apa yang akan saya lakukan di sana. Saya pergi ke Universitas Santa Clara untuk gelar sarjana saya dan mencoba beberapa jurusan: Biologi, Psikologi, dan kemudian Ilmu Politik. Pada satu titik saya pikir saya akan pergi ke sekolah hukum, jadi saya mendapatkan gelar Ilmu Politik. Saya merasa seperti teknologi "menemukan saya".
Saya mulai bekerja untuk IBM sebagai pembeli alat uji perangkat keras. Itu adalah pengalaman nyata pertama saya menggunakan komputer untuk bekerja dan itu membuat saya bersemangat. IBM memiliki kekurangan pemrogram komputer mainframe dan mereka meminta orang-orang untuk mengikuti tes bakat untuk program pelatihan guna mempelajari pemrograman untuk sistem operasi mainframe. Saya telah mengambil Fortran dan menyukainya, jadi saya melamar. Saya belajar menulis kode khusus untuk sistem operasi MVS menggunakan Assembler dan PL/X dan diklasifikasikan sebagai programmer junior, akhirnya menjadi insinyur perangkat lunak penasihat. Selama waktu saya di IBM, saya menyelesaikan gelar master dalam bisnis dan menjadi manajer proyek bersertifikat.
Saya memulai program pelatihan guru saya di Eastern Washington University segera setelah pensiun dari IBM. Di salah satu kelas saya, kami mengadakan sesi "mengenal Anda" dan saya mengatakan bahwa saya telah bekerja sebagai insinyur perangkat lunak dan guru menyebutkan pembukaan untuk guru ilmu komputer di Distrik Sekolah Central Valley. Jadi, saya melamar! Begitulah cara saya sampai pada posisi saya saat ini. Sebelum mengajar ilmu komputer dalam setting ini, saya belajar Java dan Python. Saya terus belajar tentang bahasa, sistem, dan area lain yang terkait dengan pengajaran di luar konten kelas reguler saya.
Apa/siapa pengaruh terpenting Anda yang membimbing Anda ke STEM?
Saya memiliki manajer di IBM yang mendorong dan mendukung pengembangan profesional saya di bidang komputasi. Saya dapat mengambil kursus pemrograman selama hari kerja melalui UC Santa Cruz. Saya memiliki rekan kerja yang bekerja pada generasi awal sistem operasi dan murah hati dengan waktu dan pengetahuan mereka. Mereka membimbing saya. Keluarga saya juga mendukung. Ketika saya dipekerjakan di IBM, ayah saya berkata bahwa dia belum pernah melihat saya begitu bersemangat bekerja. Ketika saya memulai pelatihan programmer baru yang ketat, suami saya harus mengambil banyak tanggung jawab karena saya memiliki tuntutan sekolah. Saya menghabiskan banyak waktu larut malam di lab komputer untuk menyelesaikan proyek.
Apa bagian favorit Anda dari pekerjaan Anda?
Sebagai seorang guru, saya senang membantu siswa memahami bagaimana komputasi berhubungan dengan kehidupan kita sehari-hari. Saya juga senang melihat siswa memahami suatu konsep. Sangat memuaskan melihat mereka menerapkan konsep itu pada masalah yang sedang mereka kerjakan. Saya belajar banyak dari murid-murid saya. Komputasi selalu berubah dan setiap tahun saya mendapatkan kelompok siswa yang berbeda yang membawa hal-hal baru di dunia komputasi menjadi perhatian saya. Itu menyenangkan.
Apa yang Anda anggap pencapaian terbesar Anda di STEM?
Saya pikir panjang karir saya di IBM dan transisi dari industri ke mengajar adalah prestasi. Memulai pelatihan programmer baru IBM dengan sekitar 20 peserta pelatihan dan lulus dari program sebagai satu-satunya orang kulit hitam merupakan pencapaian bagi saya. Juga, membantu mengembangkan tiga paten baru untuk portofolio IBM. Saya menulis sebuah bab di salah satu Buku Merah IBM (panduan teknis untuk pengguna) dan telah berkontribusi pada dokumen teknis lainnya. Saya juga bangga bahwa saya bisa mendapatkan gelar master. Saya memiliki tiga anak di bawah sepuluh tahun pada saat itu, jadi bagi saya, itu adalah sebuah pencapaian. Saya merasa tidak bisa memilih satu saja.
Apakah ada stereotip tentang wanita di STEM yang ingin Anda hilangkan secara pribadi?
Bahwa wanita tidak mampu. Kita dapat melakukan hampir semua hal yang kita tetapkan untuk dilakukan. Kita tidak boleh dinilai berdasarkan jenis kelamin, warna kulit kita, pakaian yang kita kenakan atau apa pun di luar. Wanita memiliki minat, kemampuan, dan pengalaman yang luas. Suara mereka membawa nilai bagi STEM.
Kualitas unik apa yang menurut Anda dibawa oleh gadis dan wanita ke STEM?
Memiliki beragam suara dan sudut pandang membuat produk dan proyek menjadi lebih baik dalam hal nilai bagi pelanggan dan pengguna pada umumnya. Itu membuat hasil desain yang lebih baik. Wanita membawa itu ke STEM.
Bagaimana Anda melihat sains, teknologi, teknik, dan/atau matematika bekerja sama dalam pekerjaan Anda saat ini?
Sains, teknologi, teknik, dan matematika adalah tentang memecahkan masalah. Dalam pekerjaan saya, itulah yang saya coba fokuskan. Bagaimana kita bisa memecahkan masalah ini menggunakan komputasi? Mengajar juga tentang belajar dari kegagalan. Dalam pengalaman saya, solusi pemrograman tidak pernah berhasil pertama kali. Dibutuhkan beberapa kali percobaan untuk mendapatkan sesuatu yang baik.
Apa yang ingin Anda katakan kepada wanita muda yang berpikir untuk memulai karir di STEM?
Saya akan mengatakan untuk pergi untuk itu. Jangan berpikir ini adalah sesuatu yang berada di luar jangkauan Anda. Ambil langkah kecil jika perlu. Ada orang yang bersedia membantu Anda menjadi sukses. Jangan takut untuk bertanya. Ini akan membutuhkan kerja keras, tetapi itu akan sia-sia. Anda akan membuat kesalahan. Belajar dari mereka dan bergerak maju.
Apa yang menurut Anda unik tentang Washington dan karier STEM di negara bagian kita?
Kesan saya adalah bahwa Washington memiliki peluang di banyak bidang untuk karir STEM. Ada bisnis dari semua ukuran di Washington, banyak startup. Ada getaran kewirausahaan di sini dan untuk STEM, ada banyak pilihan dalam hal industri, ukuran organisasi, lokasi, dan banyak lagi.
Bisakah Anda berbagi fakta menarik tentang diri Anda?
Saya suka menari dan telah mengambil kelas di tap, salsa, dan tango. Saya memiliki sepatu tap yang mungkin harus saya singkirkan, tetapi saya belum bisa berpisah dengan mereka.