હાઇસ્કૂલ થી પોસ્ટસેકંડરી: ટેકનિકલ પેપર
સંપૂર્ણ અહેવાલની પ્લેલિસ્ટ સાંભળવા માટે નીચે સ્ક્રોલ કરો.
વોશિંગ્ટનના વિદ્યાર્થીઓ મોટી આકાંક્ષાઓ ધરાવે છે
તાજેતરના સ્થાનિક સંશોધનો સૂચવે છે કે લગભગ 88% ઉચ્ચ શાળાના વિદ્યાર્થીઓ 2- અથવા 4-વર્ષની ડિગ્રી, એપ્રેન્ટિસશીપ અથવા પ્રમાણપત્રની તકના રૂપમાં અમુક પ્રકારના પોસ્ટસેકંડરી શિક્ષણ-હાઈ સ્કૂલની બહારનું શિક્ષણ મેળવવાની ઈચ્છા. અને નંબરો અમને જણાવે છે કે તેમને તે ઓળખપત્રોની જરૂર પડશે. 2030 સુધીમાં, અમારા રાજ્યમાં ઉપલબ્ધ ઉચ્ચ-માગવાળી, કુટુંબ-ટકાવરી વેતનની 70% થી વધુ નોકરીઓ માટે પોસ્ટસેકંડરી ડિગ્રી પ્રમાણપત્રોની જરૂર પડશે; તેમાંથી 68%ને પોસ્ટસેકંડરી STEM ઓળખપત્રો અથવા પાયાના STEM સાક્ષરતાની જરૂર પડશે.
વોશિંગ્ટનની ભાવિ STEM નોકરીઓ મહાન વચન અને તક આપે છે. પરંતુ પોસ્ટસેકંડરી એજ્યુકેશનના માર્ગો હંમેશા સ્પષ્ટ અથવા સુલભ હોતા નથી. આજે, તમામ વિદ્યાર્થીઓમાંથી માત્ર 40% જ પોસ્ટસેકંડરી ઓળખપત્ર મેળવવાના ટ્રેક પર છે. તદુપરાંત, રંગીન વિદ્યાર્થીઓ, ગ્રામીણ વિદ્યાર્થીઓ, છોકરીઓ અને યુવતીઓ અને ગરીબીમાં જીવતા વિદ્યાર્થીઓ હજુ પણ આ માર્ગોની સમાન પહોંચનો અભાવ ધરાવે છે - તેઓ શરૂઆતમાં પ્રણાલીગત અસમાનતાઓનો સામનો કરે છે અને તેઓ શિક્ષણ પ્રણાલીમાંથી આગળ વધતાં વધુ પાછળ પડી જાય છે.
88% વિદ્યાર્થીઓ પોસ્ટસેકંડરી શિક્ષણમાં હાજરી આપવા ઈચ્છે છે.
પોસ્ટસેકંડરી ઓળખપત્રો માટે સારી રીતે પ્રકાશિત માર્ગો બનાવવું
વોશિંગ્ટનના વિદ્યાર્થીઓને તે પોસ્ટસેકંડરી ઓળખપત્રો પ્રાપ્ત કરવામાં કયા અવરોધો છે? તેઓ કારકિર્દીના માર્ગોનું અન્વેષણ કરે છે અને નેવિગેટ કરે છે ત્યારે અમે તેમને કેવી રીતે વધુ સારી રીતે સમર્થન આપી શકીએ? વિદ્યાર્થીઓને તેમની આકાંક્ષાઓ વાસ્તવિકતા બને તેની ખાતરી કરવા માટે કયા સંસાધનો અને સમર્થનની જરૂર છે? આ પ્રશ્નોના જવાબો હંમેશા સ્પષ્ટ હોતા નથી. પરંતુ અમારા તાજેતરના કાર્ય દ્વારા, અમે કેટલીક નક્કર બાબતો શીખ્યા છે જે મદદ કરી શકે છે.
યાકીમાની આઈઝનહોવર હાઈસ્કૂલ સાથેના સહયોગમાં અને ચાર વધારાની હાઈસ્કૂલ સાથે અનુગામી ભાગીદારીમાં, વોશિંગ્ટન STEM એ શીખ્યા:
- સર્વેક્ષણ કરાયેલા 88% વિદ્યાર્થીઓ પોસ્ટસેકંડરી ઓળખપત્ર મેળવવાની અભિલાષા ધરાવે છે
- સર્વેક્ષણ કરાયેલા શાળાના કર્મચારીઓ માને છે કે 48% વિદ્યાર્થીઓ પોસ્ટસેકંડરી પ્રમાણપત્રને આગળ ધપાવવાની ઈચ્છા ધરાવે છે - 40% વિસંગતતા જે સૂચવે છે કે શાળાના સ્ટાફ પાસે હજુ સુધી રસ્તાઓ અને વિદ્યાર્થીઓની આકાંક્ષાઓ વિશે પૂરતી માહિતી નથી
- વિદ્યાર્થીઓ ડ્યુઅલ ક્રેડિટ અને પોસ્ટસેકંડરી પાથવે વિશેની માહિતી શેર કરવા માટે મોટાભાગે ટીચિંગ સ્ટાફ અને સાથીદારો પર આધાર રાખે છે
- વિદ્યાર્થીઓને પોસ્ટસેકંડરી માહિતી વહેલી, વારંવાર અને વર્ગમાં જોઈએ છે: એટલે કે, 9મા ધોરણથી શરૂ થતી નાણાકીય સહાયની માહિતી અથવા તે પહેલાંના અને નિયમિત વર્ગના સમયગાળા (સલાહ/હોમરૂમ) ફોર્મ ભરવા અને માર્ગો વિશે શીખવા માટે સમર્પિત.
તકનીકી અહેવાલ સાંભળો:
વોશિંગ્ટનના વિદ્યાર્થીઓ કારકિર્દી અને ભવિષ્ય માટે તૈયાર છે તેની ખાતરી કરવા માટે ડ્યુઅલ ક્રેડિટ એ એક મુખ્ય લીવર છે અને તમામ વિદ્યાર્થીઓ, ખાસ કરીને જેમને ઐતિહાસિક રીતે બાકાત રાખવામાં આવ્યા છે, તેઓને આ તકોની ઍક્સેસ મળે તે મહત્વપૂર્ણ છે.
અમારો ટેક્નિકલ રિપોર્ટ વાંચો વિદ્યાર્થીઓની આકાંક્ષાઓ વિશે વધુ જાણવા માટે, પોસ્ટસેકંડરી ઓળખપત્રોને અનુસરવામાં વિદ્યાર્થીની રુચિ વિશેની ધારણાઓ અને સંસાધનની ઉપલબ્ધતા અને વિદ્યાર્થીઓની સગાઈ માટે સમર્થનને મજબૂત કરવા માટેના કેટલાક સૂચનો.
સંબંધિત સ્રોતો
ટેકનિકલ રિપોર્ટ: હાઇસ્કૂલથી પોસ્ટસેકંડરી: શાળા-આધારિત તપાસ દ્વારા પરિણામોમાં સુધારો
ટૂલકિટ: હાઇસ્કૂલથી પોસ્ટસેકંડરી ટૂલકીટ
બ્લોગ: વિદ્યાર્થીઓનો અવાજ સાંભળવો: ડ્યુઅલ ક્રેડિટ પ્રોગ્રામ્સમાં સુધારો કરવો
બ્લોગ: ઇક્વિટેબલ ડ્યુઅલ ક્રેડિટ અનુભવો વિકસાવવા
પ્રેસ પૂછપરછ માટે, કૃપા કરીને સંપર્ક કરો: મિગી હાન, વોશિંગ્ટન STEM, 206.658.4342, migee@washingtonstem.org