ТРИО ОТ ТРИУМФИ КРАЙ ТРИТЕ ГРАДОВЕ: ПОСЕЩЕНИЕ НА STEM NETWORK В СРЕДАТА НА КОЛУМБИЯ

Когато искаме да мислим мащабно във Washington STEM, ние се насърчаваме взаимно да „поставим голямата шапка на Деб“.

Това не е коментар за размера на черепа на Деб Боуен, изпълнителен директор на Mid-Columbia STEM Network. Това е аналогия, която Деб използва, за да опише ролята, която тя помага на Mid-Columbia STEM Network да играе в нейната общност.

Деб Боуен, директор на STEM мрежата в Средна Колумбия. Може да е трудно за вярване, но това изображение е фотошопирано.

Деб Боуен, директор на STEM мрежата в Средна Колумбия. Може да е трудно за вярване, но това изображение е фотошопирано.

Mid-Columbia STEM Network поддържа връзката на K-12 STEM образование, висше образование, общност, правителство и бизнес интереси, за да работят заедно като „наистина голяма шапка“, за да подпомогнат проучването на учениците в областта на STEM образованието и възможностите за кариера. Членовете на STEM Network на Mid-Columbia създават междусекторни връзки, които от своя страна създават финансиране, възможности и проекти в Tri-Cities и околните райони. Когато посетих STEM мрежата миналата седмица, успях да видя само три от многото ярки точки на STEM мрежата в Средна Колумбия. Ето моята история.

 

Отвъд Bus Barn: гимназия River View във Финли, Вашингтон

 

Представете си, че изучавате наука в огромен, течащ, прашен гараж, първоначално построен през 70-те години за автобуси. През зимата става студено, през лятото става горещо. Потите ли се вече в очилата и лабораторната си престилка? Това физическо пространство е ежедневна реалност за учениците от гимназията River View в селския Финли, Вашингтон. Студентите се възползват максимално от пространството и много от тях завършват със страст към селскостопанските науки, по-специално благодарение на невероятните учители, които ръководят изключителните селскостопански технологии и 4H програми в River View. И все пак това е далеч от идеалното пространство.

Автобусният гараж на гимназията River View.

Автобусният гараж на гимназията River View.

И така, това е мястото, където се намесва Mid-Columbia STEM Network. Членовете на Mid-Columbia STEM Network видяха реална нужда от финансиране за подобряване на пространствата за преподаване и учене за STEM. Членовете на мрежата STEM пътуваха с Washington STEM до Олимпия, за да говорят със своите законодатели относно необходимостта от подобрени пространства. След много срещи, дискусии и преговори – успех. Законодателната власт признава, че обучението на ученика по STEM се подобрява експоненциално с достъп до модерни съоръжения и актуализирано оборудване. Те финансираха STEM капиталови субсидии програма и Finley School District кандидатстваха и бяха избрани за капиталово надграждане. Финли работи усилено, за да осигури частен мач и очаква през април да постави началото на нови класни стаи за кариерно техническо образование, включително пространство за 3-D печат и биотехнологична лаборатория.

 

Opportunity Knocks: Стипендия за възможност за щат Вашингтон в Tri-Cities

Учен от WSOS Ейбрахам Мендоса.

Учен от WSOS Ейбрахам Мендоса.

Следващата ми спирка в Tri-Cities беше в кампуса на Washington State University Tri-Cities, за да се срещна с първокурсника Абрахам Мендоза. Обучението на Ейбрахам е финансирано отчасти от a Стипендия за щат Вашингтон (WSOS) – стипендия, създадена от щатския законодателен орган и частни партньори, за да помогне на жителите на щата Вашингтон с ниски и средни доходи да получат своите бакалавърски степени в областите с голямо търсене на STEM и здравеопазване.

