અાપણી ટુકડી

એન્જી મેસન-સ્મિથ વોશિંગ્ટન STEM ખાતે કારકિર્દી પાથવેઝ માટે પ્રોગ્રામ ડિરેક્ટર તરીકે સેવા આપે છે જ્યાં તે વોશિંગ્ટન રાજ્યમાં STEM શિક્ષણને આગળ વધારવા માટે નવીન અને સ્કેલેબલ પ્રોગ્રામ્સ ડિઝાઇન અને અમલમાં મૂકે છે. તેણીનું કાર્ય ઉત્તમ, ન્યાયપૂર્ણ અને આકર્ષક K-12 STEM લર્નિંગ, STEM કારકિર્દી અને કૉલેજ માર્ગો અને STEM સાક્ષરતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.

વોશિંગ્ટન STEM માં જોડાતા પહેલા, એન્જીએ વોશિંગ્ટનની ઓફિસ ઓફ ધ સુપરિન્ટેન્ડેન્ટ ઓફ પબ્લિક ઇન્સ્ટ્રક્શન (OSPI) માટે કોર પ્લસ પ્રોજેક્ટ કોઓર્ડિનેટર તરીકે સેવા આપી હતી જ્યાં તેણીએ એડવાન્સ્ડ મેન્યુફેક્ચરિંગ, એરોસ્પેસ, કન્સ્ટ્રક્શન અને મેરીટાઇમ પ્રોગ્રામ માટે કારકિર્દીના માર્ગોના વિકાસનું નેતૃત્વ કર્યું હતું, જે શિક્ષણના પરિણામોને જોડતી હતી. ઇન્ડસ્ટ્રી વર્કફોર્સની જરૂરિયાતો અને વિદ્યાર્થીઓ માટે જીવંત-વેતન કારકિર્દી બનાવવા માટે સારી રીતે પ્રકાશિત માર્ગો બનાવવા. OSPIમાં તેના સમય પહેલા, તે સેન્ટ્રલ ઓરેગોન STEM હબના એક્ઝિક્યુટિવ ડિરેક્ટર હતા.

એન્જીએ શિક્ષણમાં તેની કારકિર્દી માટે અપરંપરાગત માર્ગ અપનાવ્યો હતો, પ્રથમ વખત કોલેજ એથ્લેટિક્સમાં 15 વર્ષ કામ કર્યું હતું. તેણી કૉલેજ એથ્લેટિક્સમાં તેના સમયની કદર કરે છે, જ્યાં તેણીએ શીખવાની નિષ્ણાત તરીકે જોખમી વિદ્યાર્થી રમતવીરોની વિવિધ વસ્તીને ટેકો આપ્યો હતો. તે અનુભવો શૈક્ષણિક ન્યાયથી સૌથી દૂરના વિદ્યાર્થીઓ માટે વધુ ઍક્સેસ, તકો અને સમાવેશને પ્રાથમિકતા આપવાની જરૂરિયાતના સતત રીમાઇન્ડર તરીકે સેવા આપે છે.

એન્જીએ ઓરેગોન સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાં બિઝનેસ એડમિનિસ્ટ્રેશનમાં બીએસ અને યુનિવર્સિટી ઓફ વોશિંગ્ટનમાં એમએડ પૂર્ણ કર્યું. તે ગર્વથી જિજ્ઞાસુ અને સક્રિય છ વર્ષના પુત્રનો ઉછેર કરી રહી છે અને સિએટલ/મેટ્રો વિસ્તારમાં તેના ભાઈ-બહેન અને વિસ્તૃત પરિવારની નજીક રહેવા માટે ઉત્સાહિત છે. જ્યારે તેણી STEM શિક્ષણમાં ઇક્વિટીને પ્રોત્સાહન આપવા માટે કામ કરતી નથી, ત્યારે તેણી મેસન લેક ખાતે તેના પરિવાર સાથે સમય વિતાવે છે, જ્યાં તેના માતાપિતાએ એક સુંદર નિવૃત્તિ ઘર બનાવ્યું હતું.

એન્જી સાથે જોડાઓ.

બ્લેર સાથે જોડાઓ.

ઇસાબેલ હેઇન્સ વોશિંગ્ટન STEM ખાતે કોમ્યુનિકેશન કોઓર્ડિનેટર છે. ટીમમાં જોડાતા પહેલા, તેણીએ તુલાને યુનિવર્સિટીમાં ગણિત અને અંગ્રેજીનો અભ્યાસ કર્યો, જ્યાં તેણીએ STEM લેખન અને શિક્ષણનો જુસ્સો કેળવ્યો. આ જુસ્સાએ તેણીને NASA ની આર્ટેમિસ કોમ્યુનિકેશન ટીમ સાથે ઇન્ટર્ન કરવા અને સંશોધન, શિક્ષણ અને સક્રિયતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી ન્યુ ઓર્લિયન્સ સ્થિત ગણિત પરિષદ, મેથ ફોર ઓલ માટે આયોજક તરીકે સેવા આપી.

તેના ફ્રી ટાઇમમાં, ઇસાબેલને વાંચવાનું પસંદ છે (તેના પુસ્તકની ભલામણો આપવા માટે નિઃસંકોચ), લખવું, હાઇક કરવું, તરવું, રોલરબ્લેડ અને બેક પાઈ.

ઇસાબેલ સાથે જોડાઓ.

Jayme સાથે જોડાઓ.

જીલ સાથે જોડાઓ.

જોઆન વાલ્બી એ વોશિંગ્ટન STEM ના કોમ્યુનિકેશન મેનેજર છે, જે એક્સટર્નલ મેનેજ કરે છે
સંસ્થાકીય પહોંચને વધારવા અને અમારા રાજ્યવ્યાપી નેટવર્કને પ્રદર્શિત કરવા માટે સંચાર
ભાગીદારોની અસર.

જોઆન બાળકોથી ઘેરાયેલા પિયર્સ કાઉન્ટીમાં ઉછર્યા: ઘણી બહેનો અને એક પાસેલ
પડોશના બાળકો કે જેઓ તેની માતાની મોન્ટેસરી શાળામાં ગયા હતા. ઉચ્ચ શાળા દરમિયાન, જોએન
સ્પેનની શાળાની સફર માટે પૈસા બચાવવા માટે તેણીની મમ્મીની શાળામાં દરવાન તરીકે સાંજે કામ કર્યું.
આ શૈક્ષણિક વિનિમય કાર્યક્રમથી ભાષાઓ પ્રત્યેનો પ્રેમ અને નવા સ્થાનોની શોધ થઈ.

વોશિંગ્ટન યુનિવર્સિટીમાંથી રશિયન સ્ટડીઝમાં ડિગ્રી મેળવ્યા પછી, તેણીએ રશિયન અનાથાશ્રમમાં અંગ્રેજી શીખવ્યું અને બાદમાં ભૂતપૂર્વ સોવિયેત યુનિયનમાં કાનૂની સુધારણા પ્રોજેક્ટ્સને ટેકો આપતા ત્રણ વર્ષ સુધી વોશિંગ્ટન, ડીસીમાં કામ કર્યું. તેણીએ ઇજિપ્તમાં કૈરોમાં અમેરિકન યુનિવર્સિટીમાંથી માસ્ટર ડિગ્રી પ્રાપ્ત કરી જ્યાં તેણીએ ઇજિપ્તમાં મહિલા રશિયન સ્થળાંતરનો વંશીય અભ્યાસ હાથ ધર્યો. તેણે આરબ વસંત દરમિયાન કૈરોમાં એક બિઝનેસ મેગેઝિન માટે સ્ટાફ લેખક તરીકે લેખન અને સંશોધનનો આ પ્રેમ ચાલુ રાખ્યો અને ઉત્તરપશ્ચિમ પરત ફર્યા પછી, તેણીએ રેફ્યુજી વિમેન્સ એલાયન્સ માટે સંચાર અધિકારી તરીકે સેવા આપી. જ્યારે તેણી લખતી નથી, ત્યારે તેણીને શહેરમાં લાંબી ચાલ (અથવા જ્યારે તેણીને તક મળે ત્યારે પર્વતો), ભત્રીજીઓ અને ભત્રીજાઓ સાથે રમવાનું અને કંઈપણ નવું કરવાનો પ્રયાસ કરવાનું પસંદ છે.

જોએન સાથે જોડાઓ.

જોશ અપાટા વોશિંગ્ટન STEM માટે પોલિસી મેનેજર તરીકે સેવા આપે છે, જ્યાં તેઓ કાયદાકીય પ્રાથમિકતાઓ જનરેટ કરવા, બિલને ટ્રેક કરવા, કાયદાકીય અને એક્ઝિક્યુટિવ શાખામાં જાહેર સુનાવણીઓ પર દેખરેખ રાખવા અને પ્રારંભિક શિક્ષણ વિશે માહિતી પ્રદાન કરવા માટે આંતરિક અને બાહ્ય બંને ભાગીદારો સાથે સહયોગ કરે છે, K-12, અને વોશિંગ્ટન STEM ના રાજ્યવ્યાપી ભાગીદારો માટે કારકિર્દી માર્ગોના અમલીકરણના પ્રયાસો.

વોશિંગ્ટન STEM માં જોડાતા પહેલા, જોશે રાજ્યના પ્રતિનિધિ સ્ટ્રોમ પીટરસનના લેજિસ્લેટિવ આસિસ્ટન્ટ તરીકે સેવા આપી હતી, જ્યાં તેમણે ઓફિસની દૈનિક કામગીરીને ટેકો આપ્યો હતો, નીતિ અને રાજ્યના બજેટને ટ્રેક કર્યા હતા અને ઓલિમ્પિયા અને સમગ્ર રાજ્યમાં અસંખ્ય સંબંધો બનાવ્યા હતા. જોશ કાયદાકીય પ્રક્રિયાની ઊંડી સમજણ લાવે છે અને વોશિંગ્ટનના વિદ્યાર્થીઓ માટે શિક્ષણ અને તકોના અંતરને દૂર કરવામાં મદદ કરવા માટે વિવિધતા, સમાનતા અને સમાવેશ પર નજર રાખે છે.

જોશ પિયર્સ કાઉન્ટીમાં મોટો થયો હતો જ્યાં તેણે યુનિવર્સિટી ઓફ વોશિંગ્ટન ટાકોમામાં હાજરી આપી હતી અને અમેરિકન સ્ટડીઝમાં બી.એ. તેના ફ્રી સમયમાં, જોશ રસોઈ, મુસાફરી અને સાયકલ ચલાવવાનો આનંદ માણે છે.  

કેટી સ્કોટ વોશિંગ્ટન STEM ખાતે K-12/કારકિર્દી પાથવેઝ માટે પ્રોગ્રામ ઓફિસર તરીકે સેવા આપે છે.

વોશિંગ્ટન STEM માં જોડાતા પહેલા, કેટીએ સમગ્ર વોશિંગ્ટન અને કોલોરાડોમાં વિવિધ બિન-લાભકારી સંસ્થાઓમાં કામ કર્યું હતું. તાજેતરમાં જ તે સિએટલ એક્વેરિયમની સ્વયંસેવક સંયોજક હતી જ્યાં તેણીએ તેમની પુખ્ત સ્વયંસેવક સગાઈ ટીમના વિકાસ અને કામગીરીની દેખરેખ રાખી હતી. એક્વેરિયમમાં હતા ત્યારે, કેટીએ દર વર્ષે લગભગ 500 સ્વયંસેવકોના એક જૂથનું સંચાલન કર્યું હતું, જેમણે દરિયાઈ સંરક્ષણને પ્રેરણા આપવા માટે તેમનો સમય દાનમાં આપ્યો હતો.

કોલોરાડોમાં ઉછરેલી, કેટીને પ્રકૃતિ અને જંગલી જગ્યાઓનું રક્ષણ કરવા માટે પ્રેમ કેળવ્યો જેણે તેને કોલોરાડો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાંથી બાયોલોજીમાં બીએસ કરવાની પ્રેરણા આપી. સ્નાતક થયા પછી, તેણી CSUમાં રહી અને M.Ed પૂર્ણ કર્યું. સમાન શિક્ષણ વાતાવરણ બનાવવાના ધ્યેય સાથે.

તેના ફ્રી ટાઇમમાં, કેટીને તેના પાર્ટનર અને તેમના કુરકુરિયું સાથે પેસિફિક નોર્થવેસ્ટના અદ્ભુત લેન્ડસ્કેપ્સની શોધખોળ કરવામાં આનંદ થાય છે. તેણી સિરામિક્સ સ્ટુડિયો અને રસોડામાં તેની રચનાત્મક બાજુને ચમકવા દેતી પણ મળી શકે છે!

કેટી સાથે જોડાઓ.

લૌરા પેકીનો વોશિંગ્ટન STEM ખાતે ડેવલપમેન્ટ મેનેજર તરીકે સેવા આપે છે. તેણીએ ઘણા વર્ષોથી શિક્ષણ અને બિન-લાભકારી બંને ક્ષેત્રોમાં કામ કર્યું છે, બાળકો માટે DIBS, ઓમાહા સાક્ષરતા કાર્યક્રમ સાથે ક્ષમતા અને ટકાઉપણું નિષ્ણાત તરીકે અને ઓરેગોન NASA સ્પેસ ગ્રાન્ટ કન્સોર્ટિયમ માટે જાહેર માહિતી પ્રતિનિધિ તરીકે સેવા આપી છે.

લૌરાનો ઉછેર નાના પેન્સિલવેનિયા સ્ટીલ-ટાઉનમાં થયો હતો, પરંતુ તેણીએ યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ અને ન્યુઝીલેન્ડના વિવિધ સમુદાયોમાં તેણીનું પુખ્ત જીવન જીવ્યું છે. અનુભવોની આ વિવિધતા, તેમજ તેણીની પોતાની શૈક્ષણિક સફર, શૈક્ષણિક સમાનતા અને સમાવેશ માટે તેણીની મજબૂત વ્યક્તિગત પ્રતિબદ્ધતાને જાણ કરે છે અને ચલાવે છે.

લૌરાએ પિટ્સબર્ગ યુનિવર્સિટીમાંથી અંગ્રેજીમાં અને વ્હીટેરિયા ન્યુઝીલેન્ડમાંથી પબ્લિશિંગમાં ડિગ્રી મેળવી છે. તેના ફાજલ સમયમાં, તેણી તેના જીવનસાથી સાથે વાંચન, હાઇકિંગ, લેખન અને બોર્ડ ગેમ્સ રમવાનો આનંદ માણે છે.

લૌરા સાથે જોડાઓ.

લીન કે. વર્નર વોશિંગ્ટન STEM માટે ચીફ એક્ઝિક્યુટિવ ઓફિસર છે. તેણી એક શિક્ષણ નેતા અને પુરસ્કાર વિજેતા પત્રકાર છે જે તેણીની ગ્રાઉન્ડબ્રેકિંગ વાર્તાઓ અને જાતિ સંબંધો અને જાહેર શિક્ષણ પર ટિપ્પણી માટે ઓળખાય છે. પ્રથમ પેઢીના કૉલેજ ગ્રેજ્યુએટ તરીકે, વર્નર વૉશિંગ્ટનમાં વિદ્યાર્થીઓ માટે શિક્ષણની ઍક્સેસને વિસ્તૃત કરવા માટે જીવનભરની પ્રતિબદ્ધતા લાવે છે.

વોશિંગ્ટન STEM પર કામ કરતા પહેલા, લીને વોશિંગ્ટન સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાં નેતૃત્વની ભૂમિકામાં સેવા આપી હતી, જ્યાં તેણીએ કોલેજની નોંધણી અને બિનસલામત સમુદાયોમાં જાહેર-ખાનગી ભાગીદારી વધારવાની પહેલ કરી હતી. શિક્ષણ અને સમુદાયના નેતાઓ સાથે તેણીની વ્યૂહાત્મક વાતચીત એવરેટ કેમ્પસમાં કેમ્પસના વિસ્તરણ અને વિદ્યાર્થીઓની સગાઈના પ્રયત્નો માટે મહત્વપૂર્ણ હતી.

વર્નેરે યુનિવર્સિટી ઓફ મેરીલેન્ડમાંથી કોમ્યુનિકેશન્સમાં વિજ્ઞાનમાં સ્નાતક મેળવ્યું અને કોલંબિયા યુનિવર્સિટી સ્કૂલ ઓફ જર્નાલિઝમમાંથી શિક્ષણ નીતિ પર વિશેષ મીડિયા તાલીમમાં પ્રમાણપત્ર મેળવ્યું. તેણીએ ઘણા બોર્ડ પર સેવા આપી છે અને મીડિયા સંબંધો, જાહેર બાબતો અને DEI નેતૃત્વ વ્યૂહરચનામાં તેણીના નેતૃત્વ માટે જાણીતી છે. તેના ફાજલ સમયમાં, લીને પેસિફિક નોર્થવેસ્ટની સુંદરતાનો આનંદ માણે છે.

મેગન સાથે જોડાઓ.

Migee સાથે જોડાઓ.

મિકેલ સાથે જોડાઓ.

મીન હ્વાંગબો વોશિંગ્ટન STEM ખાતે ઇમ્પેક્ટ ડિરેક્ટર તરીકે સેવા આપે છે, જે સંસ્થાના ડેટા ગવર્નન્સ, ડેટા વિઝ્યુલાઇઝેશન અને સંશોધન-નીતિ ભાગીદારી માટે વ્યૂહાત્મક પહેલો અને પ્રારંભિક શિક્ષણ પ્રણાલીઓમાં અને તેનાથી આગળ સમાન અને ટકાઉ નીતિની જોગવાઈઓ માટેના ફેરફારોની આસપાસના કાર્યનું નેતૃત્વ કરે છે.

વોશિંગ્ટન STEM માં જોડાતા પહેલા, મિનના સંશોધનમાં પ્રારંભિક શિક્ષણ સંશોધન પ્રેક્ટિશનર ભાગીદારી પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવ્યું હતું, રાજ્ય દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવેલ પ્રારંભિક બાળપણ શિક્ષણ અને સહાયતા કાર્યક્રમોમાં વફાદારી માટે સંશોધન-આધારિત અભ્યાસક્રમના અમલીકરણને સમર્થન આપવામાં આવ્યું હતું, અને વોશિંગ્ટનની શોધ સહિત પ્રારંભિક શિક્ષણ પ્રણાલીના સંદર્ભમાં શોધખોળ કરવામાં આવી હતી. ક્વોલિટી રેટિંગ ઇમ્પ્રૂવમેન્ટ સિસ્ટમ (પ્રારંભિક સિદ્ધિઓ) કોચિંગ પેટર્નની શોધ માટે સતત ગુણવત્તા સુધારણા.

મિને શોરલાઇન કોમ્યુનિટી કોલેજમાં સોકર કોચ અને વિદ્યાર્થી અખબાર લેખક બનતા પહેલા વિદ્યાર્થી રિપોર્ટ કાર્ડ એન્ટ્રી નિષ્ણાત તરીકે તેની શૈક્ષણિક કારકિર્દીની શરૂઆત કરી હતી. તેમણે ચાઈલ્ડ કેર અવેર ઓફ વોશિંગ્ટનથી લઈને વોશિંગ્ટન સ્ટેટ ઓફિસ ઓફ સુપરિન્ટેન્ડેન્ટ ઓફ પબ્લિક ઈન્સ્ટ્રક્શન (OSPI), YMCA અને યુનિવર્સિટી ઓફ વોશિંગ્ટનમાં પ્રારંભિક શિક્ષણ પ્રણાલીના વિવિધ સ્તરોમાં યોગદાન આપવાનું ચાલુ રાખ્યું.

મિને વસ્તી વિષયક પદ્ધતિઓ અને ડેટા આધારિત નિર્ણય લેવાની પ્રક્રિયામાં એકાગ્રતા સાથે લર્નિંગ સાયન્સ અને માનવ વિકાસમાં પીએચડી, શિક્ષણ નીતિમાં MEd અને કૉલેજ ઑફ એજ્યુકેશન, યુનિવર્સિટી ઑફ વૉશિંગ્ટનમાંથી પ્રારંભિક બાળપણ અને કૌટુંબિક અભ્યાસમાં બીએ કર્યું છે.

મીન સાથે જોડાઓ.

સ્કોટ ડેલેસાન્ડ્રો વોશિંગ્ટન STEM ના વ્યૂહાત્મક ભાગીદારીના નિયામક તરીકે સેવા આપે છે, જે પ્રાદેશિક STEM નેટવર્ક્સ, રાજ્ય એજન્સીઓ અને અન્ય મુખ્ય ભાગીદારો સાથેના સહયોગની દેખરેખ, આયોજન અને મહત્તમ કરવા માટે જવાબદાર છે. મોટા, સિએટલ સ્થિત ખાનગી ફેમિલી ફાઉન્ડેશનમાં પ્રોગ્રામ અને પોર્ટફોલિયો ઓફિસરની ભૂમિકામાં આઠ વર્ષ ગાળ્યા પછી તે પ્રોગ્રામ ટીમમાં જોડાયો. તેમની કુશળતા મહત્વાકાંક્ષી, મલ્ટી-સ્ટેકહોલ્ડરના પ્રયત્નોને સમર્થન આપવામાં આવેલું છે, પરંતુ તેઓ આખરે પોતાને સમાન, સમાવિષ્ટ પરિણામો માટે પ્રતિબદ્ધ સામાન્યવાદી માને છે.

તેમની કારકિર્દીના પ્રારંભિક ભાગ દરમિયાન, સ્કોટે યુરોપ, આફ્રિકા અને વોશિંગ્ટન ડીસીમાં આંતરરાષ્ટ્રીય શ્રમ, લઘુ ધિરાણ, માહિતીની જાહેર પહોંચ, HIV નિવારણ, કુટુંબ નિયોજન અને ઉચ્ચ શિક્ષણ સહિત વિવિધ સામાજિક પ્રભાવના ક્ષેત્રોમાં રહેવા અને કામ કરવાનો સમય પસાર કર્યો. . બાંગ્લાદેશમાં પીસ કોર્પ્સના સ્વયંસેવક તરીકે, સ્કોટે મધ્યમ અને ઉચ્ચ શાળાની છોકરીઓને અંગ્રેજી શીખવ્યું, તાલીમમાં અંગ્રેજી શિક્ષકો સાથે કામ કર્યું અને તેણે બંગાળીમાં ત્રીજા ધોરણનું વાંચન સ્તર હાંસલ કર્યું.

સ્કોટની પોસ્ટસેકંડરી મુસાફરી હોપ કોલેજ (BA, ફ્રેન્ચ અને સ્પેનિશ)માં પ્રથમ-જનન વિદ્યાર્થી તરીકે શરૂ થઈ. બાદમાં તેણે યુનિવર્સિટી ઓફ વોશિંગ્ટનની ઇવાન્સ સ્કૂલ ઓફ પબ્લિક પોલિસી એન્ડ ગવર્નન્સ (MPA) અને ઇન્ફોર્મેશન સ્કૂલ (MLIS)માંથી સ્નાતકની ડિગ્રી મેળવી. આ દિવસોમાં, તે આનંદથી બાઇકને પેડલિંગ કરતો, છોડ વિશે શીખતો અને વિશ્વભરની વાનગીઓ તૈયાર કરતો અને વહેંચતો જોવા મળે છે. તે તેની પત્ની અને બે કઠોર પુત્રીઓ સાથે બિકન હિલ, સિએટલમાં રહે છે.

સ્કોટ સાથે જોડાઓ.

સોલીલ બોયડ વોશિંગ્ટન STEM માટે વરિષ્ઠ પ્રોગ્રામ ઓફિસર તરીકે સેવા આપે છે, જે સંસ્થાની પ્રારંભિક STEM અને કિંગ કાઉન્ટીની વ્યૂહરચનાઓને સમર્થન આપે છે. તે સંસ્થાકીય અને પ્રણાલીગત અસમાનતાઓને દૂર કરવાના પ્રોગ્રામિંગ અને નીતિના ઉદ્દેશ્યને સમર્થન આપવા માટે મુખ્ય શિક્ષણ અને ઉદ્યોગ ભાગીદારો સાથે ભાગીદારી કરે છે જે અપ્રમાણસર પરિવારો અને રંગીન વિદ્યાર્થીઓ, ઓછી આવક ધરાવતા અને ગ્રામીણ પૃષ્ઠભૂમિ અને મહિલાઓને અસર કરે છે.

વોશિંગ્ટન STEM પહેલા, સોલીલ કલ્ટિવેટ લર્નિંગ ખાતે પ્રોફેશનલ ડેવલપમેન્ટ અને કોચિંગના ડિરેક્ટર હતા. તેણીએ પ્રેક્ટિસ-આધારિત કોચિંગમાં પ્રમાણપત્રનું નિર્દેશન કર્યું અને વોશિંગ્ટન યુનિવર્સિટીમાં પ્રારંભિક બાળપણ અને કૌટુંબિક અભ્યાસના અભ્યાસક્રમો શીખવે છે, જ્યાં તેણીએ શિક્ષણમાં ડોક્ટરલ ડિગ્રી પૂર્ણ કરી. બોયડે પૂર્વશાળાના મુખ્ય શિક્ષક, પ્રોગ્રામ સુપરવાઇઝર, પ્રારંભિક શિક્ષણ કોચ અને પ્રોડક્ટ ડેવલપર બનતા પહેલા પૂર્વશાળાના શિક્ષક સહાયક તરીકે તેની પ્રારંભિક બાળપણની શિક્ષણ કારકિર્દીની શરૂઆત કરી હતી.

તેણીના ભૂતકાળના સંશોધનમાં પ્રારંભિક ગણિતના શિક્ષણ અને વ્યવસાયિક વિકાસની રચના સંબંધિત સંભાળ રાખનારાઓની માન્યતાઓ અને પ્રથાઓને સંબોધિત કરવામાં આવી હતી જે પ્રતિબિંબ અને અભ્યાસને પ્રોત્સાહન આપે છે અને નાના બાળકોની શિક્ષણમાં વ્યસ્તતાને સમર્થન આપે છે. તેણીના વ્યવસાયિક કાર્યમાં વોશિંગ્ટન રાજ્યની ગુણવત્તા રેટિંગ અને સુધારણા પ્રણાલી (QRIS) માં કોચ સપોર્ટનું નિર્દેશન, અર્લી અચીવર્સ માટે કોચ સપોર્ટનું નિર્દેશન અને વોશિંગ્ટન રાજ્યમાં અને તેની બહારના શિક્ષકો અને કોચ માટે વ્યાવસાયિક વિકાસનો અમલ કરવાનો સમાવેશ થાય છે.

સોલીલ સાથે જોડાઓ.

તાના સાથે જોડાઓ.

યોકો સાથે જોડાઓ.