સમાન કારકિર્દીના માર્ગો પ્રકાશિત કરવા: "રૂમમાં ઊર્જા સ્પષ્ટ છે"

Washington STEM સમગ્ર રાજ્યમાં કારકિર્દી સાથે જોડાયેલ શિક્ષણને વિસ્તારવા માટે Career Connect Washington અને અન્ય શિક્ષણ અને ઉદ્યોગ ભાગીદારો સાથે ભાગીદારી કરી રહ્યું છે.

 

કોફી શોપની સામે સેલ્ફીમાં સ્મિત કરતા ચાર લોકો
કેરિયર કનેક્ટ વોશિંગ્ટન પ્રોગ્રામ મેનેજર ટોનીક્વા બોઇ (જમણે), વોશિંગ્ટન STEM સ્ટાફ સાથે કોફી મેળવતા: એન્જી મેસન-સ્મિથ, કારકિર્દી પાથવેઝ પ્રોગ્રામ ડિરેક્ટર; મિકેલ પોપે, ડેટા મેનેજર; અને સ્કોટ ડેલેસાન્ડ્રો, વ્યૂહાત્મક ભાગીદારીના નિયામક.

એન્જી મેસન-સ્મિથ, વોશિંગ્ટન STEM ના કારકિર્દી પાથવેઝ પ્રોગ્રામ ડાયરેક્ટર, સ્પોકેનમાં કારકિર્દી કનેક્ટ વોશિંગ્ટન (CCW) નેતૃત્વ અને રાજ્યવ્યાપી ભાગીદારોના તાજેતરના મેળાવડામાં રૂમની આસપાસ જોતા યાદ આવ્યા. “સામે બેસીને દરેકને જોવું ખૂબ સરસ હતું. અવકાશમાં ઊર્જા સ્પષ્ટ છે.

CCW નો ઉલ્લેખિત ધ્યેય એ છે કે જાતિ, આવક, ભૂગોળ, લિંગ, નાગરિકતાની સ્થિતિ અને અન્ય વસ્તી વિષયક અને વિદ્યાર્થીઓની લાક્ષણિકતાઓ હવે વોશિંગ્ટનના વિદ્યાર્થીઓના પરિણામોની આગાહી કરશે નહીં.

તેમનો હેતુ? રાજ્યવ્યાપી ધ્યેયો સાથે પ્રાદેશિક વ્યૂહરચનાઓને સંરેખિત કરવા તકો વધારો ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ માટે કુશળ શ્રમ માટે ઉદ્યોગોની જરૂરિયાત સંતોષતી વખતે માંગમાં કારકિર્દીના માર્ગો દાખલ કરવા.

આનો અર્થ છે પેઇડ ઇન્ટર્નશીપ અને એપ્રેન્ટિસશીપ માટે ઉદ્યોગ ભાગીદારો સાથે વધુ ઓન-રૅમ્પ્સ સાથે સહ-નિર્માણ, સાથે સાથે અપસ્ટ્રીમ પ્રોગ્રામ્સ વિકસાવવા જેમ કે મિડલ સ્કૂલમાં કારકિર્દી સંશોધન કાર્યક્રમો અને કારકિર્દી તકનીકી શિક્ષણ અને ઉચ્ચ શાળા દરમિયાન નોકરીની છાયા.

આ કરવા માટે, CCW ઇક્વિટીને કેન્દ્રમાં રાખી રહ્યું છે કે તેઓ કેવી રીતે કારકિર્દી પાથવે સિસ્ટમ્સ બનાવે છે. તેમનું જણાવેલ ધ્યેય એ છે કે જાતિ, આવક, ભૂગોળ, લિંગ, નાગરિકતાની સ્થિતિ અને અન્ય વસ્તી વિષયક અને વિદ્યાર્થીની લાક્ષણિકતાઓ હવે વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણ પરિણામોની આગાહી કરશે નહીં.

રાજ્યવ્યાપી ભાગીદારો પેઇડ એપ્રેન્ટિસશીપ કાર્યક્રમોના વિસ્તરણ માટે કાર્યક્રમોને સંરેખિત કરવા માટે સ્પોકેનમાં મળ્યા હતા, અને ઉચ્ચ માંગવાળી કારકિર્દી માટે અન્ય કારકિર્દી તાલીમ.

મેસન-સ્મિથે જણાવ્યું હતું કે, "એવી સિસ્ટમ કે જે વિદ્યાર્થીઓનો સામનો કરતી અવરોધોને ધ્યાનમાં લેતી નથી - ભલે તે જાતિ અથવા લિંગ ભેદભાવને કારણે હોય, અથવા ગ્રામીણ વિસ્તારોમાં સંસાધનોની અછતને કારણે હોય - તે બધા વિદ્યાર્થીઓ સુધી પહોંચશે નહીં જે આપણે પહોંચવાની જરૂર છે. આ સંમેલનનો હેતુ સંબંધો બાંધવા, શીખવાની વહેંચણી અને મજબૂત અને સમાન કારકિર્દી માર્ગ પ્રણાલી બનાવવાનો છે. અમારા વિદ્યાર્થીઓ કંઈ ઓછા લાયક નથી.

હાલની સિસ્ટમનો વિકાસ

કારકિર્દી કનેક્ટ વોશિંગ્ટન 2018 માં ઉચ્ચ શાળાના સ્નાતકોને ફનલ કરતા જોબ તાલીમ કાર્યક્રમો બનાવવા માટે સ્થાપના કરવામાં આવી હતી ઉચ્ચ માંગવાળા ઉદ્યોગો. તેના પ્રકારની પ્રથમ સ્પોકેન સંમેલનમાં અદ્યતન ઉત્પાદન અને એરોસ્પેસ, શિક્ષણ, નાણા, બાંધકામ, આરોગ્ય સંભાળ, સ્વચ્છ ટેકનોલોજી અને ઉર્જા, કૃષિ અને કુદરતી સંસાધનોમાં કારકિર્દીના માર્ગો બનાવવામાં મદદ કરવા માટે વોશિંગ્ટનના દસ મુખ્ય રોજગાર ક્ષેત્રોના નેતાઓને એકસાથે લાવવામાં આવ્યા હતા. મેરીટાઇમ, ઇન્ફોર્મેશન ટેક્નોલોજી અને સાયબર સિક્યુરિટી અને લાઇફ સાયન્સ.

જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ "કારકિર્દીની શોધખોળ" કસરતો શરૂ કરે છે ત્યારે એક મજબૂત કારકિર્દી પાથવેઝ પાઇપલાઇનનું નિર્માણ મિડલ સ્કૂલની શરૂઆતમાં જ શરૂ થાય છે. ઉચ્ચ શાળામાં, આ પછી "કારકિર્દીની તૈયારી" થાય છે, જે ઘણીવાર કારકિર્દી અને તકનીકી શિક્ષણ છે જે તકનીકી પ્રમાણપત્રો અથવા કૉલેજ ક્રેડિટ તરફ દોરી જાય છે. પછી, જેમ જેમ તેઓ સ્નાતક થવાની તૈયારી કરે છે, તેઓ "કારકિર્દીની શરૂઆત" તબક્કામાં પ્રવેશ કરે છે, જે પેઇડ વર્ક અનુભવની ઍક્સેસ પ્રદાન કરે છે, જેમ કે ઇન્ટર્નશીપ અને ઉચ્ચ માંગવાળા ક્ષેત્રોમાં એપ્રેન્ટિસશીપ.

જ્યારે K-12 નોંધણીની વસ્તી વિષયક સાથે એપ્રેન્ટિસશીપ કાર્યક્રમોમાં નોંધણીની સરખામણી કરવામાં આવે છે, ત્યારે અસમાનતા સ્પષ્ટ છે: સફેદ, પુરૂષ વિદ્યાર્થીઓ વધુ નોંધાયેલા છે, જ્યારે સ્ત્રીઓ અને રંગના વિદ્યાર્થીઓ ઓછા નોંધાયેલા છે. સ્ત્રોત: એજ્યુકેશન રિસર્ચ અને ડેટા સેન્ટર દ્વારા સંકલિત ડેટા અને વોશિંગ્ટન STEM દ્વારા બનાવવામાં આવેલ ગ્રાફિક.

