Բլոգ

Վաշինգտոն STEM-ը միանում է բնիկ կրթության փորձագետներին ամբողջ նահանգից՝ աջակցելու առավելագույն ներկայացուցչությանը. ջանքեր՝ ամբողջական ներկայացնելու բազմազգ/բազմաէթնիկ ուսանողներին տվյալների հավաքածուներում և լուծելու թերհաշվարկված բնիկ ուսանողների և թերֆինանսավորվող բնիկ կրթության խնդիրները: Կարդալ ավելին

Նոր հետազոտությունը ցույց է տալիս, որ գլխավոր շրջանառությունը զգալիորեն ավելացել է համաճարակից ի վեր՝ ազդելով թե՛ քաղաքային, թե՛ գյուղական միջավայրում թերարժեք դպրոցների վրա: Վաշինգտոն STEM-ը համագործակցել է Վաշինգտոնի համալսարանի Կրթական քոլեջի հետազոտողների հետ՝ տվյալներն ուսումնասիրելու և իմաստավորելու և արդյունքները շահագրգիռ կողմերի և քաղաքականություն մշակողների հետ կապելու համար: Այն STEM Teaching Workforce բլոգի շարքը (տես Teacher Turnover բլոգ) կարևորում է աշխատուժի բազմազանության բարելավմանն աջակցելու վերջին հետազոտությունը: Կարդալ ավելին

Վաշինգտոն STEM-ը օգտվեց Բիլ և Մելինդա Գեյթս հիմնադրամից՝ կառավարելու Horizons դրամաշնորհները՝ բարելավելու հետերկրորդական անցումները նահանգի չորս շրջաններում: Չորս տարվա ընթացքում այս համագործակցությունները կրթության, արդյունաբերության և համայնքային խմբերի հետ կուժեղացնեն ուսանողների ուզած կարիերայի ուղիների համակարգերը: Կարդալ ավելին

Մենք խորն ենք մեր հաջորդ ռազմավարական ծրագրի մշակման մեջ: Այն ամենը, ինչ պակասում է, դու ես: Կարդալ ավելին

Փոթորիկը 2024 թվականի օրենսդրական նիստ ներդրումներ կատարեց վաղ ուսուցման, լեզվի աշխուժացման, կրկնակի վարկային ծրագրավորման ընդլայնման և ուսանողների համար ֆինանսական օգնության հասանելիության ավելացման համար: Ընդհանուր թեմա. Մեծ ազդեցություն փոքր փոփոխությունների միջոցով: Կարդալ ավելին

Վաշինգտոնի համալսարանի վերլուծությունը պարզել է, որ ուսուցիչների շրջանառությունը զգալիորեն աճել է COVID-19 համաճարակի ժամանակ, քանի որ դպրոցական համակարգերը պայքարում էին համապատասխան անձնակազմի մակարդակը պահպանելու համար: Անհավասարության գոյություն ունեցող օրինաչափությունները պահպանվել են, որտեղ ուսուցիչների շրջանառության ամենաբարձր ցուցանիշները ազդում են այն դպրոցների վրա, որոնք սպասարկում են գունավոր և ցածր եկամուտ ունեցող աշակերտների ավելի մեծ մասնաբաժիններ: Նպատակային ներդրումներ են անհրաժեշտ՝ ուսուցչական տաղանդը պահպանելու և առողջ ու բազմազան ուսուցչական աշխատուժին աջակցելու համար: Կարդալ ավելին