Otázky a odpovědi s Angie Mason-Smith, hlavní programovou ředitelkou

 
Washington STEM je nadšený, že Angie Mason-Smith, ME se připojila k našemu týmu jako naše nová hlavní programová ředitelka. V našem nejnovějším rozhovoru jsme si s Angie sedli, abychom se o ní dozvěděli něco více, proč se připojila ke STEM ve Washingtonu a jak se tak hluboce začala zajímat o vzdělání STEM.

Otázka: Proč jste se rozhodl vstoupit do Washington STEM?

Asi před dvěma lety jsem pracoval v Central Oregon STEM Hub v Oregonu, což je oregonský ekvivalent k STEM síti, kterou máme tady ve Washingtonu. Když jsem tam pracoval, často jsme mluvili o Washingtonském STEM, washingtonském modelu a hlubokém závazku soukromého sektoru vůči STEM. V té době jsem se dozvěděl o Washington STEM.

Také jsem se opravdu chtěl přestěhovat do Washingtonu, abych byl blíž své rodině. Přijal jsem tedy skvělou práci ve společnosti OSPI, která vedla programy Core Plus a budovala praktické programy profesní dráhy v letectví, stavebnictví, námořní dopravě a pokročilé výrobě. To mi dalo příležitost naučit se detaily washingtonského systému na státní úrovni. Měl jsem také příležitost pracovat po boku velké práce Washington STEM.

Když se hvězdy srovnaly a byla k dispozici práce pro Washington STEM, měl jsem již mnoho zkušeností s tím, co Washington STEM dělá, a tak jsem se připojil k týmu. Bylo to něco, co jsem už nějakou dobu chtěl. S vědomím skvělé práce, která byla odvedena, a jak kombinace mých dovedností, priorit a lidí, připadalo mi to jako správný vhodný a správný čas pro mě.

Otázka: Co pro vás znamená rovnost ve vzdělávání a kariéře STEM?

Po 15 letech práce na univerzitním fotbale jsem opravdu začal vidět, jak náš vzdělávací systém selhává u našich černošských studentů. Opravdu jsem viděl stejný příběh při opakování. Studenti často procházeli systémem dobře míněnými bílými ženami, jako jsem já, s nadějí, že jejich sportovní schopnosti vytáhnou jejich rodiny z chudoby. Mnoho z těchto studentů nevědělo o jiných možnostech kariéry. Jejich jedinou možností bylo být úspěšní jako sportovec, ale jen málokdo to ve sportu skutečně dotáhne na takovou úroveň a nezbývá jim nic jiného, ​​než se o co opřít.

Když se mi před sedmi lety narodil syn a uvědomil jsem si, že nedokážu udržet tento životní styl v atletice a být mámou, jakou bych chtěl být, učinil jsem svou prioritu přesunout se ke vzdělávacímu systému – skutečně fungovat systémy kolem rovnosti a spravedlnosti. příležitosti pro studenty, zejména v oblasti profesního a technického vzdělávání (CTE) a profesní expozice STEM, které jsou v mladém věku tak důležité. Vzdělávání CTE a STEM umožňuje studentům barvy pleti nebo různého původu, prioritním populacím, vidět sami sebe v různých profesích. Musíme zajistit, aby všechny kariérní cesty byly jasně osvětleny, aby se studenti mohli v těchto rolích vidět a myslet si: „Toto je příležitost pro mě. Tady je návod, jak to dělám.“ Musíme se podívat na systém a prolomit tyto bariéry, takže je to proveditelné a možné pro každého.

Tato práce kolem rovnosti, pohledu na překážky a rozhodování na základě dat je v souladu s mými základními hodnotami a tím, co chci pro společnost. A je v souladu s tím, co chci pro svého syna. Chci, aby věděl, že může být čím chce, že sport není jediná možnost.

Otázka: Proč jste si vybral svou kariéru?

Někdy si myslím, že moje kariéra si vybrala mě. Byl jsem studentem Oregon State University a bývalým volejbalovým hráčem, sport byl vždy součástí mého života. Chodila jsem na obchodní kurzy, protože moji rodiče vlastnili firmu, ale nebyli si jisti, co s tím chci dělat. Fotbalová kancelář mi ale nabídla práci na částečný úvazek, když jsem tam byl, což vedlo k tomu, že jsem se zamiloval do atletiky a viděl jsem různé cesty kariéry STEM, které atletika nabízí. To vedlo k úžasným příležitostem pracovat ve sportovních programech na čtyřech různých velkých univerzitách.