"જ્યારે ભાગીદારો વસ્તી વિષયક લેન્સ દ્વારા તેમના પ્રોગ્રામના નોંધણી ડેટાને જુએ છે, ત્યારે તેઓ શોધે છે કે કેટલાક જૂથો ચોક્કસ કારકિર્દીના માર્ગોમાં વધુ અથવા ઓછા પ્રતિનિધિત્વ કરે છે."
-એન્જી મેસન-સ્મિથ, કારકિર્દી પાથવેઝ પ્રોગ્રામ ડિરેક્ટર

ઉદ્યોગની શ્રમની માંગને પહોંચી વળવા ઇક્વિટીને પ્રાધાન્ય આપવું

વોશિંગ્ટન STEM એ તેની શરૂઆતથી CCW સાથે ભાગીદારી કરી છે, ભાગીદારોને તકનીકી ડેટા સહાય પૂરી પાડે છે અને ઇક્વિટીની આસપાસ વ્યૂહાત્મક વાર્તાલાપનું આયોજન કરે છે. મેસન-સ્મિથે કહ્યું, "જ્યારે ભાગીદારો તેમના કાર્યક્રમોના નોંધણી ડેટાને વસ્તી વિષયક લેન્સ દ્વારા જુએ છે, ત્યારે તેઓ શોધે છે કે કેટલાક જૂથો ચોક્કસ કારકિર્દીના માર્ગોમાં વધુ અથવા ઓછા પ્રતિનિધિત્વ કરે છે."

દાખલા તરીકે, શ્વેત, પુરૂષ વિદ્યાર્થીઓ K-44 ની વસ્તીના અડધા (12%) કરતા પણ ઓછા છે, પરંતુ લાઇસન્સ પ્રાપ્ત, પેઇડ, એપ્રેન્ટિસશીપ કાર્યક્રમોમાં નોંધાયેલા લોકોમાંથી લગભગ બે તૃતીયાંશ (60%) છે. સ્ત્રી નોંધણી કરનારાઓ (9%) ની તુલનામાં તેઓ આ પેઇડ હોદ્દાઓ પર મોટા પ્રમાણમાં વધુ પ્રતિનિધિત્વ કરે છે જે સારા પગારવાળી નોકરીઓ તરફ દોરી જાય છે.

તેણીએ ઉમેર્યું, "તે જ રીતે, K-48 વસ્તીના લગભગ અડધા (12%) લેટિનો છે, પરંતુ લાઇસન્સ પ્રાપ્ત એપ્રેન્ટિસશીપમાં નોંધાયેલા લોકોમાંથી માત્ર એક તૃતીયાંશ છે." ઇક્વિટી અને ડેટા લેન્સ દ્વારા નોંધણીને જોતાં સ્પષ્ટ થાય છે કે વિદ્યાર્થીઓની ભરતી અને જાળવણી કેવી રીતે કરવામાં આવે છે તેમાં ફેરફારો જરૂરી છે.

ઇક્વિટી અને ડેટા લેન્સ દ્વારા નોંધણીને જોતાં સ્પષ્ટ થાય છે કે વિદ્યાર્થીઓની ભરતી અને જાળવણી કેવી રીતે કરવામાં આવે છે તેમાં ફેરફારો જરૂરી છે.

મેસન-સ્મિથને વિશ્વાસ છે કે આ ત્રણમાંથી પ્રથમ, વ્યક્તિગત રીતે સંમેલન ઉદ્યોગના નેતાઓ અને શિક્ષણ ભાગીદારોને નેટવર્ક, સંબંધો બાંધવા, ધ્યેયોની સામાન્ય સમજ અને તેઓ મૂલ્ય અને પરિણામો પ્રત્યે કેવી રીતે સાચા રહી શકે તે માટે સમય આપશે, જો કે તેમનો અભિગમ અલગ હોઈ શકે છે. .

તેણીએ કહ્યું, “આ જગ્યાઓમાં એકસાથે જોડાણ અથવા ઉત્તેજક ભાગીદારી જોવાનું ઘણું સરળ છે. અમે બધાએ એવું અનુભવવાનું છોડી દીધું કે અમારી 'કરવાની' સૂચિ ખરેખર લાંબી હતી-પરંતુ તે નવી તકોથી ભરેલી છે જે વાસ્તવમાં ફરક લાવશે.