 

„Баща ми идва от Колима, Мексико. Той щеше да отиде в колеж, но никога не е имал възможност. Той имаше мотивацията и я предаде на мен. Ейбрахам обясни. Ейбрахам ще учи в колеж, за да изследва страстта си към слънчевата енергия и предприемачеството. Интересът му към областите на STEM е предизвикан от обучението му в общественото училище по STEM, управлявано от училищните райони Pasco, Kennewick и Richland – Delta High School. Той сподели, че неговите учители са подкрепяли постиженията му на научни изложения, в класната стая, а сега и в колежа.

 

Ейбрахам допълнително обясни, че WSOS предлага поддръжка извън парите. Той отиде на ориентиращо събитие на WSOS в Сиатъл, където научи какво да очаква в колежа и също така се срещна с един от моделите си за подражание: филантроп и предприемач Гари Рубенс. „Бях нервен да се обърна към Гари, но той каза по време на речта си „ако видиш възможност, използвай я“, така че аз се възползвах и говорих с него. Напоследък си пишехме по имейл и той е страхотен човек, който споделя честните си мнения с мен относно моите бъдещи планове.”

 

Mid-Columbia STEM Network изигра голяма роля, като гарантира, че студенти като Ейбрахам имат достъп до стипендиите за възможности на щата Вашингтон. През януари мрежата STEM беше домакин на обучение за представители от всяка заинтересована гимназия в района, за да ги информира за стипендиите за възможности на щата Вашингтон и как да кандидатстват. Това обучение доведе до 300 процента увеличение на броя на WSOS приложенията спрямо предходната година и $1,080,000 XNUMX XNUMX стипендии, отпуснати в мрежата. Попитах Абрахам дали познава някой друг, който планира да кандидатства за стипендията. Той каза, че сестра му, абитуриентка, която иска да стане лекар или медицинска сестра, „по-добре кандидатствайте!“

 

Следваща спирка: Новото средно училище STEAM

 

Richland STEAM (наука, технологии, инженерство, изкуства и математика) средно училище #4 току-що проведе публичен конкурс за ново име. Имаше няколко гласувания за Хогуортс и едно за „Средно училище Smarty Pants“, но повечето от предложенията на общността бяха обмислени и отразяваха ценностите на бъдещото средно училище STEAM.

STEAM Middle School #4 Директор по планиране Андрю Харгунани.

STEAM Middle School #4 Директор по планиране Андрю Харгунани.

Директорът по планиране Андре Харгунани се премести от Лос Анджелис, където ръководеше иновативна гимназия по STEM, фокусирана върху компютърни науки и игри, за да поведе пътя при откриването на това училище по STEM. Той работи в тясно сътрудничество с основните екипи на общността, за да гарантира, че всичко в училището – от мисията до учебната програма, до училищните цветове – отразява общността на Tri-Cities.

 

„Включвам професионалисти от STEM индустрията в дискусиите от самото начало. Те разглеждат научните стандарти и питат „как това е свързано с това, върху което работя в Ханфордската обсерватория?“, казва Андре. Оттам преподавателите изграждат уроци, където професионалистите от индустрията могат да работят с учениците, за да дадат активна обратна връзка за работата. Това, на което Андре наистина се надява, е „да успеем да започнем да трансформираме образованието, за да бъде наистина подходящо за кариерите в общността. Че няма това прекъсване, че учениците не питат „защо уча това, което уча? Какво общо има това?“

 

Новото средно училище STEAM ще отвори врати през есента на 2017 г. Докато не стане, разберете какво се случва тук.

 

Присъединете се към мрежата STEM на Mid-Columbia

 

Каква е добра аналогия вместо "върхът на айсберга?" това би било регионално подходящо за триградията? Да отидем с „грозде в казана“. Тези три светли точки са само „грозд в кацата“ на всички проекти, които предлага STEM мрежата на Mid-Columbia. Искате ли да научите повече? Разгледайте организацията, която управлява Mid-Columbia STEM Network, the Фондация за STEM образование на щата Вашингтон. Те винаги търсят доброволци и дарения!