એક કુટુંબ
એક કુટુંબ: વિહંગાવલોકન અને વર્ણન
પ્લોટ
આ વાર્તા ગણતરીના પુસ્તક પર એક વૈવિધ્યસભર અને સર્વસમાવેશક લે છે, આ વિચાર પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે કે એક પણ ઘણા હોઈ શકે છે. દરેક પૃષ્ઠ એક–એક કુટુંબની વિભાવના દર્શાવે છે પણ આ પરિવારોનું કદ એકથી દસ અને પછી દરેકને વધતું પણ દર્શાવે છે. દરેક ચિત્ર વસ્તુઓના સમૂહને જોડે છે-કેળા, ફૂલો, લોન્ડ્રી, રીંછ, નાસપતી, ચાવીઓ-એક પરિવારના લોકોની સંખ્યા સાથે, આ બધું શહેરી સેટિંગની પૃષ્ઠભૂમિમાં છે.
ગણિત પ્રેક્ટિસ (પ્રશ્નો પૂછવા)
ONE શું છે? શું એક ઘણી વસ્તુઓ હોઈ શકે છે?
એક ક્યારે બે હોઈ શકે? જ્યારે તે જૂતાની એક જોડી છે! એક સાત ક્યારે હોઈ શકે? જ્યારે તે પક્ષીઓનું ટોળું 2+2+2+1 ની રચનામાં ઉડતું હોય છે! ONE ક્યારે સમાવિષ્ટ અને વિસ્તૃત હોઈ શકે? જ્યારે તે એક પૃથ્વી, એક વિશ્વ, એક કુટુંબ છે!
આ વાર્તા એક-નેસને ધ્યાનમાં લેવા અને પુનર્વિચાર કરવાની એક શક્તિશાળી તક છે. એક ઘણી વસ્તુઓ હોઈ શકે છે. જ્યારે બાળકોને એક વિશે વધુ વિસ્તૃત રીતે વિચારવાની તક મળે છે, ત્યારે નવા પ્રશ્નો ઉદ્ભવે છે. આ પુસ્તક બાળકોને તેમના પ્રશ્નો શેર કરવા, પૃષ્ઠ ફેરવતા પહેલા વિલંબિત થવા અને જ્યાં તમે તેમની ઉર્જા વધી રહી છે અથવા તેમનું ધ્યાન વધુ ઊંડું થતું જણાય ત્યાં થોભવાની તકો પૂરી પાડે છે. તમે પૂછી શકો છો, "તમે શું નોંધ્યું છે?" અથવા "તમને શું આશ્ચર્ય થાય છે?" તમે તમારી કેટલીક સૂચનાઓ અને અજાયબીઓ પણ શેર કરી શકો છો.
ઉદાહરણ તરીકે, બટરફ્લાયના પગની ગણતરી કરવા માટે એક બાળક સ્ક્વિન્ટ કરી શકે છે અને નજીકથી જોઈ શકે છે ("એક છે છ" પૃષ્ઠો પરના ચિત્રમાં). તમે પૂછી શકો છો, "તમને શું આશ્ચર્ય થાય છે?" "તમારી પાસે કયા પ્રશ્નો છે?" "તે કેવી રીતે સાચું છે કે 'એક છ' છે?"
ગણિત સામગ્રી
વાર્તાઓમાં ગણિતની સામગ્રી શોધવાની હંમેશા તકો હોય છે. ઉદાહરણ તરીકે, આ પુસ્તકમાં, ONE વિશે વિચારવાની ઘણી તકો છે. જેમ જેમ તમે બાળકો સાથે આ વાર્તાનો આનંદ માણો છો, તેમ તેમને ચિત્રોમાં કંઈપણ અને બધું ગણવા માટે આમંત્રિત કરો. એક આટલી બધી વસ્તુઓ કેવી રીતે હોઈ શકે તે વિશે મોટેથી દલીલ કરવા માટે તેમને આમંત્રિત કરો! તેમને તેમની આસપાસની દુનિયામાં ગણતરી કરવા આમંત્રિત કરો (ભલે તમે બહાર હો કે અંદર) અને એકના સેટને ઓળખો. સપ્લાય ઑફર કરો, જેમ કે સાદા કાગળ અને માર્કર્સ તેમને તેમના પોતાના ONE સેટનું ચિત્રણ કરવા માટે આમંત્રિત કરવા અને જ્યારે તેઓ દોરે ત્યારે મોટેથી ગણતરી કરો.
મોટેથી વાંચો: ચાલો સાથે વાંચીએ
નીચે આપેલા ત્રણમાંથી એક (અથવા તમામ) મોટેથી વાંચવાનો પ્રયાસ કરો.
ઓપન નોટિસ અને વન્ડર રીડ
જ્યાં તમે બાળકોની રુચિને અનુસરતા હોવ ત્યાં પ્રથમ વાંચનનો આનંદ લો, જ્યાં પૂછવાની શક્તિ હોય ત્યાં થોભો, "તમે શું નોંધ્યું છે?" અને "તમને શું આશ્ચર્ય થાય છે?" આ વાર્તામાં, બાળકો લોકોની સંખ્યા ગણવાનું અને અનુરૂપ વસ્તુઓ (ચાવીઓ, રીંછ, ફૂલો) શોધવાનું વલણ ધરાવે છે, જે પ્રથમ અંશે છુપાયેલ લાગે છે. બાળકોના વિચારો અને પ્રશ્નો સાંભળીને ઉજવણી કરો!
ગણિત લેન્સ વાંચો
પ્રથમ વાંચન દરમિયાન બાળકોએ શું જોયું અને ગાણિતિક રીતે આશ્ચર્યચકિત કર્યું તે જોવા માટે ગણિતના લેન્સનું વાંચન પાછું ફરી શકે છે. તમે ગણિતશાસ્ત્રીઓ તરીકે વિચારવા માટે વાર્તાના કેન્દ્રિય ભાગો પર જમ્પ કરી શકો છો અથવા કદાચ સંપૂર્ણ વાંચી શકતા નથી. ઉદાહરણ તરીકે, પ્રશ્નો પૂછવાની ગણિતની પ્રેક્ટિસ વિશે વિચારવા માટે, તમે કહી શકો, “તમે અમારા પ્રથમ વાંચનમાં ઘણી અજાયબીઓ અનુભવી હતી. તમે વિચાર્યું કે બટરફ્લાય પર કેટલા પગ હતા. તમે 1, 2, 3, 4, 5, 6 પગ ગણ્યા. બટરફ્લાયના પગનો એક સમૂહ! જ્યારે તમે અમારી આસપાસ જુઓ છો (પૃષ્ઠો પરથી તમારા આસપાસના વિસ્તારો તરફ નજર કરો છો), ત્યારે તમને અમારી આસપાસ 6 ક્યાં દેખાય છે? આપણા વિશ્વમાં બીજા ક્યાં છ એક હોઈ શકે?"
વાર્તા અન્વેષણ વાંચો
અન્વેષણ વાંચેલી વાર્તા, પ્રથમ વાંચન દરમિયાન બાળકોએ વાર્તા વિશે શું જોયું અને આશ્ચર્યચકિત કર્યું તેની ફરી મુલાકાત લઈ શકે છે! તમે વાર્તા ફરીથી વાંચી શકો છો, અથવા કદાચ તમે વાચકો તરીકે વિચારવા માટે વાર્તાના કેન્દ્રિય ભાગો પર જઈ શકો છો. આ પુસ્તકમાં પ્લોટને બદલે 1-10 નંબરોનો ક્રમ હોવાથી, મનપસંદ પૃષ્ઠોની પુનઃવિઝિટ સારી રીતે કાર્ય કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, તમે કહી શકો છો, “આ પૃષ્ઠ પર તે કહે છે, 'એક એટલે ચાર. ચાવીઓની એક વીંટી. બચ્ચાંનો એક ઢગલો. એક પરિવાર.' તમે ચિત્રોમાં શું થઈ રહ્યું છે તે જોશો? આ લોકો કોણ છે અને શું કરી રહ્યા છે? કેમ તમે એવું વિચારો છો?" તમે નંબર ચાર વિશે પૂછીને પણ ગણિતના લેન્સ કનેક્શન બનાવી શકો છો અને આ ચિત્રમાં તે કેવી રીતે રજૂ થાય છે.