#WeGotThisWA
Når vi fortsætter med at bevæge os fremad i 2020, ved vi, at vi er stærkere sammen. Vi vil forblive kvikke. Vi vil være kreative. Vi vil skabe nye partnerskaber og identificere muligheder midt i disse udfordrende tider for at køre mod vores fælles mål om at øge antallet af elever, der følger uddannelse ud over gymnasiet og skabe deres egne lyse fremtider her i vores stat.
Angela Jones, administrerende direktør for Washington STEM
vores STEM-netværk og partnere
Numbers-rapporterne
støtte til Career Pathways
- HB2158 hjalp med at lancere Career Connect Washington – som bygger på succesen med vores STEM-netværk og skaber karrieremuligheder for studerende
- HB2140 hjalp med at finansiere fuldtids karriereforbundne læringskoordinatorstillinger ved uddannelsesservicedistrikter over hele staten
dashboards lanceret — CORI
og Arbejdsmarkedets Dashboard
for studerende i samarbejde med
Career Connect Washington
understøttet med ressourcer i tidlig matematik
matematiklæringserfaringer
Præsident for Seattle Central College
STAMNETVÆRK
GNISTÆNDRING
TIDLIG STAMELLÆRING
ZENO MATH DREVET
Ud over at arbejde sammen med vores statsdækkende STEM-netværkspartnere, arbejder vi også på at samarbejde med King County-baserede nonprofitorganisationer som Zeno Math. Temaerne healing, fællesskabsstøtte og kulturel inklusion gav genlyd gennem det tredje årlige Zeno Summer Institute, hvor undervisere, plejere og fortalere samledes i to dage for at lære, hvordan man bedre kan støtte farvede familier i at give grundlæggende matematikoplevelser til tidlige elever.
TIDLIG STAMELLÆRING
STORY TIME STAM-PAKKER
At læse højt med børn er en glæde ved barndommen, men vi ser sjældent fælles læseoplevelser som en tid til at åbne op for glæden og undren ved matematisk tænkning. Story Time STEM tilbyder engagerende aktiviteter for lærere, bibliotekarer og forældre til at undervise i naturvidenskab, matematik og ingeniørkoncepter gennem børnelitteratur. De nærmer sig litteraturen med en matematisk linse, eller "matematiserer" historien, så vi kan pleje børns matematiske identiteter, dispositioner og viden.
I 2019, Washington STEM
bød sin nye administrerende direktør velkommen,
Angela Jones.
Læs videre for at lære lidt om hende, og hvad der driver hende til at skabe muligheder og indflydelse for Washington-studerende.
motiveret til
skubbe
kuvert på
vegne af
alle
børn in
Washington
stat,
inklusive min
egen."
Hvad motiverer dig?
Arbejdet kan nogle gange virke skræmmende, men jeg tænker på, hvor langt vores stat er nået, hvad angår egenkapital. Som en farvet kvinde kan jeg dele plads til problemløsning i 2019 med folk, der ikke ligner mig. Dette var ikke altid tilfældet. Mens der stadig er øjeblikke af ubehag og frustration, hylder jeg mine folk og allierede før mig, der skubbede på konvolutten. Så jeg er motiveret til at skubbe konvolutten på vegne af alle børn i staten Washington, inklusive mine egne. Lige nu sidder vi i førersædet, og de fortjener vores bedste.
Hvorfor besluttede du dig for at tage dette job?
Da jeg læste jobbeskrivelsen, elskede jeg, at dette job og organisation satte alt, hvad der er vigtigt for mig, i én rolle. Jeg har været i uddannelsesroller i det meste af min professionelle karriere, fordi jeg forstår, hvordan adgang til uddannelse har formet fremtiden for generationer af familier. Jeg sætter pris på, hvordan vi arbejder på at forbinde samfund, uddannelse og arbejdsgivere og forstår, hvad hver enkelt valgkreds har brug for for bedst muligt at opretholde vores lokalsamfund og økonomi.
Hvad betyder ligestilling i STEM-uddannelse og karriere for dig?
Jeg har længe været passioneret omkring retfærdighed og evnen til at flytte nålen for en række forskellige studerende fra alle samfundslag. Det betyder, at farvede studerende, piger, studerende med lavindkomstbaggrund og studerende, der bor i landdistrikter, forstår, at STEM-muligheder faktisk er for dem. Det betyder, at de studerende får adgang til den uddannelse og teknologi, der er nødvendig for at lære som andre studerende i et miljø med gode ressourcer. Dette betyder, at vi har chancen for at hjælpe studerende med at få adgang til familielønninger, så vores samfund og stat ikke bare overlever; Jeg ønsker, at vi alle skal have chancen for at trives.
Hvad er dine forventninger til Washington-studerende?
Jeg håber, at vores elever får den bedst mulige STEM-uddannelse, uanset deres postnummer, race, etnicitet eller køn. Og jeg håber, de får den fantastiske uddannelse, fordi de af os, der arbejder for at leve op til det løfte, er ægte partnere for at samle vores ressourcer, viden og sociale kapital for at få det til at ske.
Hvis du kunne gå hvor som helst i verden lige nu, hvor ville du så tage hen?
Der er ikke kun ét sted! Bucketlisten omfatter Belize og London. Men jeg prøver virkelig at finde ud af, hvordan jeg kommer tilbage til Filippinerne for at besøge min familie og tage min søn med for at møde dem.
Hvordan ser livet ud for dig uden for arbejdet?
Når du ikke er i karantæne basketball, basketball og mere basketball! Vi er en bøjlefamilie. Jeg begyndte også for nylig at kickbokse for at komme tilbage i kampform og elsker distancecykling. Jeg bruger også en del tid på at reflektere, fremme min tro og centrere mig omkring mit "hvorfor".
Hvad er én ting ved dig, folk ikke kan finde via internettet?
Jeg ELSKER flyvemaskiner! Jeg var et flådebarn, der brugte meget tid på flådens luftstationer. Så ja, "Top Gun" er min yndlingsfilm. Jeg anser det for en stor bonus, at vores kontor er tæt på Boeing-feltet.
ØKONOMI
FUNKTIONEL
UDGIFTER
Programmer
Ledelse og generel service
Fundraising
INDTÆGTER
KILDER
Foundation
Corporate
Optjent indtægt
Finansielle sponsorater
Individuel