Washington-staten er nummer to i koncentrationen af ​​STEM-job. Alligevel har mange unge mennesker ikke adgang til oplevelser såsom praktikophold, jobskygge og tekniske træningsprogrammer, der positionerer dem til disse karrierer. Washington STEM arbejder med virksomhedsledere og undervisere for at udvikle en koordineret tilgang til at forbinde Washington-studerende med STEM-karrierer.

Forskning viser, at tidlig matematikudvikling kan have dybtgående virkninger på fremtidige akademiske præstationer. Washington STEM samarbejder med uddannelses- og samfundspartnere for at levere tidlig matematikundervisning af høj kvalitet til hver Washington-studerende.

Vores stat har en mulighed for bedre at støtte farvede studerende, studerende med lavindkomst og landdistriktsbaggrund og unge kvinder ved at fjerne systemiske huller for at få adgang til efterspurgte legitimationsoplysninger og familieopretholdende karrierer. Vores STEM-by-numre-rapportserier tilbyder statsdækkende og region-for-region-analyser af behovet for STEM-talenter og muligheder for studerendes succes gennem STEM.

Vi fortsætter med at arbejde i STEM-relaterede områder af K-12, herunder videnskab og teknik gennem Washington State LASER-netværket og datalogi gennem statslige og nationale partnere. Disse områder er væsentlige drivkræfter i arbejdet hen imod vores effektmål.