Arushi Sinha – Aufgehender Stern der King County Region 2024

Lernen Sie Arushi kennen

Welchen Einfluss hatte Ihre mathematische Identität auf Ihren Weg im MINT-Bereich?
Einige meiner früheren Erfahrungen in Mathematik stammen aus der Zeit, als mein Vater mich unterrichtete, als ich jünger war und mit dem Fach wirklich zu kämpfen hatte. Damals war ich schüchterner und zögerte, Fragen zu stellen. Ich fühlte mich unsicherer. Von jemandem zu lernen, der so viel mehr wusste als ich, mich aber nicht für meine Fehler verurteilte, hatte großen Einfluss auf meinen Weg innerhalb von STEAM, weil ich lernte, für mich selbst einzustehen, wenn ich etwas nicht verstehe.

Wer ist der Lehrer oder Mentor, der Ihr Interesse an MINT geweckt hat?
Die Mentorin, die mein Interesse an STEAM geweckt hat, heißt Hillary MacDonald, meine Robotik-Trainerin. Sie hat einen so umfassenden Hintergrund in Ingenieurwesen und STEAM und hat mir bei vielen Herausforderungen geholfen, mich für andere einzusetzen. Sie hat mir und so vielen Leuten in meinem Robotik-Team Kraft gegeben und war immer meine größte Cheerleaderin.

Was möchten Sie nach der High School machen und wie erkunden Sie bereits erste mögliche Berufsfelder?
Ich möchte Medizin studieren, bin mir aber noch nicht ganz sicher, in welchem ​​Bereich ich arbeiten möchte. Ich habe viel darüber nachgedacht, Gynäkologe zu werden, und nutze daher das Praktikumsprogramm meiner Highschool, um herauszufinden, was meinen Ambitionen am besten entspricht. Ich habe auch ein Netzwerk mit vielen Fachleuten innerhalb und außerhalb der Medizin aufgebaut und an verschiedenen außerschulischen Aktivitäten teilgenommen, die meiner Leidenschaft für den Dienst und die Hilfe für andere entsprechen.

Ihr stolzester Moment im MINT-Bereich

Arushi spricht über ihre Erfahrungen mit der Initiative „Frauen und nicht-binäre Personen in STEAM“ ihres Robotikteams.

Nominiert für ihr Engagement

„Arushi ist die lebhafte, gründliche und gewissenhafte Outreach Lead unseres FIRST FRC-Robotikteams, das ich coache. Sie ist außerdem eine multidisziplinäre Technologiepraktikantin im akademischen Praktikumsprogramm von Bellevue Big Picture und arbeitet daran, reale Probleme mithilfe von Technologie und Innovation zu lösen.

Arushis Leidenschaft für Gleichberechtigung und Inklusion fiel mir schon früh auf, als ich im ersten Jahr war. Damals schloss sie sich Gruppen an, um mehr über diese Themen zu erfahren. Heute leitet Arushi diese Gruppen mit starker, klarer Stimme und mitfühlender Art. Diese Leidenschaft überträgt sich auf alles, woran sie beteiligt ist. Als Outreach Lead unseres Robotikteams leitet sie das Engagement unseres Teams, da es zu unserer Schule und der weiteren Gemeinschaft beiträgt. Neben der Leitung unseres Outreach-Teams ist sie eine aktive Mitwirkende an unserer Initiative „Women and Non-Binary Individuals in STEAM“ (WiNS). Da sie erkennt, dass der STEAM-Bereich in diesen Gruppen chronisch unterrepräsentiert ist, arbeitet sie daran, mehr Bewusstsein und Unterstützung zu schaffen.

Arushis Praktikumstätigkeiten unterstreichen ihr Engagement, Wissen mit anderen zu teilen. Als Gesundheitspraktikantin am Rainier Valley Birth & Health Center organisierte Arushi eine gemeindeweite Gesundheitsmesse, die an ihrer High School stattfand. Derzeit arbeitet sie als Technologiepraktikantin im XR Lab am Bellevue College. Arushi arbeitet mit Krankenpflegeschülern zusammen, um ein immersives Trainingserlebnis durch Virtual-Reality-Technologie zu bieten, das die Fähigkeiten der Krankenpflegeschüler für erfolgreiche Ergebnisse in der Patientenversorgung direkt erweitert und verbessert.

—Hillary MacDonald, Robotik-Coach und Community Outreach Specialist, Schulbezirk Bellevue
 

Die Washington STEM Rising Star Awards ermutigen junge Frauen sowie trans- und nichtbinäre Jugendliche, sich mit MINT-Fächern auf eine Weise auseinanderzusetzen, die ihre Ausbildung, Karriere und Gemeinschaft unterstützt.

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