Mathematische Standards und Praktiken

Standards für mathematische Praktiken: Erforschen mathematischer Fähigkeiten in Read Alouds

Junge Mathematiker – und die Erwachsenen in ihrem Leben – beschäftigen sich in ihrem Alltag auf vielfältige Weise mit spielerischer und neugieriger Mathematik. Wenn wir uns auf mathematische Praktiken konzentrieren, achten wir darauf, was Mathematiker tun. Mathematiker tun vieles! Sie verstehen Probleme und beharren darauf, sie zu lösen. Sie argumentieren über ihre Ideen. Sie stellen Verbindungen zwischen einer Idee und einer anderen Idee her. Kinderliteratur bietet sich an, um mathematische Praktiken zu erforschen und jungen Mathematikern dabei zu helfen, zu wissen, dass sie sich als Mathematiker auf all diese Praktiken einlassen (und lernen, sich darauf einzulassen). Anhand unserer Geschichtenbeispiele werden wir Wege aufzeigen, wie man mit jungen Mathematikern über mathematische Praktiken sprechen kann.

Standards für mathematische Inhalte: Ein praktischer Leitfaden

Wenn wir uns auf mathematische Inhalte konzentrieren, achten wir darauf, was Mathematiker wissen. Junge Mathematiker wissen – und lernen jeden Tag – so viel über Mathematik! Junge Mathematiker lernen Zahlennamen und die Zählreihenfolge. Sie lernen Formen zu erkennen und zu beschreiben. Sie lernen räumliche Zusammenhänge – oben, unten, hinten, unten! Kinderliteratur bietet sich an, um alle Arten von Mathematik in unserer Welt zu erforschen. Anhand unserer Geschichtenbeispiele zeigen wir jungen Mathematikern Wege auf, mathematische Inhalte spielerisch zu diskutieren.

Hier ist eine Anleitung für die Arten von mathematischen Inhalten – die sich auf Zahlenkonzepte, Formen und räumliche Beziehungen konzentrieren – können Sie im Alter von 12 Monaten bis 5 Jahren erkunden.