Integrace domorodého učení: Partnerství s Office of Native Education

Washington STEM a Office of Native Education spolupracují na integraci domorodého učení do programů souvisejících s kariérou a raného vzdělávání.

 

Washington STEM zaměstnanci, zleva doprava: Community Partner Fellow, Susan Hou, programová ředitelka pro vzdělávání K-12, Tana Peterman, Chief Impact & Policy Officer, Jenée Myers Twitchell, a ředitelka Central Puget Sound STEM sítě, Sabine Thomas.

Začátkem tohoto měsíce na konferenci Washington State Indian Education Association v Yakimě byl Washington STEM pozván, aby se podělil o nové partnerství a aktivity s Office of Native Education (ONE). Washington STEM's Chief Impact & Policy Officer, Jenée Myers Twitchell, a Senior Program Officer, Tana Peterman, sdíleli a učili se spolu s účastníky konference o možnostech vzdělávání souvisejících s kariérou a možnostech financování prostřednictvím iniciativy Career Connect Washington. Společně s washingtonskými kolegyněmi z oblasti STEM Susan Hou a Dr. Sabine Thomas, ředitelkou Central Puget Sound STEAM Network, které také spolupracují s komunitami Duwamish a Coast Salish v raném vzdělávání, se za posledních 18 let podělili o své zkušenosti s rozvojem tohoto partnerství s ONE. měsíců a jak se toto partnerství rozšiřuje do programů raného vzdělávání a vzdělávání spojeného s kariérou na střední škole a postsekundárním vzdělávání.

Washington STEM se také učil od zaměstnanců ONE a klíčových kmenových vůdců o problémech souvisejících s tím, jak jsou studenti amerických Indiánů a domorodých obyvatel Aljašky identifikováni ve školních, státních a federálních vzdělávacích datech a výsledcích. Za tímto účelem se zaměstnanci Washington STEM a ONE dohodli na spolupráci na technickém dokumentu, aby se více podělili o to, jak kmenové národy, zejména ty, které se nacházejí ve státě Washington a na severozápadě Pacifiku, vedly a obhajovaly nové způsoby zacházení s demografickými daty studentů. Toto vydání „Maximální reprezentace“ zkoumá, jak datové procesy reagují na historickou chybnou identifikaci a neidentifikaci kmenově přidružených studentů, kteří jsou multirasové nebo multietnické.

Návštěvníci konference sledují prezentaci
Dr. Sabine Thomas vede prezentaci.

Susan Hou, postgraduální studentka z University of Washington a Community Partner Fellow Washington STEM, řekla: „Zatímco kmenové národy po léta volaly po maximální reprezentaci a pracovaly na ní, nekmenoví partneři se tímto problémem nezabývali. Doufáme, že posílením hlasů kmenových národů a aplikací maximálního zastoupení budou státní představitelé a agentury, výzkumníci, praktici, vedoucí vzdělávání a zprostředkovatelé podporovatelů dat schopni využívat studentská data způsobem, který nejlépe poslouží studentům a komunitám, které ctí kmenovou suverenitu a dbají na spravedlnost."