Jdu příkladem: Sdílení času a talentu pomoci překlenout rozdíly v dosažených výsledcích

Generální ředitelka washingtonských oborů STEM Lynne Varnerová hovoří o svých zkušenostech s dobrovolnictvím v rámci programu pro mládež Building STEAM.

Od Lynne Varnerové

Dobrovolnictví není oddělené od mé práce ve Washington STEM – je to silné pokračování našeho poslání.

Každý rok si udělám čas na návrat do třídy, abych mohl/a pomoci s něčím, s jedním studentem po druhém. Toto je moje praktická připomínka toho, proč Washington STEM dělá to, co dělá. Pracujeme na inspirování ke změnám ve vzdělávacích politikách a postupech, a tím měníme budoucnost studentů, kteří jsou příliš často opomíjeni k dobře placeným a vysoce efektivním kariérám v STEM.

Ukazujeme se pro další generaci černošek v oborech STEM

Tato mentorská zkušenost pro mě posiluje důležitost včasného a smysluplného zapojení – zejména pro afroamerické dívky, které jsou i nadále velmi nedostatečně zastoupeny v oblasti STEM na mateřské a střední škole a na vysokých školách.

Rozdíl v dosažených výsledcích černošských studentů ve státě Washington odráží znepokojivý celostátní trend a my víme, jakou sílu má vzdělávání v oborech STEM (přírodní vědy, technologie, inženýrství, umění a matematika) při jeho změně. Proto kladu důraz na dobrovolnictví v rámci programu Building STEAM – obohacujícího programu, jehož cílem je inspirovat, posílit a připravit mladé černošky na to, aby se viděly v kariéře, jako je inženýrství, informatika, biotechnologie a digitální umění. Program nabízí každoroční šestitýdenní intenzivní kurz STEAM (věda, technologie, inženýrství, umění a matematika), který se koná každou sobotu po sobě na Seattle College a je navržen tak, aby vytvořil reálné vazby na kariéru v oborech STEM.

Projekt Building STEAM byl vytvořen pobočkou Greater Seattle organizace Links, Incorporated v reakci na státní a národní data, která ukazují, že černošky jsou výrazně nedostatečně zastoupeny ve vysokoškolských programech a kariérách v oblasti STEM.

Prostřednictvím kritického myšlení, kreativity a vědeckého řešení problémů studenti získávají nástroje k úspěchu – ve třídě i mimo ni.

Studenti se hlásí do programu Building STEAM prostřednictvím svých škol. V minulých letech se mladí studenti zaměřovali na forenzní vědu, průmyslové a zemědělské inženýrství, virtuální realitu a další. Letos studenti studovali kosmetické inženýrství a trávili soboty v biologických laboratořích na Seattle Central College. Učili se o chemii vlasů a kůže, směsných sloučeninách a zkoumali obchodní stránku kosmetického průmyslu. Jejich úkolem bylo vytvořit produkty a obchodní plány a prezentovat je před porotou složenou z vedoucích pracovníků v podnikání, kteří dobrovolně věnovali svůj čas a talent na daný den.

Každý student odcházel s vlajícími pracemi. Minulou neděli oslavovali Links a studenti na Seattleské akademii umění a věd (SAAS). Hlediště bylo plné hrdých rodičů a přátel, kteří povzbuzovali studenty, když se procházeli po pódiu, hrdí na své nově nabyté znalosti a sebevědomí. Kromě absolvování programu Building STEAM využívají Links tento den také k udělování vysokoškolských stipendií v hodnotě 175,000 200,000 až XNUMX XNUMX dolarů. Místnost se třpytila brilancí, kreativitou a nadšením pro učení! Jako hrdý člen Links a profesionální zastánce vzdělávání vytvářím nejen systémové změny, ale i generační rovnost.

Zapojte se. Staňte se dobrovolníkem. Podělte se o svůj příběh.

Ať už mentorujete studenta, vedete mimoškolní aktivitu nebo jen šíříte informace o příležitostech v oblasti STEAM, váš příspěvek je důležitý. Společně můžeme vybudovat stát Washington, kde bude mít každý student bez ohledu na rasu, pohlaví nebo PSČ přístup k dovednostem a inspiraci, které potřebuje k prosperitě.

Vedeme s cílem. Vedeme s činem.