Allie Fredrickson – Rising Star der Apple-Region 2024

Lernen Sie Allie kennen

Welchen Einfluss hatte Ihre frühe mathematische Identität auf Ihren Weg im MINT-Bereich?
Früher hatte ich große Probleme mit Mathe und manchmal habe ich das immer noch. Aber ich habe einfach aufgegeben und gesagt: „Ich bin kein kluger Mensch und werde Mathe einfach nie verstehen.“ Dann habe ich erkannt, dass Mathe ein großer Teil der Naturwissenschaften ist, also habe ich angefangen, mich mehr anzustrengen. Diese frühen Erfahrungen mit Mathe haben meinen Weg in den MINT-Bereich definitiv geprägt, weil sie mir gezeigt haben, dass ich einfach daran arbeiten muss. Ich kann nicht erwarten, gleich alles zu wissen, wenn ich anfange zu lernen – ich muss lernen und durchhalten.

Wer ist der Lehrer oder Mentor, der Ihr Interesse an MINT geweckt hat?
Meine Gewächshauslehrerin Julie Vanderwall weckte mein Interesse an Umweltwissenschaften und Botanik und verhalf mir zu meinem ersten Praktikum. Ihre Leidenschaft und Hingabe für ihren Job zu sehen, inspirierte mich jeden Tag und weckte in mir den Wunsch, noch härter zu arbeiten, um eines Tages so zu sein wie sie.

Was möchten Sie nach der High School machen und wie erkunden Sie bereits erste mögliche Berufsfelder?
Nach der High School möchte ich einen Abschluss in Umweltwissenschaften machen. In letzter Zeit habe ich an der Eastern Washington University Kurse im Doppelstudium belegt, einer meiner Lieblingskurse war Geologie 101. Letzten Sommer nahm ich an einem Sommerprogramm der NYU teil, dem Simons Science Explorations Program, bei dem ich grundlegende wissenschaftliche Disziplinen und Laborverfahren erlernte.

Schafe zählen

Allie berichtet von ihren Erfahrungen mit ihrem Praktikum bei Conservation Northwest.

Nominiert für ihre Initiative

„Allie ergreift die Initiative, um Projekte zu leiten und beteiligt sich aktiv an Gruppenarbeiten. Sie ist äußerst kreativ bei der Problemlösung und eine innovative Denkerin. Sie ist ein positives Vorbild für ihre Mitschüler und die Schulgemeinschaft und ermutigt andere mit ihren Führungsqualitäten.
Allie geht Herausforderungen mit einer positiven Einstellung an und verwandelt Hindernisse in Wachstumschancen.

Eine von Allies inspirierenderen Eigenschaften ist ihre Hilfsbereitschaft, sei es durch die Leitung einer Gruppendiskussion oder als hilfreiche Freundin. Sie ermutigt die Menschen um sie herum und ihre Begeisterung für das Lernen ist ansteckend und inspiriert sowohl Lehrer als auch ihre Mitschüler.“

—Stacey Beardsley, Lehrerin an der Oroville High School
 

Die Washington STEM Rising Star Awards ermutigen junge Frauen sowie trans- und nichtbinäre Jugendliche, sich mit MINT-Fächern auf eine Weise auseinanderzusetzen, die ihre Ausbildung, Karriere und Gemeinschaft unterstützt.

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