Zena Le – 2024 Tacoma Region Rising Star

Lær Zena at kende

Hvordan har din matematiske identitet påvirket din rejse i STEM?
En af mine tidligste oplevelser i matematik var at finde den rigtige måling til det indvendige og udvendige design af en bygning. Det blev en vigtig del af min STEM-rejse, fordi det gav mig mulighed for at udvikle nye færdigheder – som at finde den rigtige løsning på problemet og måle rum i en bygning.

Hvem er den lærer eller mentor, der vækkede din interesse for STEM?
Læreren, der vækkede min interesse for STEM med Miss Simmons. Hun har altid opmuntret mig til at gøre mit bedste i hendes klasseværelse. Hendes råd har altid inspireret mig til at arbejde hårdt for at nå mine mål, og jeg kunne ikke være mere taknemmelig for, at hun var min STEM-lærer.

Hvad tænker du på at lave efter gymnasiet, og hvad er nogle af de måder, du begynder at udforske potentielle karrierer på?
Efter gymnasiet planlægger jeg at tage på college for at læse datalogi og indretning. Med det i tankerne planlægger jeg også at søge praktikpladser for at få mere joberfaring, fordi jeg er klar over, at det er lige så vigtigt at have joberfaring som en videregående uddannelse.
 

Klassen, der formede hendes fremtid

En computerstøttet designtime fik stor indflydelse på Zenas planer for efter gymnasiet.

Nomineret for sit håndværk

"Zena Le er en studerende, som jeg har arbejdet med uden for klasseværelset, men som udmærker sig i klasseværelset som en passioneret og nysgerrig ung kvinde med en passion for alt STEM. Zena er en omhyggelig arbejder. Hun trives i et miljø, hvor hun er i stand til at lære nye computerfærdigheder og derefter bruge dem til at skabe et håndgribeligt produkt. Da jeg spurgte hende, hvad hun kan lide ved STEM, beskrev hun en kærlighed til det håndværk og kreativitet, der driver hendes klassearbejde. Hun elsker, hvordan hun er i stand til at identificere og løse problemer både individuelt og som et team.

Zenas familie ejer en neglesalon, og hun har et stort ansvar for at arbejde for familievirksomheden. På grund af dette øgede ansvarsniveau har hun ikke haft de samme muligheder som sine jævnaldrende, men Zena har altid draget fordel af enhver mulighed, som hun har fået i løbet af skoledagen, det være sig et campusbesøg, en karriereudforskningspræsentation eller deltage i klubber, der mødes i løbet af skoledagen. Zena har også altid haft øje for sin fremtid og ønsket at gøre, hvad hun kan for at være forberedt på livet efter gymnasiet. Hun er også en fantastisk venlig og høflig studerende, der opmuntrer sine jævnaldrende, er betænksom og opmærksom på alle og er en flittig arbejder. Jeg tror, ​​at alle disse færdigheder vil gøre hende til en fantastisk stjerne inden for STEM-området."

—Angela Phillips, karrierevejledningsspecialist ved Mount Tahoma High School
 

Washington STEM Rising Star Awards opfordrer unge kvinder og trans- og nonbinære unge til at omfavne STEM-læring på måder, der vil understøtte deres uddannelse, karriere og samfund.

Mød alle 2024 Washington STEM Rising Stars!