Հանդիպեք Սելեստինա Բարբոսա-Լեյքերին, հոգեբանին, հետազոտողին և նշանավոր կնոջը STEM-ում
Վերջերս մենք հնարավորություն ունեցանք հարցազրույց անցկացնել Վաշինգտոնի պետական համալսարանի առողջապահության գիտությունների Սպոքանի հետազոտության և կառավարման գծով գործադիր փոխտնօրեն Սելեստինա Բարբոսա-Լեյքերի հետ՝ ավելին իմանալու նրա կարիերայի ուղու և աշխատանքի մասին: Կարդացեք ավելին իմանալու համար:
Կարո՞ղ եք մեզ բացատրել, թե ինչ եք անում:
Ես Վաշինգտոնի Պետական Համալսարանի (WSU) գիտաշխատող եմ և իմ հետազոտությունը կենտրոնացնում եմ այն մարդկանց հոգեբանական փորձառությունների վրա, ովքեր ունեն թմրամիջոցների օգտագործման խանգարում, որպեսզի բուժաշխատողները կարողանան անել հնարավորը նրանց մասին հոգ տանելու համար: Ես նաև ուսումնասիրում եմ տարեցների վրա՝ տեսնելու, թե ինչպես են նրանց սթրեսը, դեպրեսիան և դեղատոմսով դեղերի օգտագործումը ազդում նրանց տարիքի վրա: Ես ծառայում եմ որպես WSU Health Sciences Spokane համալսարանի հետազոտությունների գծով փոխռեկտոր: Այս ղեկավար պաշտոնը նշանակում է, որ ես կարող եմ օգնել պաշտպանել և զարգացնել հետազոտությունները բուժքույրական, բժշկության և դեղագործության ոլորտներում: Ես լատինաամերիկյան պրոֆեսորադասախոսական կազմի անդամ եմ, ուստի գունավոր ուսանողներին ուսուցանելը և բազմազանության, արդարության և ներառական պրակտիկայի վրա աշխատելը նույնպես իմ արածի մեծ մասն է:
Ո՞րն էր ձեր կրթությունը և/կամ կարիերայի ուղին: Ինչպե՞ս հասաք այնտեղ, որտեղ այժմ գտնվում եք:
Ես գնացի մի քանի համայնքային քոլեջներ ավագ դպրոցից հետո, քանի որ չգիտեի, թե ինչ եմ ուզում սովորել կամ ինչպես վճարել քոլեջի համար: Չնայած ես բարձր գնահատականներ էի ստացել ավագ դպրոցում, ես պարզապես պատրաստ չէի գնալ 4-ամյա քոլեջ: Այսպիսով, ես աշխատում էի լրիվ դրույքով և հաճախում դասերի, երբ կարող էի դրանք թույլ տալ: Ես աշխատել եմ մարդկանց հետ, ովքեր ունեին զարգացման խանգարումներ, մարդիկ, ովքեր ունեին դեմենսիա, մարդկանց, ովքեր ունեին թմրամիջոցների օգտագործման խանգարում: Աշխատանքային այս բոլոր փորձառությունները հանգեցրին նրան, որ ես ցանկանամ ստանալ BS, MS և PhD հոգեբանություն, որպեսզի կարողանամ օգնել հոգեբանական խնդիրներ ունեցող մարդկանց: Գիտությունը կարևոր է կարիքավորներին օգնելու համար, ուստի ես որոշեցի կենտրոնանալ հոգեբանական հետազոտությունների վրա՝ կապված առողջության անհամամասնությունների հետ:
Որո՞նք են/ովքե՞ր են եղել ձեր ամենակարևոր ազդեցություններից, որոնք ձեզ առաջնորդել են դեպի STEM:
Ես պրոֆեսոր ունեի, երբ բակալավրիատի ուսանող էի, ով ինձ առաջնորդեց իմ առաջին հետազոտական ուսումնասիրության ընթացքում: Երբ ես հուզված եկա նրա մոտ՝ ուսումնասիրության արդյունքներով, նա ասաց. «Քեզ հենց նոր կծել է հետազոտական սխալը»։ Դա ամեն ինչի սկիզբն էր (շնորհակալություն, դոկտոր Մայքլ Մուրթաու): Այդ ժամանակից ի վեր, իմ կարիերայի ընթացքում ես ունեցել եմ անթիվ մենթորներ, ովքեր աջակցել են իմ կարիերայի հետագծին: Առանց իմ մենթորների ես երբեք չէի լինի այնտեղ, որտեղ այսօր եմ: Ես հիմա հրաշալի դիրքում եմ՝ ծառայելու որպես ուրիշների դաստիարակ և սիրում եմ դա:
Ո՞րն է ձեր աշխատանքի ամենասիրելի մասը:
Ես սիրում եմ կիսվել WSU-ում կատարվող բոլոր հրաշալի հետազոտություններով մեր նահանգի բնակիչների հետ: Ես նաև սիրում եմ օգնել հետազոտողներին կապել միմյանց հետ: Իմ հետազոտությամբ ես սիրում եմ այն, երբ կարողանում եմ վերլուծել տվյալները: Ես նայում եմ թվերով լի տվյալների հավաքածուին և գիտեմ, որ ինչ-որ տեղ այնտեղ պատմություն կա, և վիճակագրությունն օգնում է ինձ բացահայտել, թե որն է այդ պատմությունը:
Ո՞րն եք համարում ձեր ամենամեծ ձեռքբերումը STEM-ում:
Այս ազգում լատինատառ դասախոսները շատ քիչ են: Այն, որ ես պաշտոնավարում եմ որպես դոցենտ և հետազոտական գծով պրոռեկտոր, իմ ամենամեծ ձեռքբերումն է: Գունավոր ուսանողները պետք է տեսնեն իրենց նման դասախոսների, որպեսզի կարողանան իրականացնել STEM-ում առաջխաղացման իրենց երազանքները: Ղեկավար պաշտոնում ես կարող եմ այլ ձայն բերել սեղանին, երբ որոշումներ են կայացվում: Ես այլ տեսակետ եմ առաջարկում և ինձ գնահատում են դրա համար։ Ոչ բոլորն են ստանում այդ հնարավորությունները, ուստի ես շատ եմ աշխատում, որպեսզի ընդլայնեմ այդ հնարավորությունները ուրիշների վրա: Ես դաստիարակում եմ այլ կին հետազոտողների և գունավոր հետազոտողների, և երբ տեսնում եմ, որ նրանք հասնում են, դա լավագույն զգացումն է: Ներկայումս ես Վաշինգտոնի նահանգային գիտությունների ակադեմիայի խորհրդում եմ և Բազմազանության, հավասարության և ներառման (DEI) կոմիտեի ներկայիս նախագահն է: Ես հպարտ եմ, որ կարող եմ այս կերպ ծառայել պետությանը, և ես քրտնաջան աշխատելու եմ DEI-ի առաջխաղացման համար մեր նահանգի ակադեմիայում:
STEM-ում կանանց մասին կարծրատիպեր կա՞ն, որոնք կցանկանայիք անձամբ ցրել:
Երբ ես ասպիրանտ էի, ես և իմ ընկերները գիտության շրջանավարտ կանայք էինք, և մենք պատրաստեցինք վերնաշապիկներ, որոնց վրա գրված էր. Մենք դրանք հագնում էինք համայնքային միջոցառումների ժամանակ, և այնքան երեխաներ գալիս էին ինձ մոտ և ասում. «Դու գիտնական ես: Ոչ մի դեպքում! Գիտնականը խենթ ճերմակ մազերով ծեր մարդ է»։ Կարևոր է, որ բոլորս, ովքեր չեն համապատասխանում այդ ձևին, լինենք առջևում և կենտրոնում, որպեսզի կարողանանք շարունակել աճել STEM աշխատուժը:
Ձեր կարծիքով, աղջիկներն ու կանայք ի՞նչ յուրահատուկ հատկություններ են բերում STEM-ին:
Մտքերի բազմազանությունը նորարարության բանալին է: Որքան շատ ձայներ և հեռանկարներ ունենանք STEM-ում, այնքան ավելի մեծ առաջխաղացումներ կլինեն STEM-ում: Եթե մենք շարունակենք ստատուս-քվոն և ուղղակիորեն կամ ուղղակիորեն խրախուսենք և զարգացնենք STEM-ում միայն տղաներին և տղամարդկանց, մենք կկորցնենք պոտենցիալ աշխատուժի կեսը: Աղջիկներն ու կանայք բացակայում են այն տվյալներից, որոնք հավաքագրել են ուսումնասիրություններ կատարող հետազոտողները: Մենք պետք է փոխենք դա՝ STEM-ում իսկապես առաջընթացներ անելու բոլոր մարդկանց համար:
Ինչպե՞ս եք տեսնում գիտությունը, տեխնոլոգիան, ճարտարագիտությունը և/կամ մաթեմատիկայի աշխատանքը ձեր ընթացիկ աշխատանքում:
Առողջապահության ոլորտում հետազոտությունները հիանալի օրինակ են: Հետազոտեք կրելի սարքերով՝ ձեր առողջությունը վերահսկելու համար, խելացի տներ նրանց համար, ովքեր ցանկանում են ծերանալ տեղում, նորարարական սարքավորումներ, որոնք կօգնեն բարելավել հիվանդություններից և հիվանդություններից տառապող մարդկանց կյանքի որակը: Ես տեսնում եմ STEM-ին ամեն օր գործողության մեջ՝ օգնելու բարելավելու շատ մարդկանց կյանքը:
Ի՞նչ կցանկանայիք ասել երիտասարդ կանանց, ովքեր մտածում են STEM-ում կարիերա սկսելու մասին:
Գնացեք դրա համար: Փորձարկել. Պարզեք, թե ինչ եք սիրում և ինչ չեք սիրում դրա մեջ: Փոխեք ձեր միտքը, եթե ցանկանում եք: Լավ է հաջողության հասնելը և նորմալ է ձախողվելը: Փորձեք այն ամենը: Հարցեր տվեք, տեղ գրավեք, քրտնաջան աշխատեք և գտեք աջակցող թիմ: Եթե դուք միակ աղջիկն ու կինն եք դասարանում կամ նախագծում, նրանք բախտավոր են ձեր տեսակետն ունենալու համար:
Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչն է եզակի Վաշինգտոնի և մեր նահանգի STEM կարիերայի մեջ:
Մենք ապրում ենք հիանալի վիճակում STEM կարիերայի համար: STEM-ը աջակցվում և խրախուսվում է և դիտվում է որպես մեր կրթության անբաժանելի մաս: Երեխաների համար շատ հնարավորություններ կան ներգրավվելու STEM կազմակերպություններում: Ես Mathematics, Engineering, Science Achievement (MESA) Spokane-ի խորհրդի անդամ եմ և սիրում եմ, որ կա տեղական STEM կարիերայի ուղու ծրագիր թերներկայացված բնակչության երեխաների համար:
Կարող եք կիսվել ձեր մասին զվարճալի փաստով:
Երբեք չէի մտածում, որ կլինեմ այնտեղ, որտեղ այսօր եմ։ Ինձնից երկար ժամանակ պահանջվեց՝ հասկանալու համար, որ ասպիրանտուրա գնալը կարող է նույնիսկ տարբերակ լինել ինձ համար: Երբեք չէի երազել, որ ասպիրանտ կունենամ։ Նույնիսկ այն վաստակելուց հետո, երբեք չէի մտածում, որ հաջողության կհասնեմ ակադեմիական ասպարեզում: Ես կծիծաղեի քեզ վրա, եթե ինձ ասեիր, որ մի օր ղեկավար պաշտոն կզբաղեցնեմ իմ համալսարանում: Ես պարզապես չէի մտածում, որ ինձ թույլ կտան անել այն, ինչ անում եմ այսօր, կամ որ դա ինձ կհաջողվի: Շատ երկար ժամանակ ես պարզապես բախտավոր էի զգում, որ ինչ-որ կերպ շարունակեցի առաջադիմել իմ կարիերայում: Ես հիմա հասկանում եմ, որ թեև ես իսկապես բախտավոր եմ, որ ունեմ արտոնություններ, որոնք թույլ են տալիս ինձ շատ ջանասիրաբար աշխատել իմ աշխատանքում (շատ աջակցող ընտանիք և ընկերների խումբ, զարմանալի դաստիարակներ), իմ համալսարանը նույնպես բախտավոր է, որ ունի ինձ: