Overview

За да процъфтяват студентите във Вашингтон, особено тези, които в миналото са били недостатъчно представени в областите STEM ¬– цветнокожи студенти, студенти с ниски доходи, момичета и млади жени и студенти от селските райони – нашите системи K-12 трябва да направят повече, за да осигурят необходим образователен и кариерен опит, който води до работни места и кариери със семейни заплати.

Вярваме, че студентите във Вашингтон имат гражданско и законово право да завършат STEM грамотност. Грамотните по STEM индивиди са критично мислещи и потребители на информация, способни да използват концепции от науката, технологиите, инженерството и математиката, за да разберат сложни проблеми и да ги разрешават заедно с други. Висококачественото STEM образование в нашите системи K-12 е от съществено значение за всички ученици в нашия щат, за да развият STEM грамотност.

Washington STEM се ангажира да се грижи и подкрепя всички части на континуума K-12 чрез стратегически партньорства, застъпничество на държавно и регионално ниво и използването на интелигентни, контекстуализирани данни, които водят до информирано вземане на решения.

Какво правим

Подкрепа за записване с двоен кредит
Курсовете с двоен кредит осигуряват ценен образователен опит за учениците в гимназията и помагат за култивирането на солидна основа за учене и подготовка за кариера, като същевременно получават кредит за колеж и отговарят на изискванията за завършване на гимназия. Washington STEM подкрепя справедливото двойно кредитиране чрез усилия както в политиката, така и в практиката. От 2020 г. участваме в Щатската работна група за двоен кредит, като работим с държавни агенции, институции за висше образование и K-12 за проучване и разработване на препоръки за политики, които подкрепят справедливо записване и завършване на двоен кредит. Ние също така работим с преподаватели в секторите K-12 и висшето образование, за да подготвяме, анализираме и действаме въз основа на наличните данни, за да подобрим записването и завършването на курсове с двоен кредит. Нашето ново Инструментариум от гимназия до след средно образование, създаден в партньорство с гимназията Айзенхауер и OSPI, е създаден, за да помогне на практикуващите да проучат водещите въпроси зад несъответствията при двойно кредитно участие. Инструментариумът подчертава ключови възможности и потенциални стратегии за подобряване на капитала при двойно кредитно участие.

Разработване на инструменти за данни
За да могат студентите във Вашингтон да вземат интелигентни решения за бъдещето си в STEM, те и техните възрастни поддръжници трябва да знаят какви работни места ще има в собствения им двор, кои работни места плащат издръжка и заплати за издръжката на семейството и кои пълномощия ще помогнат да се гарантира че са конкурентни за тези работни места. Washington STEM разработи безплатен интерактивен инструмент за данни, the Табло с идентификационни данни на пазара на труда, за да предостави тези данни.

Очаквайте през 2023…
В нашия стратегически план за 2022-2024 г. ние очертаваме план за по-добро разбиране на системните проблеми с преподавателската работна сила по STEM. Ще продължим да идентифицираме начини, по които можем да допринесем с нашето партньорство, директна подкрепа и политически опит, за да разнообразим преподавателската работна сила в STEM и да се справим с регионалния недостиг на работна сила.

K-12 ресурси

Технически доклад: Технически доклад от гимназия до висше образование
уебсайт: LASER уебсайт на щата Вашингтон
Инструмент за данни: Табло с данни за пазара на труда
Статия: Разработване на Equitable Dual Credit Experiences
Статия: Вслушване в гласа на студента: Подобряване на програмите за двоен кредит
Блог: От Spokane до Sound, Washington State Laser стимулира висококачествено стволово образование