Oversigt

South Central Washington STEM Network arbejder for at:

• Vær med til at udvikle de fantastiske muligheder for vores områdes nuværende uddannelsestilbud og fremtidig vækst i beskæftigelsen
• Hjælp med at bryde fattigdomscirklen ved at introducere studerende til STEM-karrierer - et felt, der kræver en kvalificeret arbejdsstyrke med belønningen fra job, der er høj efterspørgsel og betaler gode lønninger
• Hold vores talent lokalt ved at opbygge færdighederne hos vores unge mennesker, der vil øge akademiske præstationer og støtte de nye og voksende virksomheder, der vil være brug for i fremtiden for det sydlige Washingtons samfund

STEM ved tallene

Washington STEM's årlige STEM by the Numbers-rapporter fortæller os, om systemet understøtter flere studerende, især farvede studerende, studerende, der lever i fattigdom og/eller landlige baggrunde, og unge kvinder, til at være på vej til at opnå høj-efterspørgsel legitimationsoplysninger.

Se South Central regionale STEM by the Numbers-rapporten link..

Programmer + Effekt

PIVOT TIL VIRTUEL KARRIEREUDDANNELSE

I en tid, hvor K-12-studerende bruger et Learning Management System til at få adgang til virtuelle læringsmuligheder, vil studerende i de mest landlige distrikter i ESD 105-regionen have mulighed for at deltage i Career Exploration gennem Virtual Job Shadow, et program udviklet af vores STEM netværk. Ved at bruge en virtuel platform færdiggør eleverne en interessedrevet opgørelse, udforsker karrierer, de er nysgerrige efter, tjekker videointerviews med fagfolk for at lære om karrieren, undersøger arbejdsmarkedsdata, udforsker løninterval og finder institutioner, hvor de nødvendige legitimationsoplysninger tilbydes. Fra begyndelsen af ​​2021 vil cirka 1,600 studerende på landet have adgang til karriereudforskningsplatformen af ​​høj kvalitet.

UDVIDELSE AF UNGDOMS-LÆRLINGER

Hvad kunne være bedre for en 17-29-årig ungdom end at engagere sig i en karrierelanceringsmulighed, der giver gymnasium og eller college-kredit, praktisk læring direkte relateret til deres valgte karrierevej og at engagere sig i jobbet træning under supervision af en omsorgsfuld voksen mentor? Velkommen til en verden af ​​ungdomslærlinge! I 2019 begyndte regionale partnere i South Central Washington STEM Network-regionen at arbejde med Aerospace Joint Apprenticeship Committee (AJAC) for at implementere Automation Technician-lærlingeprogrammet. Lærlinge i dette program lærer alle de færdigheder, der er nødvendige for en karriere inden for industriel vedligeholdelse. Det, der startede i det små, med kun 3 lærlinge i efteråret 2019 er vokset til over 30 lærlinge på lidt over et år! Som svar på anmodningen fra erhvervslivet i det sydlige centrale Washington og bygger på succesen med automationsteknikerlærlingeuddannelsen, vil AJAC i partnerskab med andre regionale interessenter påbegynde implementeringen af ​​den nyligt godkendte maskinoperatørlærlingeuddannelse designet til at imødekomme behovene hos Fødevareforarbejdningsindustrien. Lokale virksomheder som Del Monte, Ostrom Mushroom Farms, Washington Beef og Washington State Tree Fruit Association har været medvirkende til udviklingsprocessen.

ADGANG TIL TIDLIGE MATH INNOVATIONER

Det sydlige centrale STEM-netværk har opbygget regional kapacitet til at støtte børn fra familier med lav indkomst, farvede familier og landdistrikter i deres tidlige matematikforberedelse gennem investeringer i to områder: faglig udvikling for instruktionscoacher, lærere og lærerhjælp; og familieengagement. Early Math Innovations Project implementerede en Studio Cycle-strategi for at uddanne og støtte trænere og lærere i Head Start- og Migrant Head Start-klasseværelser i ESD 105- og ESD 171-regionerne. Matematiktrænere og -lærere er uddannet gennem en årelang indsats for at udvikle forståelsen af ​​matematiske begreber, samfundsengagement og opbygge matematisk selvtillid. Før COVID-19-pandemien var vi i stand til at afholde 3 personlige familieaftener fra vores pilotsite på Blossoms Early Learning Center. Ca. 50 familiemedlemmer deltog hver af nætterne for i alt 150 familier, der blev serveret.

KATALYSERENDE AFSLUTNING AF FINANSIEL STØTTE

Det umiddelbare behov for lige adgang til at optjene en postsekundær legitimation, især for befolkninger, der er længst væk fra muligheder, er meget afhængig af FAFSA/WASFA-afslutning. Alligevel har studerende fra fattigdom, farvede studerende og studerende fra fjerntliggende områder og landdistrikter betydeligt lavere FAFSA-gennemførelsesrater. Dette er et grelt eksempel på ulighed, og vi er en del af en statsdækkende indsats for at lukke dette hul. South Central STEM-netværket samarbejdede med College Success Foundation (CSF), WA Gear Up, Washington Student Achievement Council og lokale colleges for at være vært for 8 regionale oplysningsarrangementer om økonomisk bistand i november og december. Arrangementerne blev leveret på engelsk og spansk og afholdt på flere tilgængelige tidspunkter for at imødekomme regionens behov.