Oversigt

Career Connect Southwest arbejder på at sikre, at hver studerende i regionen har viden, færdigheder og erfaringer, der kan låse op for fremtider, opbygge et globalt engageret samfund, sikre en fremgangsrig økonomi og inspirere til innovation.

STEM ved tallene

Washington STEM's årlige STEM by the Numbers-rapporter fortæller os, om systemet understøtter flere studerende, især farvede studerende, studerende, der lever i fattigdom og/eller landlige baggrunde, og unge kvinder, til at være på vej til at opnå høj-efterspørgsel legitimationsoplysninger.

Se Career Connect Southwests STEM by the Numbers-rapporten link..

Programmer + Effekt

FORBINDELSE AF STUDENTER OG LÆRERE TIL KARRIEREVEJER OG PROFESSIONELLE UNDER COVID-19

Meget om skolen er anderledes lige nu, men det er lige så vigtigt som nogensinde for vores elever at forberede sig på arbejde, så de kan finde en meningsfuld og givende karriere efter endt uddannelse. Regionen fungerer som både STEM Network og Career Connected Learning Network og har modtaget $200,000 i generøs finansiering fra Career Connect Washington for at fortsætte med at facilitere programmer for at bringe studerende og branchefolk sammen. ESD 112 modtog også $150,000 til en dedikeret Career Connected Learning-koordinator, som arbejder med et netværk af ni ESD-baserede koordinatorer, der arbejder i partnerskab med programspecialisten hos OSPI.

Selvom det virtuelle miljø ikke er ideelt på alle måder, har det givet os mulighed for at matche studerende med fagfolk uden for deres hjemmesamfund. For eksempel forbandt vores team Wahkiakum High School-elever med fagfolk for at udforske karrierer inden for forskellige ingeniørområder. I november mødtes studerende fra Wahkiakum med et panel med en softwareingeniør fra Portland, en rumfartsingeniør fra Bothell, en elektroingeniør fra Minneapolis og en maskiningeniør fra Camas. Derudover vil vores team snart facilitere online workshop om CV-skrivning, virtuelle netværksarrangementer og endda fuldt online videnskabs- og ingeniørmesser for mellem- og gymnasieelever.

I juli 2020 gennemførte 15 matematik- og naturfagsundervisere fra hele regionen en eksternship program besøge skolefaciliteter, aktive byggepladser og byggerelaterede virksomheder i et forsøg på at blive bedre bekendt med branchens nuværende og fremtidige behov.

TIDLIG LÆRING

STEM Initiatives Team på Career Connect Southwest har investeret i flere programmer for at møde familier, hvor de er, og give enkle, sjove måder at støtte vores yngste elever i at engagere sig i STEM. Siden 2017, Matematik hvor som helst! har arbejdet på at skabe stedbaserede medier og besøge børn og deres voksne i forskellige lokalsamfund for at dele vores ideer.

I 2020 ændrede vi vores Math@The Movies til en hjemmeversion, som familier kunne spille med deres yndlingsstreamingtjeneste. Selvom den første skoledag så anderledes ud, forsynede vi 1,500 familier med børnehave-velkomstkasser med STEM hjemme og Math Anywhere-aktiviteter.

STEM Swap! Er et gratis førskole-robotlåneprogram for alle udbydere i ESD112 Childcare Aware-konsortiet. Vi ved, at eleverne har gavn af tidlig læring om mønstergenkendelse, sekvensering, nedbrydning af problemer og skabelse af løsninger. I 2020 byggede vi et netværk af over 20 børnepasningsudbydere i hjemmet, og ved udgangen af ​​juli 2021 vil vi nå tæt på 1,500 småbørn.

nPOWER GORGE PIGER MATCHDE KVINDER I STAM MED LANDBILDESTUDENTER

nPower Gorge Girls, et samarbejde mellem Career Connect Southwest og South Central STEM Network, søger at fremhæve familieløn og efterspurgte karriereveje for studerende i Gorge og samtidig give disse studerende stærke kvindelige rollemodeller fra deres egne lokalsamfund. Fra slutningen af ​​2020 begyndte mellemskolepiger at arbejde sammen med dynamiske lokale kvinder i STEM om løsninger på videnskabsproblemer i den virkelige verden. Eleverne lavede hver et design til en løsning og valgte derefter prototypematerialer fra en online opgørelse. De materialer, de efterspurgte, blev leveret til deres hjem, og de gik i gang med at bygge deres model. Senere delte pigerne deres kreationer virtuelt med deres mentor og hinanden for at tilbyde og modtage feedback og opmuntring.