Ծանոթացեք Ջոյս Էլաուրիային՝ անվտանգության ինժեներ և նշանավոր կնոջ STEM-ում

Ջոյս Էլաուրիան անվտանգության ինժեներ է Okta-ի համար, որտեղ նա վերահսկում է ծրագրակազմը անվտանգության խոցելիության համար և շտկում է խնդիրները, երբ դրանք հայտնաբերվում են: Նրա աշխատանքն օգնում է պահպանել մեր թվային միջավայրը անվտանգ և ապահով:

 

Վերջերս մենք հնարավորություն ունեցանք հարցազրույց վերցնել Ջոյս Էլաուրիայից, անվտանգության ինժեներ Օկտա, ավելին իմանալու նրա կարիերայի ուղու և աշխատանքի մասին: Կարդացեք ավելին իմանալու համար:

Կարո՞ղ եք մեզ բացատրել, թե ինչ եք անում:

Ջոյս Էլաուրիա
Ջոյս Էլաուրիան Okta-ի անվտանգության ինժեներ է: Դիտել Joyce-ի պրոֆիլը.

Իմ աշխատանքը հեշտ գործ չէ բացատրել նույնիսկ քոլեջի կոչում ունեցող ընկերներիս:

Այսպիսով, իմ աշխատանքը բացատրելու լավագույն միջոցը, որը ես գտել եմ, կինոթատրոն պատկերացնելն է: Յուրաքանչյուր կինոթատրոն ունի անվտանգության աշխատակիցներ։ Անվտանգության աշխատակիցները հետևում են, որ կինոթատրոնի սպասավորները պահպանում են ճիշտ կանոնները։ Նրանք ապահովում են, որ անվտանգության տեսախցիկներն աշխատում են, աշխատում և գործում: Եվ նաև հոգ են տանում, որ երբ թատրոնում ֆիլմեր դիտող հյուրեր ունենանք, նրանք նույնպես պահպանեն կանոնները։ Անվտանգության աշխատակիցները համոզվում են, որ բոլորը գիտեն, թե որտեղ են վթարային ելքերը, եթե ինչ-որ բան սխալ լինի: Եվ նրանք ապահովում են կինոթատրոնի ընդհանուր անվտանգությունը և լավագույն բիզնես պրակտիկան:

Այս օրերին յուրաքանչյուրն իր տանը «կինոթատրոն» ունի։ Այդ կինոթատրոնը կարող է լինել Netflix, կամ Amazon Prime Video, կամ Hulu, կամ շատ տարբեր հոսքային ծառայություններ: Իմ աշխատանքը մոտավորապես նույնն է, ինչ ավանդական կինոթատրոնի անվտանգության աշխատակիցը, բացառությամբ, որ թատրոնները աշխատում են համակարգիչներով: Բայց ինչպես մենք դա անում ենք, պատին փակցված անվտանգության կանոններով կամ տեսախցիկներով չեն: Փոխարենը, մենք օգտագործում ենք անտառահատումներ և ծրագրակազմ:

Դա իմ աշխատանքն է որպես անվտանգության ինժեներ: Ես կարող եմ հանդես գալ որպես ձեր առցանց կինոթատրոնի անվտանգության աշխատակից (չնայած ես չեմ աշխատում Netflix-ում կամ որևէ այլ թատրոնի ցանցում): Ես կարող էի նաև աշխատել առցանց ֆորումների կամ լաունջների ապահովման համար, ինչպիսիք են Facebook-ը, Twitter-ը և այլն: Իմ աշխատանքը փոխանցելի է ցանկացած տեսակի առցանց տարածության՝ ապահովելով այդ ուղղությամբ անվտանգությունը:

