ADVOCACY DAY 2018
Letzte Woche reisten Mitarbeiter von Washington STEM nach Olympia, um sich mit Gesetzgebern zu treffen, um sich dafür einzusetzen für Fragen der MINT-Bildung. Unsere regionalen MINT-Netzwerke und -Partner haben sich uns angeschlossen, um während dieser kurzen Legislaturperiode wichtige Möglichkeiten zur Unterstützung der MINT-Ausbildung für Studenten in Washington zu fördern. Gemeinsam haben wir 65 Teilnehmer mit Gesetzgebern zusammengebracht und über 70 Treffen abgehalten.
Vor unserem Besuch verabschiedete die Washington State Legislature das Kapitalbudget, das Unterstützung für Dutzende wichtiger K-12- und postsekundärer MINT-Projekte bereitstellte. Diese Finanzierung wird es Schulen und Bildungseinrichtungen im ganzen Bundesstaat ermöglichen, ihre Klassenzimmer zu modernisieren und Ausrüstung zu kaufen, um ihre Kapazität und Fähigkeit zur Teambildung im MINT-Bereich zu erhöhen. Wir begannen viele unserer Treffen damit, den Senatoren und Vertretern für die Verabschiedung dieser wichtigen Finanzierung zu danken.
Während unsere Gespräche je nach den spezifischen Bedürfnissen der einzelnen Regionen variierten, konzentrierten wir uns als Gruppe auf Richtlinien und Programme, die es mehr Studenten in Washington ermöglichen werden, Wege zu stark nachgefragten Karrieren zu entdecken. Dazu gehören die Verbesserung des Zugangs zu Jugendlehrstellen und die Festsetzung der Berechnungen des Vollzeitäquivalents (FTE) und die Erhöhung der Finanzierung der Career Technical Education (CTE) sowie die allgemeine Unterstützung der MINT-Ausbildung. Die durch eine solide MINT-Ausbildung erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse werden den Schülern helfen, sich in den unbekannten Berufen von morgen zu profilieren.
Weitere Prioritäten waren:
– Aktualisierung der Washington State Gelegenheitsstipendium Berechtigung zur Aufnahme von Studenten in Gesundheitsprogramme und technische Studiengänge und Zertifikatsprogramme. Dies würde es einer großen Basis von Studenten ermöglichen, eine MINT-Ausbildung durch die finanzielle und Mentoring-Unterstützung des Programms zu verfolgen.
– Unterstützend Washington MESAs MESA-Programm der First Nations für Studenten der amerikanischen Ureinwohner.
Die Direktoren des STEM-Netzwerks trafen sich mit dem Büro des Gouverneurs, um ihre Prioritäten zu besprechen.
Wir sind gespannt auf die Ergebnisse der Sitzung und hoffen auf positive Ergebnisse für unsere Prioritäten.
Helfen wollen? Habe Fragen? Kontaktieren Sie Jesse Gilliam unter jesse@washingtonstem.org.