સાસ્કિયા વાન બર્ગનને જાણો - ગ્રીન કેમિસ્ટ અને STEM માં જાણીતી મહિલા
સાસ્કિયા વાન બર્ગન વોશિંગ્ટનના દક્ષિણપશ્ચિમ પ્રદેશમાં વોશિંગ્ટન સ્ટેટ ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ ઇકોલોજીમાં ગ્રીન કેમિસ્ટ છે, જ્યાં તે ઉત્પાદન વિકાસ, ઉત્પાદન સલામતી અને પર્યાવરણીય ટકાઉપણુંને સમર્થન આપે છે. સાસ્કિયા ગ્રીન કેમિસ્ટ બની જ્યારે તેણીને સમજાયું કે રસાયણશાસ્ત્રીઓ ખરેખર સલામત અને વધુ ટકાઉ ઉત્પાદનો વિકસાવી શકે છે - ગ્રીન કેમિસ્ટ, માત્ર એન્જિનિયરો જ નહીં, કેટલીક મોટી પર્યાવરણીય સમસ્યાઓના ઉકેલો વિકસાવી શકે છે.
લીલા રસાયણશાસ્ત્રી હોવાનો અર્થ શું છે?
ગ્રીન રસાયણશાસ્ત્ર લોકો, ગ્રહ અને નફા માટે રસાયણશાસ્ત્રને વધુ ટકાઉ બનાવવા વિશે છે. લીલા રસાયણશાસ્ત્રીઓ ઓછા ઝેરી હોય તેવા રસાયણો બનાવીને પ્રદૂષણને રોકવા માટે કામ કરે છે, જે ડિગ્રેડ કરવા માટે રચાયેલ છે, બાયો-આધારિત ફીડસ્ટોક્સનો ઉપયોગ કરે છે, ઓછી ઉર્જા સાથે ડિઝાઇન કરવામાં આવે છે અને ઓછા કચરો પેદા કરવા માટે રચાયેલ છે. સુરક્ષિત વિકલ્પો બનાવવા અને તેનો ઉપયોગ કરીને, કામદારો, ઉપભોક્તા અને પર્યાવરણ સુરક્ષિત છે.
તમારું શિક્ષણ અને/અથવા કારકિર્દીનો માર્ગ શું હતો? તમે અત્યારે જ્યાં છો ત્યાં તમે કેવી રીતે પહોંચ્યા?
મને હંમેશા પર્યાવરણમાં રસ હતો અને, હાઈસ્કૂલમાં, મને રસાયણશાસ્ત્રમાં ખૂબ જ રસ હતો. મને લાગે છે કે રસાયણશાસ્ત્ર, સિરામિક્સ અને ફીલ્ડ હોકી કદાચ હાઇસ્કૂલમાં શાળા-સંબંધિત મારી ટોચની ત્રણ પ્રિય વસ્તુઓ હતી. પરંતુ, તે સમયે મને રસાયણશાસ્ત્ર ગમતું હોવા છતાં, મને ખરેખર ખબર નહોતી કે હું મારી કારકિર્દી સાથે ક્યાં જવા માંગુ છું. મેં રસાયણશાસ્ત્ર માટેની તમામ મુખ્ય આવશ્યકતાઓ લીધી અને તેમાં મેજર કર્યું, કારણ કે મને તે ગમ્યું, પરંતુ એવું ન હતું કે મને ખબર હતી કે હું રસાયણશાસ્ત્રી બનવા માંગુ છું. હું જાણું છું કે હું દરિયાઈ જીવવિજ્ઞાન અને રસાયણશાસ્ત્ર ધરાવતા પ્રોગ્રામમાં વિદેશમાં અભ્યાસ કરવા માંગતો હતો, જેથી મને મારા સોફોમોર વર્ષની શરૂઆતમાં મારા મુખ્ય નિર્ણય માટે સમયમર્યાદા આપવામાં આવી, જે મને લાગે છે કે તે એક સરળ નિર્ણય છે. મારા જુનિયર વર્ષમાં, મેં ખરેખર મારા ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટલ મેથડ કોર્સનો આનંદ માણ્યો હતો અને સાથે સાથે અમે "અજાણ્યા" સંયોજનો ઓળખ્યા હતા, પરંતુ તે પછી પણ મને આગળ જવાનો સ્પષ્ટ રસ્તો દેખાતો નહોતો.
કૉલેજ પછી, ઈન્ટરનેટ બહોળા પ્રમાણમાં ઉપલબ્ધ હતું તે પહેલાં, મેં પ્રાકૃતિક ઉત્પાદનોની કંપનીમાં નોકરી વિશે સાંભળ્યું, જે ગુણવત્તા નિયંત્રણ રસાયણશાસ્ત્રીની શોધમાં હતી. મેં અરજી કરી અને મેળવી. ત્યાં હું ઉત્પાદન ફોર્મ્યુલેશન, નિષ્કર્ષણ અને કુદરતી ઉત્પાદનો વિશે થોડું શીખ્યો. પછી, હું ગયો અને યુએસ નેવલ રિસર્ચ લેબ (NRL) માં કામ કર્યું, જ્યાં મેં દૂષિત ભૂગર્ભજળમાં વિસ્ફોટકો શોધવા માટે રચાયેલ બાયોસેન્સર પર ફિલ્ડ ટ્રાયલ કર્યા.
એનઆરએલમાં હતા ત્યારે, મેં બાજુમાં વર્ગો લીધા હતા, કારણ કે ટ્યુશન મુક્તિ એ મારી નોકરીનો લાભ હતો, એટલે કે હું મફતમાં વર્ગોમાં હાજરી આપી શકતો હતો. ત્યાં હતા ત્યારે, મેં મારા એક પ્રોફેસર સાથે વાત કરી, જેઓ પર્યાવરણીય રસાયણશાસ્ત્રી હતા, અને તેમણે મને સોસાયટી ઓફ એન્વાયર્નમેન્ટલ ટોક્સિકોલોજી એન્ડ કેમિસ્ટ્રી (SETAC) નામના જૂથ સાથે પરિચય કરાવ્યો. તેણે મને તે ક્ષેત્રના કાર્યક્રમો વિશે પણ જણાવ્યું. તે જ મને UC ડેવિસ ખાતે ગ્રેજ્યુએટ પ્રોગ્રામ તરફ દોરી ગયો જ્યાં મેં કૃષિ અને પર્યાવરણીય રસાયણશાસ્ત્ર સ્નાતક જૂથમાં અભ્યાસ કર્યો. તે ખૂબ જ લવચીક અને આંતરશાખાકીય કાર્યક્રમ હતો, જેણે મારા વ્યક્તિત્વ સાથે સારી રીતે કામ કર્યું કારણ કે તે મને બહુવિધ પરિપ્રેક્ષ્યોને શોધવા અને સાંભળવાની મંજૂરી આપે છે. જૂથમાં વિદ્યાર્થીઓમાં સમાનતા એપ્લાઇડ કેમિસ્ટ્રી હતી, પરંતુ વિદ્યાર્થીઓના સંશોધન પ્રોફેસરો સિવિલ અને એન્વાયર્નમેન્ટલ એન્જિનિયરિંગ, કેમિસ્ટ્રી, ટોક્સિકોલોજી, ફૂડ સાયન્સ, ટેક્સટાઇલ અને સોઇલ સાયન્સ જેવા વિભાગોમાં હતા. શાળાઓ નક્કી કરતી વખતે, હું જ્યાં ભંડોળ હતું ત્યાં ગયો. સંશોધન પ્રોજેક્ટ્સ શોધી રહ્યા હતા ત્યારે મેં એક પ્રોફેસર માટે કામ કરવાનું શરૂ કર્યું જે એક સારા માર્ગદર્શક હતા. મેં પાણીની ગુણવત્તા પર સંશોધન કર્યું ન હતું, જેના પર હું શરૂઆતમાં કામ કરવા માંગતો હતો, પરંતુ તેના બદલે હવાની ગુણવત્તાના પ્રોજેક્ટ પર કામ કર્યું.
ગ્રેડ સ્કૂલ પછી, મેં પીવાના પાણી/ગંદાપાણીની ઉપયોગિતામાં વિશ્લેષણાત્મક રસાયણશાસ્ત્રી તરીકે કામ કરવાનું શરૂ કર્યું. ત્યાં મેં ગંદાપાણી અને કાંપમાં જ્યોત રેટાડન્ટ્સ સહિત સંખ્યાબંધ ઝેરી રસાયણોનું વિશ્લેષણ કર્યું. અમે જે રસાયણો શોધી રહ્યા છીએ તેમાંથી કેટલાક અમારા ઘરના ઉત્પાદનોમાંથી આવ્યા હોવાની સંભાવના છે. યુટિલિટી પર કામ કરતી વખતે, મેં અમારા પોતાના સમયે અન્ય સંસ્થામાં એક સાથીદાર સાથે સહયોગ કર્યો. અમે એક મોટા પ્રોજેક્ટના ભાગ રૂપે બાળકોના ઉત્પાદનોમાં ફોમ સ્કેન કર્યું છે જે ઉત્પાદનોમાં જોવા મળતા નવી પેઢીના ફ્લેમ રિટાડન્ટ્સના ઉપયોગનું મૂલ્યાંકન કરી રહ્યું હતું જે પર્યાવરણમાં અમે દેખરેખ રાખતા હતા તેને બદલવાનું શરૂ કરી રહ્યા હતા. આ સમયની આસપાસ જ મને લીલા રસાયણશાસ્ત્ર વિશે જાણવા મળ્યું અને સમજાયું કે, પર્યાવરણમાં ચિંતાજનક રસાયણોનું નિરીક્ષણ કરવાને બદલે, રસાયણશાસ્ત્રીઓ તેમના જીવન ચક્રને ધ્યાનમાં રાખીને સુરક્ષિત રસાયણો અને ઉત્પાદનોની રચના કરી શકે છે, જે અનિચ્છનીય પરિણામોને ટાળવામાં મદદ કરશે. વધુ જાણવા માટે, મેં કામ કરતી વખતે ગ્રીન કેમિસ્ટ્રીમાં પ્રમાણપત્ર પૂર્ણ કર્યું. પછી, તારાઓ સંરેખિત થયા. મારી વર્તમાન નોકરી, નવી બનાવેલી સ્થિતિ, પોસ્ટ કરવામાં આવી હતી. પદનો મુખ્ય ધ્યેય વોશિંગ્ટન રાજ્યમાં લીલી રસાયણશાસ્ત્રને મુખ્ય પ્રવાહમાં લાવવાનો હતો. તેઓ ગ્રીન કેમિસ્ટ્રી અને પ્રોડક્ટ ટેસ્ટિંગ બંનેમાં અનુભવ ધરાવતા કોઈને જોઈતા હતા.
તેથી હું માનું છું કે આનો મુદ્દો એ હતો કે હું ક્યારેય જાણતો ન હતો કે હું શું કરવા માંગુ છું, પરંતુ મેં સતત મારા કામને મારી રુચિઓ સાથે શીખવાનો અને સંરેખિત કરવાનો પ્રયાસ કર્યો. સ્પષ્ટ કારકિર્દીનો માર્ગ ન હોવો એ આંશિક રીતે હોઈ શકે છે કારણ કે જ્યારે હું સ્નાતક થયો ત્યારે હું જે સ્થિતિમાં છું તે અસ્તિત્વમાં ન હતું. અંડરગ્રેડ અને ગ્રેડ સ્કૂલમાંથી પણ, તે અસ્તિત્વમાં ન હતું! પરંતુ આ સમયે, તે મારા માટે ખૂબ જ યોગ્ય છે અને અહીં સુધી પહોંચવા માટે મેં વિકસાવેલી ઘણી કુશળતાએ મને આ પદ માટે લાયક બનાવ્યો છે.
મને લાગે છે કે વિદ્યાર્થીઓને જણાવવું મહત્વપૂર્ણ છે કે તમે શું કરવા માંગો છો તે જાણતા નથી. જો તમારી પાસે સ્પષ્ટ આગલું પગલું ન હોય, તો તમે રસપ્રદ લાગતી હોય તેવી નોકરીઓ શોધી શકો છો અને અરજી કરી શકો છો. અને પછી તમે શીખી શકો છો કે તમને શું ગમે છે, અથવા શું નથી ગમતું, અને ત્યાંથી ઑપ્ટિમાઇઝ કરી શકો છો.
તમને STEM તરફ માર્ગદર્શન આપનારા કેટલાક સૌથી મહત્વપૂર્ણ પ્રભાવ કયા/કોણ હતા?
મારી માતા હંમેશા ખૂબ જ જિજ્ઞાસુ રહી છે. તેણી STEM માં ન હતી અને કૉલેજમાં ગઈ ન હતી, તેથી કદાચ કોઈ એવી વ્યક્તિ ન હોય કે જેણે મને વિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કરવા માટે પ્રભાવિત કરવાની અપેક્ષા રાખી હોય, પરંતુ મને લાગે છે કે તેણીએ મને STEM તરફ માર્ગદર્શન આપ્યું અને મારી જિજ્ઞાસા જગાવી. જ્યારે હું નાનો હતો અને પ્રશ્નો હતા, ત્યારે તેણીએ મને જવાબો શોધવા અને નવા પ્રશ્નો પૂછવામાં ટેકો આપ્યો.
પ્રભાવ કે જેણે મને મારી ચોક્કસ નોકરી માટે માર્ગદર્શન આપ્યું તે માર્ગદર્શકો હતા જે મને મારા શૈક્ષણિક માર્ગ અને માહિતીલક્ષી ઇન્ટરવ્યુ દ્વારા મળ્યા છે.
તમારી STEM કારકિર્દીનો તમારો મનપસંદ ભાગ કયો છે?
હું જે કરું છું તે વિવિધ પ્રવૃત્તિઓની શ્રેણી અને હું જેના પર કામ કરું છું તેની સાથે મારી લવચીકતા મને ખરેખર ગમે છે, પરંતુ મને લાગે છે કે મારા મનપસંદ ભાગો મારા સહયોગીઓ અને સહયોગ છે. મને અન્ય લોકો સાથે પ્રોજેક્ટ્સ પર કામ કરવામાં ખરેખર આનંદ આવે છે, કારણ કે અમે વધુ મજબૂત ઉત્પાદન બનાવવા માટે અમારી શક્તિઓ અને વિવિધ દ્રષ્ટિકોણનો લાભ લઈ શકીએ છીએ. સહયોગ એવા વિસ્તારના સમુદાય અને સંસાધનોને વધારવામાં પણ મદદ કરે છે કે જેમાં હું દ્રઢપણે માનું છું.
તમે STEM માં તમારી સૌથી નોંધપાત્ર સિદ્ધિ શું માનો છો?
તાજેતરની એક સિદ્ધિ કે જેના પર મને ગર્વ છે તે એક પ્રોજેક્ટ છે કે જેમાં હું COVID-19 દરમિયાન સુરક્ષિત સફાઈ અને જંતુનાશક કરવા માટેની શ્રેષ્ઠ પદ્ધતિઓ વિશે માહિતી વિકસાવવામાં સહ-લીડ કરું છું. અમે ઝડપથી માર્ગદર્શન વિકસાવવા માટે આંતરશાખાકીય જૂથ સાથે કામ કર્યું જે અમે પછી યુ.એસ.માં વિવિધ પ્રેક્ષકોને પ્રસારિત કર્યું. ત્યારથી અમે તેને વધારાના પ્રોજેક્ટ્સમાં સામેલ કર્યું છે અને અન્ય એજન્સીઓને તેનો સંદર્ભ અને અપનાવ્યો છે.
પરંતુ, કેટલીકવાર તે વાસ્તવમાં ફક્ત બે લોકો વચ્ચે જોડાણ બનાવે છે જેમણે સાથે કામ કર્યું નથી અને પછી તેઓ સહયોગમાં શું ઉત્પન્ન કરે છે તે જોતા હોય છે. દાખલા તરીકે, હું ખરેખર ખુશ હતો કે વોશિંગ્ટનમાં અમારા એક સ્ટાર્ટઅપને આંતરરાષ્ટ્રીય પુરસ્કાર મળ્યો છે અને જો મેં તક વિશે માહિતી શેર ન કરી હોત તો તેઓએ અરજી કરી ન હોત. તેથી, તે મારા તરફથી એક વિશાળ પ્રયાસ નથી, પરંતુ તે અસર કરે છે. તમારા તરફથી નાના પ્રયાસો અન્ય લોકો માટે મોટો તફાવત લાવી શકે છે.
શું STEM માં કોઈ સ્ટીરિયોટાઇપ્સ છે જેને તમે વ્યક્તિગત રીતે દૂર કરવા માંગો છો?
સ્ટીરિયોટાઇપને દૂર કરવાને બદલે, હું સલાહ આપવાનું પસંદ કરીશ. તમે એક વ્યક્તિ છો... એક વ્યાપક સામાન્યીકરણ કે જે સંભવતઃ અચોક્કસ હોય તે તમને કેવી રીતે લાગુ પડે છે? હું સ્ટીરિયોટાઇપ્સને અવગણવાનો સખત પ્રયાસ કરું છું કારણ કે તે સામાન્ય રીતે બિનઉત્પાદક અને અચોક્કસ હોય છે.
STEM માં કારકિર્દી શરૂ કરવા વિશે વિચારતી યુવતીઓને તમે શું કહેવા માંગો છો?
કરો! જો તમને રસ હોય અને જો તે તમને ઉત્તેજિત કરે, તો તે કરો.
તમારી સંપૂર્ણ કારકિર્દી વિશે વિચારતી વખતે ડરાવવાનું સરળ હોઈ શકે છે, પરંતુ તમારે ફક્ત ક્યાંકથી શરૂઆત કરવાની જરૂર છે. જો તમને STEM માં કારકિર્દી વિશે રસ છે, તો વિષય વિશે વધુ જાણવા માટે ક્ષેત્રના લોકો સાથે વાત કરો અને તમે તેને અજમાવવા માંગો છો કે કેમ તે જોવા માટે કાર્ય કરો.
યાદ રાખો, તમે હંમેશા ફેરફારો કરી શકો છો. તમને કંઈક ગમતું નથી? તમે જે કરો છો તેના વિશે તમને શું ગમે છે તે શોધો અને ભવિષ્યમાં તમે જે કરો છો તેમાં તે તત્વ શોધવાનો પ્રયાસ કરો. તમને રુચિ ધરાવતા ક્ષેત્રોમાં અન્ય લોકો સાથે વાત કરવાનું ચાલુ રાખો અને તમારી કારકિર્દીમાં આગળના પગલાઓ તેમજ તમારે જે કુશળતા વિકસાવવી જોઈએ (અથવા બહેતર બજાર) માટે તેમને વિચારો માટે પૂછો. તમે જે પસંદ કરો છો તેનાથી તમે પ્રતિબદ્ધ નથી અથવા અટવાયેલા નથી. તમે હંમેશા ફેરફારો કરી શકો છો.
તમારી વર્તમાન નોકરીમાં તમે વિજ્ઞાન, ટેક્નોલોજી, એન્જિનિયરિંગ અને/અથવા ગણિતને એકસાથે કેવી રીતે કામ કરતા જુઓ છો?
મારી મુખ્ય ભૂમિકા ગ્રીન કેમિસ્ટ્રી પ્રત્યે જાગૃતિ અને અપનાવવાનો પ્રયાસ કરવાની છે. આ કરવા માટે, આપણે મોટી સિસ્ટમ જોવાની જરૂર છે. વિજ્ઞાન માટે, તે સુરક્ષિત રસાયણો અને રાસાયણિક પ્રક્રિયાઓ બનાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યું છે, સાથે સાથે વૈજ્ઞાનિકોની આગામી પેઢીને ગ્રીન કેમિસ્ટ્રી શીખવે છે. અને આ નવીનતાઓને ડિઝાઇન કરવા અને તેનું મૂલ્યાંકન કરવામાં મદદ કરવા માટે અમને ટેક્નોલોજીની જરૂર છે. એન્જિનિયરિંગ અમને ઉત્પાદનને વધારવા અને ખર્ચને ઑપ્ટિમાઇઝ કરવાની તેમજ આ નવીનતાઓના પ્રદર્શનનું પરીક્ષણ કરવાની મંજૂરી આપે છે. અને અર્થશાસ્ત્રમાં તેની ભૂમિકા ઉપરાંત આ બધા માટે ગણિત જરૂરી છે.
વોશિંગ્ટન અને અમારા રાજ્યમાં STEM કારકિર્દી વિશે તમે શું વિચારો છો?
અમારી પાસે વોશિંગ્ટનમાં (ખેતી, બાયોટેક અને આઉટડોર એપેરલથી લઈને એરોસ્પેસ સુધી) ઉદ્યોગોની આટલી વિશાળ શ્રેણી છે કે જ્યાં STEM કૌશલ્યોની જરૂર છે, પરંતુ અમારી પાસે તે નોકરીઓ ભરવા માટે કુશળતા ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ નથી. મને ખાતરી નથી કે તે એક અનન્ય તક છે કે કેમ, પરંતુ જો તમને STEM માં રસ હોય તો તેમાં રહેવું એ એક અદ્ભુત સ્થિતિ છે.
તમને STEM ની બહાર અન્ય કઈ રુચિઓ છે જે લોકોને આશ્ચર્યચકિત કરી શકે છે?
તે આશ્ચર્યજનક ન હોઈ શકે, પરંતુ એક પ્રવૃત્તિ કે જેનો હું ખરેખર STEM બહાર આનંદ માણું છું તે પ્યુગેટ સાઉન્ડમાં કાયાકિંગ છે. આ વર્ષની શરૂઆતમાં, અમને હૂડ કેનાલમાં અમારી બોટમાંથી પસાર થઈને ગ્રે વ્હેલ સ્વિમિંગનો એકદમ અનોખો અનુભવ મળ્યો હતો!