Հարց ու պատասխան Min Hwangbo-ի հետ, Impact Director

Ծանոթացեք Վաշինգտոնի STEM թիմի անդամ Մին Հվանգբոյին, բ.գ.թ., մեր նոր Impact տնօրենին:

 
Washington STEM-ը ոգևորված է, որ բժիշկ Մին Հվանգբոն միանում է մեր թիմին որպես նոր ազդեցության տնօրեն: Վերջերս մենք նստեցինք Մինի հետ՝ մի փոքր ավելին իմանալու նրա մասին, թե ինչու է նա միացել Վաշինգտոնի STEM-ին և ինչպես է նա այդքան խորապես մտածում STEM կրթության մասին:

Հ. Ինչո՞ւ որոշեցիք միանալ Washington STEM-ին:

Ամենամեծ պատճառն այն էր, որ իմ կարիերայի ընթացքում ես կենտրոնացած եմ եղել վաղ ուսուցման, քաղաքականության և համակարգերի բովանդակության փորձաքննության վրա: Ես ուզում էի ընդլայնել իմ գիտելիքները հետբուհական կրթության ընթացքում: Ես իսկապես հավատում եմ կրթության ուժին և հավասարության վրա կենտրոնացած մոտեցման միջոցով հնարավորություններ ստեղծելուն: Եթե ​​դա ճիշտ արվի, դա իսկապես կարող է փոխել ինչ-որ մեկի կյանքը: Երբ խոսքը վերաբերում է կոնկրետ արդարությանը, շատ մարդիկ ունեն ոսպնյակներ, որոնց միջոցով նրանք նայում են՝ լինի դա ռասայական, էթնիկ պատկանելություն կամ սեռ: Ինձ համար ես տեսնում եմ ներգաղթ, տնտեսական կարգավիճակ, ուժային դինամիկա և ով պետք է սեղանի շուրջ լինի որոշումներ կայացնելու համար: Դուք չեք տեսնում ընտանիքներին և ուսանողներին այդ նույն սեղանների մոտ, որոնք տրամադրում են տվյալներ: Ես ուզում եմ առաջ մղել դրան՝ ներգրավվելով բոլոր մակարդակների շահագրգիռ կողմերի հետ: Ես ուզում եմ համոզվել, որ տուժածները ներգրավված են գործընթացում:

Հ. Ի՞նչ է ձեզ համար նշանակում STEM կրթության և կարիերայի հավասարությունը:

Որպես կորեացի, ոտք դնելով դեպի STEM կարիերա՝ համեմատած այլ ռասայական կամ էթնիկ խմբերի հետ, ինձ շատ հնարավորություններ տրվեցին որպես երեխա. ես կարողացա մուտք գործել AP դասեր, բարձրորակ գիտական ​​ծրագրեր, շնորհալի կրթական ծրագրեր, ՏՏ, տվյալների գործիքներ և իրականում ունենալ կարիերայի ուղի որպես տվյալների գիտնական: Այդ հնարավորություններն ինձ տրվեցին, և այդ մարդիկ ինձ տեսնում էին ոչ թե որպես կորեացի, այլ պարզապես սովորել ցանկացող ուսանողի։ Այլ ուսանողների համար ես ուզում եմ սկսել հասկանալ, թե ինչպես կարող ենք ժողովրդագրական տվյալները օգտագործել ուսանողների համար հնարավորություններ ստեղծելու համար:

Հ. Ինչո՞ւ ընտրեցիք տվյալների գիտությունը որպես ձեր կարիերա:

Դա մի բան է, որը կարող է կիրառվել շատ տիրույթների համար: Ես ինձ համարում եմ ընդհանուր մասնագետ, և ես իսկապես հաճույք եմ ստանում մարդկանց ցույց տալ ապացույցներ այն մասին, թե ինչն է լավագույնս աշխատում: Քանի որ շատ մարդիկ հետաքրքրված են տվյալների գիտությամբ, ես զգում եմ, որ ես շատ հնարավորություն ունեմ ցուցադրելու այն, ինչ գիտեմ տարբեր ձևերով այս աշխատանքի միջոցով: Ես կարող եմ ապագայում աշխատել բոլոր տեսակի հասարակագիտական ​​մեծ նախագծերի հետ: Հատկապես վաղ ուսուցման համար ես տեսնում եմ մի շարք ծրագրեր, որոնք միավորվում են երեխաներին և ընտանիքներին աջակցելու համար, բայց ես գիտեմ, որ ավելին կարելի է անել: Ես ուզում եմ իսկապես օգնել կառուցել այն խողովակաշարերը, որոնք կապում են ընտանիքներին, հատկապես նրանց, որոնք անբավարար են սպասարկվել կամ համարվում են խոցելի: Տվյալների գիտությունը այն գործիքն է, որն ինձ թույլ է տալիս դա անել:

Հ. Ո՞րն է եղել ձեր կրթությունը/կարիերան:

Իմ կրթությունը/կարիերան ոլորապտույտ ճանապարհ է եղել, բայց ես այնքան շնորհակալ եմ դրա համար: Ամեն ինչ իսկապես սկսվեց, երբ ես փոքր երեխա էի և սկսեցի մանկապարտեզ գնալ բուդդայական տաճարում (내원정사 유치원 | Naewon Jungsa մանկապարտեզ): Դա արտասովոր փորձ էր, որը ես արտոնություն ունեի ունենալ: Այնտեղից ես տեղափոխվեցի և կարողացա կրթություն ստանալ բազմաթիվ երկրներում, այդ թվում՝ Կորեայում, Նոր Զելանդիայում և Կանադայում: Ես իսկապես կարողացա տեսնել, թե ինչն էր ինձ մոտ աշխատում և ինչը ոչ: Ես կարողացա բաց թողնել Ավագ դպրոցի 11-րդ և 12-րդ դասարանները և ստանալ իմ հավատարմագրերն ու դիպլոմը համայնքային քոլեջից: Այնտեղից ես տեղափոխվեցի համալսարան, որտեղ կենտրոնացած էի վաղ ուսուցման, վաղ մանկության և ընտանեկան ուսումնասիրությունների վրա: Հետո որոշեցի շարունակել մագիստրատուրան և ասպիրանտուրան, որտեղ անդրադարձա կրթական քաղաքականությանը, գիտությունների ուսուցմանն ու ժողովրդագրական մեթոդներին: Չնայած այն վայրին, որտեղ ես հիմա եմ, ինձ համար երբեք պարզ չէր, թե որն է իմ վերջնական նպատակը, բայց ես ուզում էի շարունակել նոր բաներ փորձել: Անկախ նրանից՝ դաշնակահար լինելը, ֆուտբոլի մարզիչը, նախադպրոցական տարիքի ուսուցիչը և այժմ տվյալների գիտնական լինելը: Կարծում եմ, որ նման փորձարկումները կարևոր են:

Հ. Ի՞նչն է ձեզ ոգեշնչում:

Ես ոգեշնչվում եմ այն ​​մարդկանցից, ում հետ ուղղակի և անուղղակիորեն աշխատում եմ: Երբ ես տեսնում եմ, որ իմ թիմն աճում է, կամ համայնքի գործընկերն աճում է իր կարիերայի կամ ակադեմիական ճանապարհորդության մեջ, ես կարող եմ տեսնել, որ ես աճում եմ նրանց կողքին: Դա ինձ մի տոննա ոգեշնչում է բերում: Այնուամենայնիվ, կինս ինձ ամենաշատ ոգեշնչումն է բերում: Նա համաճարակաբան է և տվյալներ է հավաքում COVID-19-ի շուրջ համաճարակի սկսվելուց ի վեր: Երբ ես տեսնում եմ, թե որքան դժվար է նա աշխատում, որոշ ամենադժվարին պայմաններում, դա ինձ ցույց է տալիս, որ գուցե ես կարող եմ ավելին անել: Երկրորդ մարդը պետք է լինի իմ մայրը: Նա մահացավ քաղցկեղից, բայց նրա հիշողությունը ինձ կենտրոնացած է պահում իմ ընտանեկան արժեքների վրա:

Հարց. Որո՞նք են Վաշինգտոն նահանգի ձեր ամենասիրած բաները:

Ես սիրում եմ ցուրտ, անձրևոտ եղանակը: Դա ինձ ուրախություն պատճառող մի բան է: Կարծում եմ, որ այստեղ ավելի լավ եմ գործում: Ես սիրում եմ վաղ առավոտյան քայլել արահետներով, և ես չգիտեմ, արդյոք կա որևէ այլ տեղ, որն ապահովում է նույն զգացողությունը: Բնությունը, որտեղ ես կարող եմ մուտք գործել, ինձ արտոնություն է թվում: Ես սիրում եմ շրջել և ուսումնասիրել:

Հ. Ի՞նչ կա ձեր մասին, մարդիկ, ովքեր չեք կարող գտնել ինտերնետի միջոցով:

Ես նախկինում կորեացի զինվորականների տանկի վարորդ էի: Զինվորական ծառայության ժամանակ ես 73 կուրսանտների մեջ վերցրեցի գլխավոր մրցանակը տանկ վարելու համար և արժանացա գովասանագրի։ Բացի այդ, երբ ես երեխա էի, դաշնամուրի գլխավոր մրցույթում արժանացա 4-րդ տեղը և մտածեցի, որ դաշնակահար եմ դառնալու: Բայց այնտեղից մայրս ինձ խրախուսեց մտածել կարիերայի այլ ուղիների մասին: Այդ ժամանակ ես սկսեցի մտածել ֆուտբոլի մարզիչ դառնալու մասին: