Lancering: Deltag i National Career Pathways-samtalen

"Career Pathways er en specifik samling af kurser og træningsmuligheder, som forbereder en studerende til en valgt karriere." – Washington State Board of Education

Angie Mason-Smith fra Washington STEM og Rathi Sudhakara fra Washington Student Achievement Council leder i fællesskab vores stats lanceringsteam for at udvikle en systemisk plan for at knytte kandidater til karrierer, der tilbyder en familieunderstøttende løn.

Når du vil ændre en vane, skal du træde ud af din gamle rutine.

Det var hensigten, da arrangørerne bag LAUNCH: Equitable & Accelerated Pathways for All, hentede omkring 100 undervisere og karrierestrateger fra hele USA til at mødes i New Orleans i sidste måned.

Deres mål? At nedbryde siloerne skabt af årtiers lappearbejdet finansiering og skabe klare, retfærdige veje, der fører til familieopretholdende karrierer for elever i hele USA

I øjeblikket er der ulige muligheder for sorte og latinx-elever: for få opnår værdifulde legitimationsoplysninger. Og selvom nogle måske tilmelder sig college- eller uddannelsesprogrammer, bliver mange ikke færdige, og de ender med en gæld, der er svær at betale, hvilket yderligere opretholder økonomisk ulighed.

"Når vi vender om hjørnet fra pandemien og den økonomiske nedtur, er det et kritisk tidspunkt at reflektere over, hvad der har fungeret, modigt se og afmontere det, der står i vejen for fremskridt, og fortsætte med at innovere på næste generations løsninger."

For at gøre dette, fem nationale uddannelsesorganisationer arbejdet med deres finansieringskilder at skabe en fælles finansieringsbegivenhed og indkaldte karrierevejledere i New Orleans. Som udtalt af lanceringsarrangørerne: "Når vi vender om hjørnet fra pandemien og den økonomiske nedtur, er det et kritisk tidspunkt at reflektere over, hvad der har fungeret, modigt se og afmontere det, der står i vejen for fremskridt, og fortsætte med at innovere på det næste. -generationsløsninger."

I vores stat, Career Connect Washington (CCW) er førende i at forbinde high school-kandidater til bæredygtige karriereveje. Washington STEM er en del af CCW's ledelsesteam, hvilket er hvordan Angie Mason-Smith, Washington STEM's Senior Program Officer for Career Pathways, befandt sig i New Orleans i sidste måned, hvor hun satte strategier over en kaffe med andre uddannelsesledere fra denne stat – og lejlighedsvis og pudsede sukker fra en beignet af hendes sweater.

"Vi er meget begejstrede for at være en del af arbejdet med at øge lige adgang til personlige veje for hver elev og fejre den indvirkning, det vil have på vores Tacoma- og Washington State-studerende med tilpasning i hele nationen." Adam Kulaas, direktør for Innovated Learning & CTE, Tacoma Public Schools

Sammen med statens medleder, Rathi Sudhakara, assisterende direktør for Washington Student Achievement Council, samlede Angie et Impact Cohort-team bestående af ledere fra fire distrikter i hele staten. Disse ledere omfatter en skoleinspektør, et skolebestyrelsesmedlem og en karriereteknisk uddannelsesdirektør (CTE) fra hvert distrikt.

Lancering giver disse lokale ledere en mulighed for at lære sammen og redesigne karriereforløb, så de er retfærdige og tilgængelige for alle. Alt i alt repræsenterer disse distrikter et mikrokosmos af statens offentlige skoler: fra store og urbane (Tacoma), til mellemstore og urbane (Renton) til små og landlige (Elma), til forstæder og øst for bjergene (Richland).

Angie sagde: "Teamet blev valgt strategisk - ikke kun for deres innovative ledelse, men fordi vi med denne form for mangfoldighed kan skabe veje, der fungerer inden for ethvert skoledistrikt uanset deres størrelse. Og dette vil føre til politik- og fortalervirksomhedsanbefalinger, der vil være passende for skoledistrikter i hele staten."

Jill Oldson (anden fra højre), Richland skolebestyrelsesmedlem, sagde: "Vi er glade for at repræsentere Richland og staten Washington i Launch-projektet, der arbejder for at sikre lige adgang til karriereforløb af høj kvalitet."

Washington er en "lokal kontrolstat", hvilket betyder, at der er en masse beslutningsmagt placeret på skolebestyrelser eller superintendenter. Når disse ledere træffer beslutninger om, hvilke karriereveje der vil være tilgængelige for studerende i deres distrikter, trækker de ofte fra deres egen erfaring - som kan være anderledes end erfaringerne fra de studerende, de tjener.

Angie tilføjede: "Vi kom alle ud af vores normale rutiner, lukkede vores bærbare computere og engagerede os i nye samtaler. Det skabte en unik dynamik af delt oplevelse for at opbygge tillid, så vi kan diskutere ting, der kræver, at vi graver dybere."

Lanceringsprojektet er opdelt i to kohorter: Impact og Innovation, der hver består af teams fra syv stater. Washington er i Impact Cohort sammen med hold fra Colorado, Indiana, Kentucky, Rhode Island og Tennessee. I de næste to år vil disse teams arbejde gennem tre faser: 1) behovsvurdering, 2) akademier: hvor de identificerer og afmonterer barrierer, efterfulgt af 3) udvikling af en strategisk plan.

Angie sagde, at den mest spændende del af turen var at arbejde med lokale ledere fra hele staten. "Det er nogle utrolig travle mennesker, så det faktum, at de var klar til at smøge ærmerne op og udføre dette arbejde som et team, viser deres engagement i at lave et system, der fungerer for alle deres elever."

Lær mere om dette vigtige arbejde! Tilmeld dig en samtale om fremtiden for college- og karriereveje, der vil byde på vores nationale partnere og andre statsledere den 15. marts 2023, kl. 2 – 3 ET. Tilmeld dig her.

Under den tre-dages konference delte hold fra hele landet, hvad der fungerede i deres stater.