Washington STEM vede granty Horizons

Washington STEM byl využit nadací Bill & Melinda Gates Foundation, aby řídila granty Horizons ke zlepšení postsekundárních přechodů ve čtyřech regionech po celém státě. Během čtyř let tato partnerství se vzděláváním, průmyslem a komunitními skupinami posílí systémy kariérních cest, které studenti chtějí.

 

Regionální partnerství (označená bíle) zahrnují školy K-12, instituce vyššího vzdělávání a komunitní organizace s páteřními organizacemi (modře).

Washington STEM bude spravovat granty Horizons, čtyřletá regionální partnerství na podporu přechodu studentů ze střední školy na 1leté certifikační programy, dvou a čtyřleté studijní programy a učňovské programy. Partnerství Horizons, financovaný Bill & Melinda Gates Foundation zahrnuje K-12 školy, vysoké školy a komunitní organizace na poloostrově Olympic a Kitsap, v regionu Southwest, Palouse a South King County. Přečtěte si oznámení o čtyřletém grantu zde.

Washington STEM také poskytne technickou pomoc regionálním partnerům při budování kapacit v oblasti přístupu a využití dat ke zlepšení výsledků studentů.

Partneři a techničtí poradci společnosti Horizons se sešli na návštěvě v Sequim High School na olympijském poloostrově. Techničtí poradci budou spolupracovat se školami, aby zlepšili poradenství, měření a hodnocení, spravedlnost a hlas studentů (průzkumy), to vše prostřednictvím modelu neustálého zlepšování navrženého pro udržitelnost.

Washington STEM Chief Impact Officer, Jenée Myers Twitchell, řekla: „Například získání přístupu k National Data Clearinghouse, který sleduje míru všech studentů po střední škole, by pro školy znamenalo zásadní změnu, protože by jim umožnilo změřit efektivitu jejich vysoké školy a programy kariérového poradenství."

Mezi další technické poradce v partnerství patří Sankofa, Scholar Fund a College Access: Research in Action (CARA). Tito odborníci ve svém oboru budou spolupracovat se vzdělávacími partnery na zlepšení měření a hodnocení, rovnosti a hlasu studentů (průzkumy) a poradenství, to vše prostřednictvím modelu neustálého zlepšování zaměřeného na udržitelnost.

Partneři Horizons se sešli během návštěv na místě v březnu a dubnu, aby posílili vztahy, zažili to, čím je každé místo jedinečné, a pochopili, jak regionální partneři využijí tyto silné stránky k podpoře svých studentů.

Během návštěvy poloostrova Kitsap a Olympic Peninsulas si generální ředitelka STEM ve Washingtonu Lynne Varner všimla přítomnosti vysokoškolské poradkyně z Peninsula College v Sequim High School. Řekla: "To vysílá jasný signál studentům, že další vzdělávání je důležité - a mohou slyšet přímo od zaměstnanců vysoké školy o kariérních cestách."

Poukázala také na to, jak poradce s kanceláří na střední škole umožňuje soukromí. "Studenti mohou chtít mluvit o navštěvování historických černošských vysokých škol a univerzit, finanční pomoci nebo jiných soukromých záležitostech."

Mnoho škol má také své vlastní jedinečné programy kariéry a technického vzdělávání (CTE), které připravují studenty na kariéru v místních průmyslových odvětvích, ať už se zabývají rybolovem a vědou o mořských plodech na Chief Kitsap School, která slouží 90 % původní studentské populace, nebo programy automobilových techniků v Prescott School District v Palouse.

Svařování a další kurzy CTE zaměřené na průmysl využívají vědu, technologii, inženýrství a matematiku, aby připravovaly studenty v Prescott School District na žádanou práci.

Varner řekl: "Jsme nadšeni, že můžeme spolupracovat s těmito neuvěřitelnými skupinami pedagogů, kteří jsou odhodláni stavět na svých silných stránkách a navrhovat udržitelné, dobře osvětlené kariérní cesty, které si tyto komunity zaslouží."