Jak jsem již zmínil dříve, když se mi narodil syn, rozhodl jsem se pro kariérní posun ke vzdělávání K12. Udělal jsem tento posun na základě svých zkušeností – vztahů s hráči a mého chápání a učení se o různých populacích a příležitostech, jak podpořit jejich vzdělání a volbu povolání. To opravdu vedlo k práci, kterou jsem chtěl dělat.

Tato cesta práce je tak důležitá, protože jak pokračujeme ve vytváření těchto příležitostí pro děti, musíme také pomoci lidem porozumět přenositelným dovednostem – jak tyto cesty mohou vést k získání dovedností, které vám umožní otočit se, když se život změní, a přesto být úspěšný a úspěšný. mít jiné příležitosti.

Když jsem pracoval na ministerstvu školství OSPI, nebyl tam nikdo jiný, kdo by 15 let pracoval ve vysokoškolském fotbale. Ale mohu vám říci, že dovednosti, které jsem získal v těchto jiných zaměstnáních, mě připravily na mou vzdělávací práci K12 a pomohly mi být úspěšným v mé kariéře.

To pro mě vždy zůstává prioritou, pomáhám dětem sladit věci, které je zajímají, s jejich dovednostmi. Jak pomůžeme dětem porozumět těm vzrušujícím věcem, které mají rádi, a dovednostem, které se mohou během toho naučit? To je důvod, proč se podpora práce na profesní dráze skutečně stala mou prioritou a zaměření.

Otázka: Můžete nám říci více o svém vzdělání/kariérní cestě?

Řekl bych, že jsem někdo, kdo byl ve školství velmi úspěšný. Byl jsem přímý student. Udělal jsem extra kredit. Byl jsem zastáncem pravidel. Mám mámu a tátu, kteří byli oba absolventi vysoké školy a od mládí upřednostňovali vzdělání. Ptali se: "Na jakou vysokou školu chceš jít?" a ne "Chceš jít na vysokou?" Vysoká škola byla vždy dalším krokem.

Takže si myslím, že je vždy důležité zamyslet se nad tím, jak jsem prošel systémem a jaké byly tyto priority. Ale také vězte, že systém (jak jsem ho zažil já) nevyhovuje každému. Měl jsem opravdu štěstí, že jsem získal titul Master of Education na Washingtonské univerzitě, když jsem tam pracoval. Chci konečně dokončit doktorát. Považuji se za celoživotního studenta a to je pro mě opravdu důležité. Vědění je síla.

Otázka: Co vás inspiruje?

Můj syn je to, co mě inspiruje. Udělal ze mě mámu, když jsem si nebyla jistá, že je to ve mně. A vyzývá mě novými způsoby. V očích má tolik života a má skvělý způsob, jak se na život dívat a setkávat se s lidmi. Má laskavé srdce a inspiruje mě, abych byla tou nejlepší mámou, jakou mohu být. A jako dítě, které projde tímto systémem, zvláště jako dítě barvy, bude mít na cestě výzvy. Bojuji za to, aby byl systém lepší.

Q. Jaké jsou vaše oblíbené věci na státě Washington?

Déšť rozhodně ne. Řekl bych, že moje nejoblíbenější věc je, že celá moje rodina je tady, blízko. V mé kariéře nastal bod, kdy jsme byli rozmístěni ve čtyřech různých státech. Takže jsem vděčný, že jsem blízko všem na severozápadě. Mít všechny pohromadě je tak zábavné! Moji rodiče mají domov důchodců, místo, kde se můžeme všichni sejít u jezera.

Miluji všechny příležitosti být venku...a zeleň. Je snadné brát stromy a zeleň jako samozřejmost. Za pěkného dne na severozápadě Pacifiku není lepší místo, když je venku slunce a když jsou lidé venku a nálada je povznesená. Je to prostě úžasné místo.

Otázka: Jakou jednu věc na vás lidé nemohou najít na internetu?

Pandemie a to, že jsem doma, pro mě vedly k nepředvídatelné nové věci. Objevila jsem lásku k rostlinám. Před pandemií jsem hodně cestoval, hlavně jsem trénoval volejbal; a tak jsem byl pryč a neměl jsem nikoho v domě, kdo by se o ně staral, měl jsem tendenci zabíjet spoustu květin a rostlin. Být doma a vidět je kolem nás přineslo do mého domu tolik radosti. Určitě jsem máma pěstující rostliny. Dokonce jsem se přihlásil do klubu rostlina měsíce, který mi každý měsíc posílá novou rostlinu. Dodává se s materiály, abyste se o tom dozvěděli. Byl to pro mě nový koníček!