Lille verden
Lille verden: Oversigt og beskrivelse
Grund
Denne historie handler om en pige ved navn Nanda og hendes vækst og inspiration i hendes stadigt ekspanderende verden, efterhånden som hun bliver ældre. Fra hendes mors arme til en legeplads i nabolaget, fra en skov til en bygade, fortsætter hendes verden med at udvide sig. Hun tager til luften i svævefly og fly og derefter ud i rummet som astronaut og opdagelsesrejsende, og hendes verden udvides til at omfatte Jorden og hinsides. Det er værd at bemærke, at navnet Nanda betyder "glæde", og denne historie er inspireret af fem kvinder involveret i rumforskning og udforskning.
Math Practice (At stille spørgsmål)
Nanda undrer sig! Hun undrer sig, mens hun klatrer op i træer med en kikkert, bygger med blokke og kigger i sit mikroskop. Hun tegner og undrer sig, mens hun bygger en menneskedrevet helikopter. Hun undrer sig, mens hun svæver op i himlen i et fly og ud i rummet i et raketskib. Nanda er en inspiration til at udforske din verden! Mens vi nyder denne historie med børn, kan vi undre os over den slags spørgsmål, de har, og den slags spørgsmål, Nanda kan have haft i sine eventyr. Vi kan støtte unge matematikere til at vide, at det at stille spørgsmål er den måde, de oplever og lærer deres verden at kende!
Matematisk indhold
Selvom denne bog ikke er en åbenlyst matematisk historie, er der mange muligheder for at diskutere og lære matematisk indhold. Børn bemærker måske spændende former i Nandas verden - sfæriske bobler, trekantet junglegymnastik, rektangulære blokke. De kan bemærke vinklerne på stjernebilledets tegninger og på pariserhjulets struktur. De kan måske bemærke den stejle skråning af rutsjebanen. De kan undre sig over trægheden til at løfte en raket ud i rummet! De farverige detaljerede illustrationer giver muligheder uden for denne verden at tælle.
Læs højt: Lad os læse sammen
Prøv en (eller alle) af de tre højtlæsninger nedenfor.
Åbn Notice og Wonder Read
Nyd en første læsning, hvor du følger børns interesse og holder pause, hvor der er energi til at spørge: "Hvad lægger du mærke til?" og "Hvad undrer du dig over?" Fejr at høre børns ideer!
Math Lens Læs
En læsning af matematiklinse kan gå tilbage for at gense, hvad børn bemærkede og undrede sig matematisk under den første læsning. Du kan eller måske ikke læse helt igennem eller måske springe til centrale dele af historien for at tænke over temaet med at stille spørgsmål. For eksempel kan du sige: "Du lagde mærke til former og vinkler. Du lagde mærke til de runde bobler, trekanter på legepladsen, rutsjebanens stejle skråning. Lad os gå tilbage og besøge figurerne i denne historie." Vend hver side, hold pause for at undre dig over former, navngiv figurer, brug sproget til at beskrive former og vinkler gennem hele illustrationerne og historien.
Historie Udforsk Læs
En læst historie kan gå tilbage for at gense og genfinde hvert trin i Nandas ekspanderende verden. Hvad var hele hendes verden som baby, barn, teenager og universitetsstuderende? Hvad lærer vi om Nandas personlighed og hendes vilje til at udforske og se mere af verden omkring hende? Der er mange muligheder for at stille spørgsmål om information, der skal udledes af ord og illustrationer. For eksempel: "Hvad besluttede Nanda at studere på college? Hvilke færdigheder udviklede hun efter college, og hvad siger det om hendes ambitioner eller drømme?" Historien skitserer i det væsentlige en karakters livsbane og udvikling, og da det meste af denne information skal udledes, er der mange muligheder for at stille spørgsmål om det.