રાજ્યના રોકાણો અને નીતિઓ વોશિંગ્ટનના વિદ્યાર્થીઓ અને અર્થતંત્ર માટે શ્રેષ્ઠ પરિણામો લાવે છે તેની ખાતરી કરવા માટે અમે અમારા રાજ્યની નીતિનો કાર્યસૂચિ વિકસાવવા માટે રાજ્યભરના સમુદાયો સાથે કામ કરીએ છીએ.

અમારા પ્રાદેશિક ભાગીદારોના સમર્થન સાથે, અમે એકનો ઉપયોગ કરીએ છીએ મૂલ્યાંકન ફ્રેમવર્ક રંગીન વિદ્યાર્થીઓ, ઓછી આવક ધરાવતા પશ્ચાદભૂના વિદ્યાર્થીઓ, ગ્રામીણ વિસ્તારોમાં રહેતા વિદ્યાર્થીઓ અને છોકરીઓ અને યુવતીઓ માટે તક ઊભી કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને નીતિ વિષયક એજન્ડા વિકસાવવા.

કાયદાકીય પરિણામો:

વહેલી લર્નિંગ

પ્રાથમિકતા: પ્રારંભિક બાળપણના શિક્ષણ ડેટાની ઍક્સેસ, ઉપયોગ અને ટકાઉપણાને વિસ્તૃત કરવા માટે ક્રોસ-એજન્સી સંકલનને મજબૂત બનાવો.
 
પરિણામો: સબસિડીવાળી બાળ સંભાળ માટે વિસ્તૃત પાત્રતા: ગુણવત્તાયુક્ત સંભાળની સાચી કિંમતમાં રોકાણ; પ્રારંભિક શિક્ષણ કાર્યબળ માટે સમર્થન. કેટલાક નોંધપાત્ર કાયદામાં શામેલ છે:

• વર્કિંગ કનેક્શન્સ ચાઇલ્ડ કેર પ્રોગ્રામ માટેની આવશ્યકતાઓને સ્પષ્ટ કરવી (એચબી 2111).
• વર્કિંગ કનેક્શન્સ ચાઇલ્ડ કેર પ્રોગ્રામની ઍક્સેસને સમર્થન અને વિસ્તરણ (એચબી 2124).
• બાળ સંભાળ સુવિધાના નવીનીકરણમાં રોકાણ (એચબી 2195).
• શિશુઓ અને વિકલાંગતા ધરાવતા ટોડલર્સ માટે શિક્ષણ ભંડોળ (એચબી 1916).
• ખોરાક સહાય માટે લાયક વ્યક્તિઓ માટે પ્રોગ્રામ એક્સેસને સુવ્યવસ્થિત અને વધારવું (એચબી 1945).
• સંભવિત બાળ સંભાળ કર્મચારીઓ અને અન્ય કાર્યક્રમો માટે સમયસર ફિંગરપ્રિન્ટ-આધારિત પૃષ્ઠભૂમિ તપાસ કરવાની ક્ષમતા વધારવી (એસબી 5774).

K-12 STEM

 
પ્રાથમિકતા: સિસ્ટમ ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચરમાં સુધારો કરો અને K-12 થી પોસ્ટસેકંડરીમાં સંક્રમણમાં શાળા જિલ્લાઓ, વિદ્યાર્થીઓ અને પરિવારોને સમર્થન આપવા માટે રાજ્યવ્યાપી પગલાં લેવા યોગ્ય ડેટાની ઍક્સેસમાં વધારો કરો.
 
પરિણામો: K-12 થી પોસ્ટસેકંડરીમાં સંક્રમણમાં સિસ્ટમ ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચરને ટેકો આપતા રોકાણોમાં વધારો તેમજ સાંસ્કૃતિક રીતે ટકાઉ શિક્ષણ, ખાસ કરીને મૂળ શિક્ષણ માટે સમર્થન. કેટલાક નોંધપાત્ર કાયદામાં શામેલ છે:

• ઉપલબ્ધ ડ્યુઅલ ક્રેડિટ પ્રોગ્રામ્સ અને કોઈપણ ઉપલબ્ધ નાણાકીય સહાય વિશે ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ અને તેમના પરિવારોને સૂચિત કરવું (એચબી 1146).
• પોસ્ટસેકંડરી તત્પરતાની આસપાસ વધુ ભાષાનો સમાવેશ કરવા માટે હાઇ સ્કૂલ ગ્રેજ્યુએશનને સંચાલિત કરતી વૈધાનિક આવશ્યકતાઓનું પુનર્ગઠન (એચબી 2110).
• બેવડા અને આદિવાસી ભાષા શિક્ષણ દ્વારા બહુભાષી, બહુસાક્ષર વોશિંગ્ટનનું નિર્માણ (એચબી 1228).
• માનસિક અને વર્તણૂકીય સ્વાસ્થ્ય, અંગ્રેજી ભાષાનું શિક્ષણ અને વિશેષ શિક્ષણ સહિત વિદ્યાર્થીઓની જરૂરિયાતોને વધુ સારી રીતે પૂરી કરવા માટે પ્રોટોટાઇપિકલ શાળા સ્ટાફિંગમાં વધારોએચબી 5882).
• રાજ્ય બહારના શિક્ષકોના લાઇસન્સ અને રોજગારને ઝડપી બનાવવું (એસબી 5180).
• કારકિર્દી અને તકનીકી શિક્ષણના મુખ્ય વત્તા કાર્યક્રમોનું વિસ્તરણ અને મજબૂતીકરણ (એચબી 2236).
• OSPI, WASAC, અને ઉચ્ચ શિક્ષણની સંસ્થાઓ વચ્ચે માહિતીની વહેંચણીમાં વધારો કરીને પોસ્ટસેકંડરી એજ્યુકેશનની સમાન પહોંચને બહેતર બનાવવી (એસબી 6053).

કારકિર્દીના માર્ગ

પ્રાથમિકતા: રાજ્યવ્યાપી શિક્ષણ અને એમ્પ્લોયર નેટવર્ક, કેરિયર કનેક્ટ વોશિંગ્ટન માટે ભંડોળ વધારવું, ન્યાયી કારકિર્દી કનેક્ટેડ લર્નિંગ પ્રોગ્રામ્સની ઍક્સેસ બનાવવા અને ટકાવી રાખવા, પોસ્ટસેકંડરી એનરોલમેન્ટ વધારવા અને ઓળખપત્ર પ્રાપ્તિને વેગ આપવા.
 
પરિણામો: કરિયર કનેક્ટેડ લર્નિંગ ગ્રાન્ટ પ્રોગ્રામ્સમાં નાણાકીય સહાયમાં વધારો અને $1 મિલિયનનું રોકાણ. કેટલાક નોંધપાત્ર કાયદામાં શામેલ છે:

• નાણાકીય સહાય કાર્યક્રમો માટે પાત્રતાની શરતોને વિસ્તૃત કરવી (એસબી 5904).
• જાહેર સહાયતા કાર્યક્રમોના લાભાર્થીઓને વોશિંગ્ટન કોલેજ ગ્રાન્ટ પ્રાપ્ત કરવાના હેતુસર આવક-પાત્ર તરીકે આપોઆપ લાયક બનવાની પરવાનગી આપવી (એચબી 2214).
• રાજ્ય વર્ક-સ્ટડી પ્રોગ્રામ માટે પ્લેસમેન્ટ અને પગાર મેચિંગ આવશ્યકતાઓમાં ફેરફાર કરવો (એચબી 2025).
• મૂળ અમેરિકન એપ્રેન્ટિસ સહાય કાર્યક્રમની સ્થાપના (એચબી 2019).
• ખાનગી બિન-નફાકારક ચાર-વર્ષની સંસ્થાઓ માટે હાઇ સ્કૂલ ફીમાં કૉલેજને નાબૂદ કરવા માટે પાયલોટ પ્રોગ્રામની સ્થાપના કરવી (એચબી 2441).
• કારકિર્દી અને તકનીકી શિક્ષણના મુખ્ય વત્તા કાર્યક્રમોનું વિસ્તરણ અને મજબૂતીકરણ (એચબી 2236).
• OSPI, WASAC, અને ઉચ્ચ શિક્ષણની સંસ્થાઓ વચ્ચે માહિતીની વહેંચણીમાં વધારો કરીને પોસ્ટસેકંડરી એજ્યુકેશનની સમાન પહોંચને બહેતર બનાવવી (એસબી 6053).

વર્ષ 2023ના ધારાસભ્યો

રેપ. ચિપલો સ્ટ્રીટ (37મો જિલ્લો)

રેપ. જેકલીન મેકમ્બર (7મો જિલ્લો)

સેન. લિસા વેલમેન (41મો ડિસ્ટ્રિક્ટ)

"આ ધારાશાસ્ત્રીઓએ દ્વિપક્ષીય નેતૃત્વ અને દૂરદર્શિતા દ્વારા પોતાને અલગ પાડ્યા," વોશિંગ્ટન STEM CEO, લીન કે. વર્નરે જણાવ્યું હતું. "તેમનું કાર્ય નાટ્યાત્મક રીતે પ્રારંભિક બાળ સંભાળ અને શિક્ષણ માટેના લેન્ડસ્કેપમાં સુધારો કરે છે, તેમજ વોશિંગ્ટનના ઉચ્ચ શાળાના સ્નાતકો માટે ઉપલબ્ધ તકો અને કારકિર્દીના માર્ગોને વેગ આપે છે."
 
રેપ. ચિપલો સ્ટ્રીટ (37મો ડિસ્ટ્રિક્ટ) બાળકો, યુવાનો અને પરિવારોના વિભાગ માટે ભંડોળની જોગવાઈને સમર્થન આપે છે જે નવા પ્રારંભિક શિક્ષણ ડેટા ડેશબોર્ડ્સના ઉત્પાદનને સમર્થન આપશે.

રેપ. જેકલીન મેકમ્બર (7મો ડિસ્ટ્રિક્ટ) પાંચ પ્રાદેશિક પાયલોટ એપ્રેન્ટિસશીપ પ્રોગ્રામ્સ (HB 1013) માટે એક બિલ પસાર કરવાના દ્વિપક્ષીય પ્રયાસનું નેતૃત્વ કરે છે જે સ્થાનિક શાળાઓ, સમુદાય અથવા તકનીકી કોલેજો, મજૂર યુનિયનો, નોંધાયેલ એપ્રેન્ટિસશિપ પ્રોગ્રામ્સ અને સ્થાનિક ઉદ્યોગ જૂથો વચ્ચે સહયોગી ભાગીદારી વિકસાવશે. તેણીની સ્વીકૃતિ ભાષણ જુઓ.

સેન. લિસા વેલમેન (41મો ડિસ્ટ્રિક્ટ) હાઇસ્કૂલ અને બિયોન્ડ પ્લાનિંગ (SB 5243)ને લગતો પ્રાયોજિત કાયદો ઓનલાઈન પ્લેટફોર્મ વિકસાવવા માટે જેથી રાજ્યભરના વિદ્યાર્થીઓને તેમના પિન કોડને ધ્યાનમાં લીધા વિના હાઇસ્કૂલ પછીના આયોજન સંસાધનોની સમાન ઍક્સેસ મળી શકે. તેણીની સ્વીકૃતિ ભાષણ જુઓ.

વોશિંગ્ટન STEM નો લેજિસ્લેટર ઓફ ધ યર એવોર્ડ વાર્ષિક ધોરણે રાજ્ય વિધાનસભાના સભ્યોને આપવામાં આવે છે જેમણે તમામ વોશિંગ્ટન વિદ્યાર્થીઓ માટે ખાસ કરીને વિજ્ઞાન, ટેક્નોલોજી, એન્જિનિયરિંગ અને ગણિત શિક્ષણમાં શ્રેષ્ઠતા, નવીનતા અને સમાનતાને પ્રોત્સાહન આપતા કાયદા અને નીતિઓને આગળ વધારવામાં અસાધારણ નેતૃત્વ દર્શાવ્યું છે. જેઓ તકથી સૌથી દૂર છે.

અગાઉના વિશે વધુ વાંચો વર્ષના ધારાસભ્યો.

ભૂતકાળના કાયદાકીય સત્રો

માં અમારા કાર્ય વિશે વધુ વાંચો 2023, 2022, અને 2021 કાયદાકીય સત્રો.