Rapporter og ressourcer

Gå til: Rapporter  |  Dashboards  |  Playbooks & Toolkit | Arkiv

 

RAPPORTER

Data Retfærdighed

Washington STEM gik sammen med indfødte uddannelseseksperter fra hele staten for at forstå de potentielle virkninger af Maksimal repræsentation, et sæt politikker og praksisser for fuldt ud at repræsentere multiraciale/multietniske studerende i datasæt og løse de sammenlåsende problemer for undertællede indfødte studerende og underfinansieret indfødt uddannelse.

 

HIGH SKOLE TIL EFTERSYNDIGT

Washington STEM er gået sammen med medarbejdere, studerende og familier for at hjælpe med at identificere barrierer og muligheder for støtte til college- og karriereberedskab - såsom dobbelt kredit, økonomisk støtte og mere. Læs vores nye rapport fra High School to Postsecondary for at lære mere.

 

BØRNENES TILSTAND

Vores State of the Children-rapportserier fanger regionale demografiske oplysninger om børn i vores stat og tilgængeligheden af ​​børnepasning samt økonomiske konsekvenser. Konteksten for følgende rapporter kan findes på Tidlig læring side. (Opdateret 2024. For de mest aktuelle data, besøg Institut for Børn, Unge og Familiers hjemmeside.)

Tidlig pleje og uddannelse

Denne rapportserie er udviklet i samarbejde med Washington Communities for Children. Det belyser uligheder i tidlig læring for de familier, der søger børnepasning, såvel som den arbejdsstyrke, der yder denne omsorg.

Økonomisk indvirkning

Disse regionale rapporter giver data og anbefalinger til at hjælpe arbejdsgivere med at reducere fraværet og skabe en arbejdsplads, der støtter familier. (Opdateret 2024, tidligere rapporterer Family Friendly Workplace.)

Kilder og citater:

Tidligere STEM-rapporter fra Numbers and State of the Children arkiveres link..

 

STEM ved tallene

STEM by the Numbers Statewide Report giver data for nøgleindikatorer for tidlig læring, grundskole og karriereforløb.

 

STRATEGISK STRATEGISK PLAN OG RAPPORT FOR COMPUTERSEKTORER

Den tværsektorielle computervidenskabsstrategiske plan og rapport, der er udviklet i partnerskab med Washington Technology Industry Association, skitserer politik, implementering og udviklingsmål for undervisere for at styrke datalogiuddannelsen på tværs af staten. Denne rapport blev oprettet med den forståelse, at adgang til datalogiuddannelse er afgørende for at vækste vores økonomi ved at engagere og støtte lokale talenter og er nøglen til at lukke omfattende indkomstkløfter.

 

dashboards

INTERAKTIVE DATA Dashboards

 

LEGEBØGER OG VÆRKTØJSKÆT

KARRIEREVEJER RESSOURCER

 

TIDLIGE STAM-RESOURCER

 

K-12 UDDANNELSESRESSOURCER

 

Gå til top