Innovation + Verbindung: Die Macht regionaler Partnerschaften

Wir stärken das landesweite Bildungs- und Berufsvorbereitungsökosystem, indem wir mit regionalen Führungskräften zusammenarbeiten, um MINT-Programme und berufsbezogene Lernmöglichkeiten für Schüler zu entwickeln und bereitzustellen.

Innovation + Verbindung: Die Macht regionaler Partnerschaften

Wir stärken das landesweite Bildungs- und Berufsvorbereitungsökosystem, indem wir mit regionalen Führungskräften zusammenarbeiten, um MINT-Programme und berufsbezogene Lernmöglichkeiten für Schüler zu entwickeln und bereitzustellen.
Erfahren Sie mehr über regionale Netzwerke

Klicken Sie auf die gelben Punkte, um zu sehen, was in den einzelnen Regionen passiert.

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STAMM IN AKTION
Auswirkungen im ganzen Bundesstaat vorantreiben
„Die MINT-Netzwerke sind wichtige Treiber bei der Entwicklung lokaler Lösungen für die MINT-Bildung in ihren Gemeinden. Durch gemeinsames Lernen und offenen Dialog tragen sie dazu bei, bahnbrechende Lösungen zu skalieren, von denen alle Schüler in Washington profitieren.“
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Sich dem Moment anpassen: Vorstellung unseres strategischen Plans 2025–2028

Unser strategischer Plan 2025–2028 ist da und wir könnten nicht aufgeregter sein.

Der Plan – von unserem Team erstellt und von 450 Partnern landesweit unterstützt – wird die Arbeit der nächsten dreieinhalb Jahre* leiten. Er nutzt die Dynamik unserer vierzehnjährigen Geschichte und wird uns helfen, das Bildungssystem unseres Staates zu transformieren. Und er könnte Ihre Einstellung zum MINT-Lernen verändern.
Unsere Arbeit
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30. März 2025
Maximale Repräsentation: Ein Aufruf zur inklusiven Datenberichterstattung
Washington STEM schließt sich einheimischen Bildungsexperten aus dem ganzen Bundesstaat an, um Maximum Representation zu unterstützen – ein Versuch, multirassische/multiethnische Schüler vollständig in Datensätzen darzustellen und die miteinander verbundenen Probleme von unterzählten einheimischen Schülern und unterfinanzierter einheimischer Bildung zu lösen.
K-12
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02. April 2024
Das außerschulische MINT-Programm baut auf indigenem Wissen auf
Als ein außerschulisches Programm für eine kleine ländliche Gemeinde in der Columbia Gorge einen Zustrom von Stammesschülern verzeichnete, sahen Pädagogen eine Chance – indigenes Wissen in die MINT-Ausbildung zu integrieren.
K-12
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Jan 08, 2024
Sie können Studenten in Washington helfen, eine großartige MINT-Ausbildung zu erhalten.
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