Մենք կարող ենք նաև վերահսկել կոդը՝ համոզվելու համար, որ ցանկացած նոր տարածք ճիշտ է կառուցված և համապատասխանում է անվտանգության խնդիրներին: Մենք համոզվում ենք, որ իրերը ճիշտ են տեղադրված: Դա նման է այն բանին, որ թատրոնի նոր սենյակը համապատասխանի անվտանգության կանոններին: Արդյո՞ք դա կախված է հրդեհային կոդի վրա: Սանտեխնիկան ճի՞շտ է կատարվել։ Դա նույնն է, բայց մենք ապահովում ենք ծրագրային ապահովման անվտանգությունը: Մենք համոզվում ենք, որ տվյալների խողովակներում արտահոսք չկա, ինչպես դա անում է սանտեխնիկը: Ոչ մի ծրագրային ինժեներ կատարյալ չէ, և երբեմն սխալներ են տեղի ունենում: Երբ նրանք դա անում են, ես այնտեղ եմ, որպեսզի օգնեմ:

Ո՞րն էր ձեր կրթությունը և/կամ կարիերայի ուղին: Ինչպե՞ս հասաք այնտեղ, որտեղ այժմ գտնվում եք:

Իմ կրթությունն ու կարիերայի ուղին շատ շրջադարձային էին: Երբ ես սկսեցի ավագ դպրոցը, ես գիտեի, որ լավ եմ մաթեմատիկայի և բնագիտության մեջ, քանի որ ունեի բարձր թեստերի միավորներ (և ուսուցիչներն ինձ ասացին, որ ես լավ եմ մաթեմատիկայի և բնագիտության մեջ): Կա կողմնակալություն, որ կանայք հակված են գնալ խնամքի դիրքեր, և որ բժշկությունն այն ճանապարհն է, որով անցնում են խելացի կանայք դեպի այդ պաշտոնները, ուստի մարդիկ տեսան իմ ուժեղ կողմերը և ակնկալեցին, որ ես բժիշկ դառնամ: Բայց ինձ շատ դուր եկավ իմ համակարգչային գիտության և հաշվարկի դասերը ավագ դպրոցում:

Սկզբում ես անտեսում էի մաթեմատիկայի և համակարգիչների նկատմամբ իմ անձնական հետաքրքրությունները, և քոլեջում սովորում էի կենսաքիմիա: Ծառայել եմ նաև որպես փրկարար։ Ես իսկապես վայելում էի ադրենալինի արագությունը՝ լինելով փրկարար և ստվերել ԷՌ բժիշկներին, այնպես որ ես մտածեցի, որ կդառնամ ԷՌ պրակտիկանտ: Բայց իմ ներքին ձայնն ասում էր, որ ես իսկապես սիրում եմ տեխնոլոգիան։ Ես նաև նկատեցի, որ ԷՌ բժիշկների աշխատանքային-կյանքի հավասարակշռությունն ինձ համար առանձնապես առողջ չէր լինի: Այսպիսով, ես որոշեցի, որ դա այն չէ, ինչ ես ուզում եմ անել իմ կյանքում: Ես մի քիչ ժամանակ անցկացրեցի հետազոտական ​​լաբորատորիաներում՝ կատարելով հետազոտություններ սպիտակուցների և կենսաբժշկական միջոցների վերաբերյալ անհամար բաների համար, բայց ես հասկացա, որ հետազոտությունն իրականում «դա անում» չէր նաև ինձ համար:

Ինձ շատ դուր եկավ գրել այն կոդը, որը վերլուծում էր իմ տվյալները իմ հետազոտական ​​լաբորատորիայում: Այսպիսով, քմահաճույքով դիմեցի Ս Վաշինգտոնի համալսարանի ինֆորմատիկայի ֆակուլտետ, և ես (ինչ-որ հրաշքով) մուտք գործեցի շատ քիչ կոդավորման փորձով՝ համեմատած շատ ուրիշների հետ: Այնտեղից ես գիտեի, որ սիրում եմ տեխնոլոգիան, բայց նաև գիտեի, որ ինձ դուր է գալիս մարդկանց օգնելու գաղափարը: Սխալները ներելու և այնտեղ գտնվելու գաղափարը, երբ մարդիկ օգնության կարիք ունեն, գրավիչ էր: Դրա տեխնոլոգիական տարբերակը կիբերանվտանգությունն է, ուստի ես որոշեցի մասնագիտանալ:

Ես դիմեցի պրակտիկայի համար իմ ավարտական ​​կուրսի ավարտին: Մարդկանց մեծամասնությունը քոլեջն ավարտեց չորս տարում (ոմանք նույնիսկ փորձեցին ավարտել երեք տարում), բայց ինձանից հինգ տարի պահանջվեց, որովհետև որոշ ժամանակ պահանջվեց՝ հասկանալու համար, թե կոնկրետ ինչ եմ ուզում անել (և ոչ թե այն, ինչ հասարակությունն է ուզում անել): Ավարտել եմ կենսաքիմիա և ինֆորմատիկա մասնագիտությամբ կրկնակի որակավորում: Այդպես ես հասա այնտեղ, որտեղ գտնվում եմ այսօր։ Ես անցա իմ պրակտիկան և ավարտեցի որպես անվտանգության ինժեներ:

Յուրաքանչյուր ոք կարող է օգուտ քաղել՝ փորձելով տարբեր ուղիներ փորձել դեպի վերջնական կարիերա: Եթե ​​դուք շատ բան չգիտեք, թե ինչ կա այնտեղ, ապա դուք պետք է փորձեք ամեն ինչ, որպեսզի իսկապես տեսնեք, թե արդյոք դա լավ է ձեզ համար: Քիչ մարդիկ են նման ծայրահեղ շրջապտույտ ունեն՝ փխրուն մսից և խողովակների մեջ հեղուկներից մինչև համակարգչային բացարձակ խելագարություն: Դժվար էր զգալ, որ ես ճիշտ եմ վարվում իմ կարիերայի ճանապարհով:

Բայց ես ստիպված էի գնալ այդ ռիսկին: Դուք պետք է ռիսկի ենթարկեք այն, եթե գիտեք, որ դա կարող է լինել ձեր ուզածը: Դուք պետք է ամեն ինչ փորձեք ոչ թե այն պատճառով, որ դուք պետք է անեք դրանք, այլ այն պատճառով, որ դուք ցանկանում եք դրանք անել:

Որո՞նք են/ովքե՞ր են եղել ձեր ամենակարևոր ազդեցություններից, որոնք ձեզ առաջնորդել են դեպի STEM:

Մայրս կենսաբանության պրոֆեսոր էր համայնքային քոլեջում, որն իսկապես առաջացրեց իմ հետաքրքրությունը կենսագիտությունների նկատմամբ: Ես հենց սկզբից շրջապատված էի գիտությամբ: Մանկությանս ամենասիրած գիրքը թունավոր տեգերի մասին էր: Ես անընդհատ կկարդայի այն: Ես նաև դիտել եմ բազմաթիվ Mythbusters-ներ, երբ մեծանում եմ, և ինձ վրա հատկապես ազդել են Գրանթ Իմահարան և Կարի Բայրոնը (նույնիսկ Ադամ Սևիջը կամ Ջեյմի Հայնեմանը, շոուի գլխավոր հերոսները): Կողքի հերոսները զվարճանում էին հեռուստացույցով և սովորում էին ճիշտ հարցեր տալ գիտությունը ուսումնասիրելու համար: Այնտեղից ես պարզապես գիտեի, որ դա այն է, ինչ ուզում եմ անել՝ ճիշտ հարցեր տալ և լինել այնտեղ՝ տեղեկատվություն տարածելու համար:

Ո՞րն է ձեր աշխատանքի ամենասիրելի մասը:

Իմ սիրելի բանը այլ կրքոտ շինարարների և այլ մարդկանց հետ հանդիպելն է, ովքեր ունեն նույն հետաքրքրությունները: Դա տեխնիկապես նորարարություն չէ, բեկումնային փաստաթղթերի հրապարակում, ոչ էլ շուկայում ամենաթեժ ընկերությունում աշխատելը: Դա իսկապես մտածված զրույցներ ունենալն է այլ համախոհ մարդկանց հետ և հասկանալ, թե ինչու են նրանք տալիս իրենց հարցերը: Ես սիրում եմ խաղալ «ինչու՞» խաղը: մասնագիտորեն և ինձ դուր է գալիս խնդիրներ լուծել կարողանալը, քանի որ ոչինչ այնքան չի կապում երկու մարդու, որքան նույն խնդիրը միասին լուծելը:

Կարծրատիպ կա, որ տեխնոլոգիայի մասնագետները միայնակ են աշխատում, և որոշ առումներով դա ճիշտ է, քանի որ աշխատանքների մեծ մասը միայնակ է: Բայց ցանկացած պաշտոնից առավելագույն օգուտ քաղելու համար պետք է խոսել մարդկանց հետ, և պետք է ջանք թափել նրանց հասկանալու համար: Բիզնեսը ոչ միայն արտադրությունն է, որով աշխատում ես, այլ նաև քո ձևավորած հարաբերությունները:

Ուսուցիչները դա ամենից լավ գիտեն. աշխատանքը կապված չէ թեստի միավորների հետ: Ի վերջո, ամենակարևորը ձեր հարաբերություններն են ձեր ուսանողների հետ, և դա գրեթե նույնն է այստեղ արդյունաբերության մեջ:

Ո՞րն եք համարում ձեր ամենամեծ ձեռքբերումը STEM-ում:

Իրականում, տեխնոլոգիան փորձելու ռիսկի դիմելը, չնայած ես արդեն այդքան ներդրված էի Կենսաքիմիայում, դա այն է, ինչ ես տեսնում եմ որպես իմ ամենամեծ ձեռքբերումը: Ես քոլեջի կրտսեր կուրսում էի, երբ անցում կատարեցի, դա արված է ճանապարհի 75%-ով:

Բայց ես դիմեցի այդ ռիսկին, քանի որ ցանկանում էի դա անել: Ես իմ ժամանակը ներդրեցի տեխնոլոգիայի մեջ և ստիպեցի այն աշխատել: Եվ դա, հավանաբար, ամենադժվար բաներից մեկն էր, որ ես երբևէ արել եմ՝ անջատիչը կատարելը: Այդ ռիսկի դիմելն ու այն ավելի լավը դարձնելը… և վստահություն ունենալով ինքս ինձ վրա՝ իմանալու, որ ես լավ որոշում եմ կայացնում, և որ ես կհետևեմ դրան: Եվ ունենալով վստահություն, որ անհրաժեշտության դեպքում կարող եմ նորից փոխել ուղղությունը:

Կա՞ն STEM-ում կանանց մասին կարծրատիպեր, որոնք դուք անձամբ կցանկանայիք ցրել:

Ամենամեծ կարծրատիպը, որը ես տեսնում եմ, սխալ պատկերացումն է, որ միայն այն աղջիկները, ովքեր ունակ են ավելի լավ, քան տղաները, կարող են անցնել STEM-ին, որ կանայք պետք է ունենան «բնական հակումներ», որպեսզի STEM-ը գերազանցի: Ես գտնում եմ, որ դա մեծ կեղծ կարծրատիպ է, որ դուք պետք է լինեք նույնքան լավը, որքան Մարի Կյուրին, Ադա Լավլեյսը կամ նույնիսկ Սիմոն Գիերցը՝ STEM անելու համար:

Նույնիսկ եթե դուք լավ չեք ստացվում STEM որոշ առարկաներից (ինչպես էլ որ ընկալեք ձեր հաջողությունը կամ ձախողումը), դուք պետք է իմանաք, որ կան սկսնակներ և կան փորձագետներ: Եվ պարտադիր չէ, որ փորձագետ լինեք STEM անելու համար: Սա վերաբերում է բոլորին` կանանց, տղամարդկանց, ոչ երկուական կամ այն, ինչ դուք կարող եք նույնացնել: Քանի դեռ դուք ցանկանում եք դա անել, և ձեր ժամանակն ու ջանք եք ներդնում դրա վրա, դա այն ամենն է, ինչ պետք է կարևոր լինի: Ձեր «բնական հակումը», քանի որ դա ձեր իսկական հակումը չէ: Դա բոլորովին բնական չէ: Դա էլ է դաստիարակվում։ Պետք չէ լավ լինել STEM-ում, որպեսզի փորձեք STEM-ը:

Ես տխուր եմ, որովհետև ճանաչում եմ իմ ընկերներին, ովքեր չեն գերազանցել STEM-ում տարրական դպրոցում, և նրանք իրենց բավականաչափ ընդունակ չեն զգում շարունակելու STEM-ում: Հետո նրանք պարզապես որոշեցին գնալ հոսքի հետ: Բայց եթե դուք իսկապես ինչ-որ բան եք ուզում, պայքարեք դրա համար, և այն կստացվի:

Ձեր կարծիքով, աղջիկներն ու կանայք ի՞նչ յուրահատուկ հատկություններ են բերում STEM-ին:

The Նշանավոր կանայք STEM նախագծում ցուցադրում է STEM կարիերայի և ուղիների լայն տեսականի Վաշինգտոնում: Այս պրոֆիլներում ներկայացված կանայք ներկայացնում են STEM-ի տաղանդների, ստեղծագործական ունակությունների և հնարավորությունների բազմազան շրջանակ:

Որպես կիբերանվտանգության ինժեներ, իմ գործն է խաղալ վատ տղայի դերը և շտկել խնդիրները: Երբեմն, երբ խոսքը վերաբերում է կոդը գնահատելուն, ես նկատում եմ, որ կան որոշ սխալներ, և ես ինչ-որ մեկին ping եմ գրում իմ հաղորդագրությունների հարթակում, որպեսզի ասի. «հեյ, դուք պետք է շտկեք դա»: Այն, ինչ ես բերում եմ որպես կին, և սա կարող է լինել պարզապես այն հասարակության արտացոլումը, որտեղ ես դաստիարակվել եմ, այն է, որ ես ղեկավարում եմ «նախապես կարեկցանք» մտածելակերպով: Իմ առաջին բնազդն է ոչ թե անմիջապես ուղղել ինժեների արածը, այլ փոխարենը դնել ինձ ինժեների տեղը (այս ծածկագիրը գրողին), որպեսզի հասկանամ, թե ինչու են նրանք դա արել: Այնուհետև ես ավելի կառուցողական արձագանք եմ տալիս, այլ ոչ թե կոպիտ լինելու:

Անկեղծ ասած, դա ստիպեց գործերն ավելի արագ կատարել իմ ոլորտում և իմ աշխատանքում՝ առաջնորդելով այդ կարեկցանքի առաջին մտածելակերպով: Դա կարեւոր է. Եվ ես կարծում եմ, որ շատ մարդկանց, ովքեր մեծացել են կանացիությամբ, որպես իրենց դաստիարակության մաս, սովորեցրել են սկսել կարեկցանքից: Կանանց համար այնքան շատ է շեշտը դնում կարեկցանքի վրա, և ավելի քիչ՝ այն մարդկանց, ովքեր կանացի չեն դաստիարակվել: Ինձ դուր է գալիս հասկանալ այս հատկանիշը, բերել այն սեղանին և ճանաչել այն որպես հմտություն: Այո, դա կարող է ավելի շատ ժամանակ պահանջել ձեր ավարտից: Բայց, ընդհանուր առմամբ, ընկերությունն ավելի լավն է դրա համար, և դուք ավելի լավ կապեր կստեղծեք այլ ինժեներների հետ, երբ ղեկավարում եք կարեկցանքով: Այդ ինժեներները նույնպես կսովորեն նոր տեխնիկա և նոր ուղիներ՝ մոտենալու նրան, ինչ անում են: Այսպիսով, դուք իրականում օգնում եք նրանց աճել: Դա դաստիարակող մտածելակերպ է, և դա շատ կարևոր է: Դա իսկապես վճարում է այն, որ ի սկզբանե սնուցվի:

Ինչպե՞ս եք տեսնում գիտությունը, տեխնոլոգիան, ճարտարագիտությունը և/կամ մաթեմատիկայի աշխատանքը ձեր ընթացիկ աշխատանքում:

Ամենատարածված բանը, որ միշտ հայտնվում է STEM-ում, գիտական ​​մեթոդն է. «եթե, ապա, որովհետև» հայտարարությունը մենք մտածում ենք, երբ ինչ-որ բան սխալ է լինում ծրագրային ապահովման մեջ: Սա առաջին բանն է, որի մասին մտածում ես, քանի որ եթե չես կարող կանխատեսումներ անել, և չգիտես, թե ինչպես պետք է ընթանան գործերը, ապա ինչպե՞ս գիտես, թե ինչն է պետք ուղղել: «Եթե, ուրեմն, որովհետև»-ը միշտ օգտագործվում է արդյունաբերության մեջ, և մենք այն օգտագործում ենք կանխատեսումներ անելու և մեր տեխնոլոգիան փորձարկելու համար՝ տեսնելու համար, թե արդյոք այն կարող է կարգավորել այն, ինչ մենք ակնկալում ենք: Դրա հիման վրա մենք որոշումներ ենք կայացնում մեր դիտարկումներից՝ ինժեներական որոշումներ՝ համոզվելու, որ ընկերությունը սահուն է աշխատում:

Եվ այդ ամենը սնուցվում է մաթեմատիկայով: Առանց թվերի մենք չէինք կարողանա չափել մեր ակնկալիքները և չափել արդյունքները: Այդ ամենն աշխատում է միասին:

Ի՞նչ կցանկանայիք ասել երիտասարդ կանանց, ովքեր մտածում են STEM-ում կարիերա սկսելու մասին:

Փորձեք նոր բաներ: Լսեք ձեր սրտերը և փորձեք նոր բաներ:

Անկեղծ ասած, ես երկրորդ անգամ գուշակեցի իմ խորքը, երբ որոշեցի, որ ինձ դուր է գալիս տեխնոլոգիան և ուզում եմ փորձել այն: Ես երկրորդ անգամ գուշակեցի իմ բնազդները միջնակարգ դպրոցից անմիջապես հետո և սխալվեցի` ստիպելով ինձ անցնել կենսաքիմիա: Ես վատնեցի իմ կյանքի երեք տարին մի ոլորտում, որն ինձ իրականում չէր հետաքրքրում (ես դեռ կարծում եմ, որ կենսաքիմիան հիանալի ոլորտ է: Դա պարզապես ինձ համար չէր): Լսեք այդ փորոտիքը: Երկրորդ անգամ մի գուշակեք դա: Եվ գնացեք դրան: Որովհետև, եթե դուք խանդավառ եք, դուք ժամանակ կներդնեք ինչ-որ բանի վրա, և դա ամենամեծ շարժիչ գործոնն է: Գտեք դրդապատճառը ձեր մեջ, ոչ թե մեկ ուրիշի կողմից:

Գտեք այն, ինչ ցանկանում եք անել և ուսումնասիրեք այն: Դուք ապրում եք տեղեկատվության դարում։ Google-ը զվարճալի է, և ես այդպես եմ սովորել շատ բաներ: Ես սիրում եմ ասել, որ իմ երրորդ ծնողը Google-ն է, քանի որ այն ինձ շատ բաներ է սովորեցրել: Իսկ քոլեջում բոլորը կասեն, որ Google-ը եղել է իրենց առաջին ուսուցիչը:

Իմ անկեղծ կարծիքով՝ Google-ը նրանց ուսուցիչը չէր, նրանք իրենք էին սովորեցնում։ Հենց որոնումներն ու հարցերն են, որ նրանք տվել են, որ հասցրել են նրանց այնտեղ, որտեղ գտնվում են: Ոչ մի վատ բան տեղի չի ունենա, եթե դուք Google-ում ինչ-որ բան անեք STEM-ի մասին, այնպես որ շարունակեք և փնտրեք էլեկտրական գծապատկերներ (կամ ձեզ հետաքրքրող ցանկացած թեմա): Ի վերջո, այն դեռ սովորում է, և քանի դեռ դուք չեք օգտագործում ձեր գիտելիքները չարամտորեն, ուրեմն ամոթ չկա STEM թեմաներն ուսումնասիրելիս:

Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչն է եզակի Վաշինգտոնի և մեր նահանգի STEM կարիերայի մեջ:

Մենք բառացիորեն ունենք STEM կարիերայի լավագույն նմուշի ափսեը երկրում: Ես կարող եմ կողմնակալ լինել, որովհետև ես այստեղ եմ մեծացել, բայց եթե ուզում եք զբաղվել կենսաքիմիական հարցերով, մենք ունենք Սպիտակուցների ձևավորման ինստիտուտ: Մենք ունենք UW դեղամիջոց: Մենք ունենք Ֆրեդ Հաթչ քաղցկեղի կենտրոն: Այստեղ նույնպես ունենք Սիեթլի մանկական հետազոտական ​​ինստիտուտ: Մենք ունենք այնքան հայտնի հիվանդանոցներ և այնքան հայտնի գիտահետազոտական ​​հաստատություններ, որտեղ դուք կարող եք սովորել և աշխատել: Մենք նաև մեծ հնարավորություններ ունենք օվկիանոսագիտության և ծովային կենսաբանության, լեռնային էկոհամակարգերի կամ այն ​​ամենի համար, ինչ ցանկանում եք, երբ խոսքը վերաբերում է բնապահպանական գիտություններին: Մենք դա ունենք այստեղ, երբ խոսքը վերաբերում է ինժեներական նախագծերին և այն բաներին, որոնք ներառում են պողպատ, մետաղ, նյութագիտություն և այդ ամենը: Վաշինգտոնի Պետական ​​տրանսպորտի դեպարտամենտը և Light Rail նախագիծը հսկայական է, և այն դեռ գոյություն կունենա տարիներ շարունակ: Արդյունաբերությունը դեռ աճում է, և այստեղ ինժեներական շինարարության համար այնքան շատ հնարավորություններ կան:

Ավիացիայի և օդատիեզերական ոլորտում մենք ունենք Boeing և այլ ընկերություններ: Եթե ​​ցանկանում եք զբաղվել տեխնոլոգիայով, մենք այնքան շատ հնարավորություններ ունենք, ինչպիսիք են Valve-ը (Steam տեսախաղի հարթակի արտադրողները), Microsoft-ը, Google-ը և այլն: Մենք այստեղ ունենք բոլոր տեխնոլոգիական ընկերությունները արևի տակ: Դուք չեք կարող գտնել STEM հնարավորությունների այս բազմազանությունը որևէ այլ տեղ. դա այնքան լայն է:

Այստեղ նույնիսկ ռազմական տարբերակներ կան։ Մենք շատ ռազմակայաններ ունենք Վաշինգտոնում, եթե ցանկանում եք նպաստել այդ ուղղությամբ: Դրանք դեռևս STEM կարիերա են, և նրանք դեռ ծաղկում են:

Վաշինգտոնը բացառիկ հնարավորությունների վիճակ է.

Կարո՞ղ եք կիսվել ձեր մասին մի փաստով, որը որոշ մարդիկ գուցե չգիտեն:

Ես շատ եմ մտածել այս մասին և շատ եմ մտածում համայնքի մասին, ուստի կարծում եմ, որ սա կարևոր է:

Ես հասկացա, որ ես բիսեքսուալ եմ 10-րդ դասարանում: Ինձնից երկար ժամանակ պահանջվեց դա գիտակցելու համար։ Ես սկզբից չգիտեի: Ես իրոք պաշտոնապես դուրս չեկա մինչև քոլեջի կրտսեր տարին: Ինձանից երեք տարի պահանջվեց դուրս գալու համար: Եվ ես զգում եմ, որ դա կարևոր է դուրս բերել այնտեղ:

Կարդացեք ավելին Նշանավոր կանայք STEM պրոֆիլներում