OVERSIGT

Washington STEMs Early Learning-initiativ blev lanceret i 2018 baseret på viden om, at 90 % af hjernens udvikling sker før 5-årsalderen. Indtil for nylig var der dog begrænsede data offentligt tilgængelige om tidlig pleje og uddannelse i Washington. Et af Washington STEMs første samarbejder i den tidlige læringssfære var med Washington Communities for Children (WCFC) at fremstille Regionale rapporter om børnenes tilstand. Disse rapporter giver data for 10 regioner på tværs af staten og kombineret med en nyt datadashboard tilføjet i 2023, har været vigtige redskaber for fortalere for tidlig læring – hvad enten de er familier, lokalsamfundsbaserede organisationer eller arbejdsgivere, der ønsker at støtte arbejdende forældre – for at demonstrere, hvordan investeringer i højkvalitets, kulturelt responsiv tidlig pleje og uddannelse kan påvirke en generation af lærende.

Partnerskab

De første State of the Children (SOTC) rapporter blev udviklet i 2020 i samarbejde med Washington Communities for Children (WCFC), et statsdækkende netværk af 10 koalitioner for tidlig læring, der repræsenterer omkring 600 organisationer og enkeltpersoner. WCFC's tidlige læringsrapporter for de nordvestlige og sydvestlige regioner af staten var inspirationen til Washington STEM's ti State of the Children-rapporter, som giver regionsspecifikke demografiske data, links til ressourcer og beregner de økonomiske fordele ved at investere i tidlig pleje og uddannelse. Da det blev tid til at opdatere rapportserien i 2022, reagerede vi på det tidlige læringsfællesskabs anmodning om mere inkluderende data og historier, der afspejler forskellige samfund i Washington. Vores partnere, WCFC, udsendte et opkald med deres netværk og inviterede flere forskellige stemmer i rapporternes co-design og co-creation proces, så rapporterne bedre afspejler samfundsviden og erfaring. Dette partnerskab med WCFC var afgørende for at bringe stemmer fra omsorgspersoner og børnepasningsudbydere ind i de to-siders, datarige rapporter.

Direkte support

De første State of the Children regionale rapporter blev skrevet i 2020 af Washington STEM-medarbejdere og WCFC's regionale ledere. Da det var tid til at opdatere dem to år senere, bad vi om feedback på, hvordan rapporterne kunne forbedres. Svaret var større samfundsengagement i udviklingen af ​​rapporterne. Med henblik herpå inviterede Washington STEM og WCFC 50+ omsorgspersoner, forældre og børnepasningsudbydere med forskellig etnisk og sproglig baggrund til at hjælpe med at forme 2023-rapporternes format og indhold. I løbet af seks måneder ledede Washington STEM en "co-design"-proces, hvor de mødtes online hver måned og bad co-design-deltagere om at dele deres erfaringer og de barrierer, de stod over for, når de fik adgang til tidlig læring og pleje. De modtog også træning i fortalervirksomhed-fokuseret historiefortælling og havde tid til netværk for yderligere at styrke deres regionale tidlige læringskoalitioner.

Resultaterne af denne proces er en data dashboard og ti SOTC regionale rapporter der giver øjebliksbilleder og historier fra lokale familier, der kæmpede for at finde pleje, såvel som fra børnepasningsudbydere, der formåede at holde sig oven vande økonomisk ved hjælp af kreativitet og beslutsomhed. Rapporterne indeholder links til ressourcer og anbefalinger til forbedring af statsdækkende dataindsamling om børn med handicap, dem, der oplever hjemløshed, børn fra indvandrerfamilier og dem, der taler andre sprog end engelsk derhjemme.

Forsvar

Washington STEM offentliggjorde de første State of the Children-rapporter i 2021 et par måneder før lovgiveren vedtog Fair Start for Kids Act (FSFKA), en investering på 1.1 milliarder dollar i tidlig pleje og uddannelse i hele staten Washington. SOTC-rapporterne forsynede lovgivere med demografiske data om behovet for børnepasning og den reelle pris på pleje i deres regioner.

Uden for den lovgivningsmæssige arena introducerede SOTC co-designprocessen i 2023 nye medlemmer til fortalernetværk for tidlig læring i hele staten. Denne mangfoldige gruppe af 50+ co-design-deltagere tilførte rapporterne perspektiver, som ofte overses i børnepasningsdata: fra familier med børn med handicap, indvandrerfamilier og dem, der taler et andet sprog end engelsk derhjemme. Udover at dele deres viden fik de også coaching fra en Head Start forældreambassadør om at dele sin personlige historie i en advocacy-sammenhæng, såsom at afgive vidnesbyrd til et lovudvalg. Og endelig udviklede Washington STEM og WCFC rapporten Family-Friendly Workplace, en SOTC-ledsagerrapport specifikt til arbejdsgivere, der kæmper med manglen på børnepasning. Denne to-siders, datarige rapport fremhæver de betydelige økonomiske konsekvenser forårsaget af mangel på børnepasning, fra tabt indtægt til fravær.

Mens vi ser fremad, vil Washington STEM fortsætte med at arbejde på tværs af sektorer for at indkalde interessenter, levere de relevante data og kilde til løsninger på systemniveau for at forbedre tidlig pleje og uddannelse – den bedste investering, vi kan gøre i vores fremtid.