Jameisha Rice – STEM Super Youth Advocate: Tri-Cities
Винаги съм обичала науката, още откакто бях малко момиче; по-конкретно, правейки изследвания и представяйки това, което открих на другите. Първият път, когато си спомням, че се зарових в науката, беше, когато беше построен нов музей, The Discovery Space, в моя роден град Шарлот, Северна Каролина. Най-ранният ми експеримент започна с класика – трябваше сам да построя макет на вулкан и да го представя на съдиите. Дни наред четях детската си енциклопедия – от динозаврите до различните имена на времевите периоди и съответните теории за това как динозаврите са изчезнали. И ако щях да бъда точен, трябваше да създам катранени басейни, за да вървя заедно с моите домашни динозаври. След като майка ми и аз пристигнахме, беше много очевидно, че повечето, ако не всички, родители са помогнали на своите ученици да създадат своите вулкани. Шест фута висок вулкан, който докосна покрива, беше нещо като подарък. Моят вулкан не беше най-големият, нито пък изглеждаше като направо от Джурасик парк. Въпреки това все пак взех трето място. Моите знания, изследвания и обучение ме доведоха до топ три. Също така в този момент видях за първи път как образованието може драстично да варира от блок до блок в един и същи квартал.
Израснах изключително беден и образованието ми K-10 не беше точно това, което трябваше да бъде. В сравнение с друга гимназия надолу по улицата, изглеждаше, че те са на напълно различен набор от стандарти. Едва в десети клас, когато в моето училище беше създадено общо ядро, разбрах колко изостана моето училище да ни обучава на същото ниво като моите връстници надолу по улицата. Оттогава нататък силно вярвах, че учениците се обучават по едни и същи материали, използвайки едни и същи стандарти. За мен това щеше да има голяма разлика.
Тези дни посещавам WSU-Pullman и през последните две години правя изследвания по време на бакалавърската си степен. По време на престоя си в WSU срещнах толкова много хора, които ме насочиха към кариерата, която желая. Като ме свързват с ресурси и ме водят през моята учебна програма, се чувствам по-готов от всякога да следвам страстта си. Сега искам да мога да предоставя същите насоки на други ученици, както и да помагам на другите да разберат защо всички ученици в образователната система се нуждаят от справедливи стандарти и възможности, които могат да бъдат предадени в кариера. Ето защо аз съм STEM Super Youth Advocate.
Поредицата STEM Super Advocate Blog подчертава младите STEM шампиони от цял Вашингтон. Тези млади хора са избрали да се обединят с Washington STEM, тъй като ние колективно се застъпваме за висококачествено STEM образование, свързано с кариерата обучение, следващото поколение научни стандарти и ясни STEM пътеки за всеки ученик във Вашингтон. Всеки месец ще ви представяме четирима супер адвокати, които работят за промяна в своята общност. Тази работа е подкрепена от Колеж Спарк Вашингтон.