Vi arbejder med samfund på tværs af staten for at udvikle vores statspolitiske dagsorden for at sikre, at statens investeringer og politikker driver de bedste resultater for Washingtons studerende og økonomi.

Med den støtte vores regionale partnere bruger vi en Evalueringsramme at udvikle en politisk dagsorden, der fokuserer på at skabe muligheder for farvede studerende, studerende med lavindkomstbaggrund, studerende, der bor i landdistrikter, og piger og unge kvinder.

LOVGIVNINGSRESULTATER:

Tidlig læring

Prioritet: Styrk koordinering på tværs af agenturer for at udvide adgangen til, brugen og bæredygtigheden af ​​data om førskoleundervisning.
 
resultater: Udvidet berettigelse til subsidieret børnepasning: investeringer i de reelle omkostninger ved kvalitetspleje; støtte til den tidligt lærende arbejdsstyrke. Nogle bemærkelsesværdige lovgivninger inkluderer:

• Præcisering af krav til Working Connections Child Care-programmet (HB 2111).
• Støtte og udvide adgangen til Working Connections Child Care-programmet (HB 2124).
• Investering i renovering af børnepasningsfaciliteter (HB 2195).
• Finansiering af uddannelse for spædbørn og småbørn med handicap-program (HB 1916).
• Strømlining og forbedring af programadgang for personer, der er berettiget til fødevarehjælp (HB 1945).
• Øge kapaciteten til at udføre rettidig fingeraftryksbaserede baggrundstjek for potentielle børnepasningsansatte og andre programmer (SB 5774).

K-12 STEM

 
Prioritet: Forbedre systeminfrastrukturen og øg adgangen til handlingsrettede data i hele landet for at støtte skoledistrikter, elever og familier i overgangen fra grundskole til efterskole.
 
resultater: Øgede investeringer, der understøtter systeminfrastrukturen i overgangen fra K-12 til efterskole samt støtte til kulturelt opretholdelse af læring, især indfødt uddannelse. Nogle bemærkelsesværdige lovgivninger inkluderer:

• Underretning af gymnasieelever og deres familier om tilgængelige dobbeltkreditprogrammer og enhver tilgængelig økonomisk bistand (HB 1146).
• Reorganisering af lovbestemte krav til gymnasieeksamen for at inkludere mere sprog omkring efterskoleberedskab (HB 2110).
• Opbygning af et flersproget, multilitterært Washington gennem dobbelt- og stammesprogsundervisning (HB 1228).
• Øge prototypisk skolebemanding for bedre at imødekomme elevernes behov, herunder mental og adfærdsmæssig sundhed, engelsk sprogindlæring og specialundervisning (HB 5882).
• Fremskynde licensudstedelsen og ansættelsen af ​​lærere uden for staten (SB 5180).
• Udvidelse og styrkelse af karriere- og teknisk uddannelses kerne-plus-programmer (HB 2236).
• Øget datadeling mellem OSPI, WASAC og højere uddannelsesinstitutioner for at forbedre lige adgang til postgymnasial uddannelse (SB 6053).

Karriereveje

Prioritet: Øg finansieringen til det statsdækkende uddannelses- og arbejdsgivernetværk, Career Connect Washington, for at opbygge og fastholde adgangen til retfærdige Career Connected Learning-programmer, øge postsekundær tilmelding og booste opnåelse af legitimation.
 
resultater: Øget adgang til finansiel bistand og en investering på 1 million USD i tilskudsprogrammer for Career Connected Learning. Nogle bemærkelsesværdige lovgivninger inkluderer:

• Udvidelse af betingelserne for berettigelse til finansielle støtteprogrammer (SB 5904).
• Tilladelse af modtagere af offentlige bistandsprogrammer til automatisk at kvalificere sig som indkomstberettigede med henblik på at modtage Washington College-stipendiet (HB 2214).
• Ændring af krav til placering og løntilpasning for det statslige arbejdsstudieprogram (HB 2025).
• Etablering af et indiansk lærlingehjælpsprogram (HB 2019).
• Etablering af et pilotprogram, der fjerner college i højskoleafgifterne for private non-profit fireårige institutioner (HB 2441).
• Udvidelse og styrkelse af karriere- og teknisk uddannelses kerne-plus-programmer (HB 2236).
• Øget datadeling mellem OSPI, WASAC og højere uddannelsesinstitutioner for at forbedre lige adgang til postgymnasial uddannelse (SB 6053).

Årets lovgivere 2023

Rep. Chipalo Street (37. distrikt)

Rep. Jacquelin Maycumber (7. distrikt)

Sen. Lisa Wellman (41. distrikt)

"Disse lovgivere udmærkede sig gennem bipartisan lederskab og fremsyn," sagde Washington STEM CEO, Lynne K. Varner. "Deres arbejde forbedrer dramatisk landskabet for tidlig børnepasning og uddannelse, samt øger mulighederne og karrierevejene til rådighed for Washingtons high school-kandidater."
 
Rep. Chipalo Street (37. distrikt) støttede et finansieringsforbehold til Department of Children, Youth and Families, der vil støtte produktionen af ​​nye data-dashboards for tidlig læring.

Rep. Jacquelin Maycumber (7. distrikt) førte en todelt indsats for at vedtage et lovforslag for fem regionale pilotlærlingeprogrammer (HB 1013), der vil udvikle samarbejdspartnerskaber mellem lokale skoler, lokale eller tekniske gymnasier, fagforeninger, registrerede lærlingeprogrammer og lokale industrigrupper. Se hendes takketale.

Sen. Lisa Wellman (41st District) sponsorerede lovgivning vedrørende High School and Beyond Planning (SB 5243) for at udvikle en online platform, så elever på tværs af staten vil have lige adgang til eftergymnasialt planlægningsressourcer uanset deres postnummer. Se hendes takketale.

Washington STEM's Legislator of the Year Award uddeles årligt til medlemmer af statens lovgivende forsamling, som har demonstreret ekstraordinært lederskab i at fremme lovgivning og politikker, der fremmer ekspertise, innovation og lighed inden for videnskab, teknologi, ingeniørvidenskab og matematikundervisning for alle Washington-studerende, især dem, der er længst væk fra muligheden.

Læs mere om tidligere Årets lovgivere.

TIDLIGERE LOVGIVNINGSMØDER

Læs mere om vores arbejde i 2023, 2022, , 2021 lovgivende samlinger.