От Спокейн до звука, щат Вашингтон LASER стимулира висококачествено STEM образование

„Докато назначаваме нови STEM учители-лидери и администратори, ние ги насърчаваме да се включат в LASER като начин да се втвърдят в своите роли и да се научат да се ориентират в сложността на образователните системи във Вашингтон. Тази работа е от решаващо значение за новите преподаватели,” д-р Деймиън Патенод, началник, училищен окръг Рентън.

 

Образователната система на Вашингтон е сложна; няма спор за това. Във всеки регион на нашата държава всяка общност подхожда към образованието K-12 по начин, който работи най-добре за тях и техните ученици. Ние вярваме, че това е нещо добро. Семейства, ученици, учители и администратори работят заедно, за да направят училището възможно най-смислено и въздействащо. Този вид сътрудничество е от съществено значение за подготовката на нашите ученици за бъдещ успех. В много отношения хората центрират тези взаимоотношения в ума си, когато мислят за това как работят образователните системи. Но всъщност огромен набор от институции, агенции, нестопански организации и други партньори работят всеки ден, за да подкрепят студентите във Вашингтон и техните семейства, независимо дали пряко или косвено.

Един такъв партньор е ЛАЗЕР в щата Вашингтон или Лидерство и помощ за реформа на научното образование. LASER, в партньорство с десет регионални съюза, предлага лидерство и техническа помощ, включително подкрепа за стратегическо планиране в шест различни области: операции, пътеки, общностна и административна подкрепа, оценяване, учебна програма и учебни материали. LASER играе ключова роля в гарантирането, че държавните научни лидери поддържат учебна общност, която помага за подобряване на научното образование, премахва бариерите пред прилагането и осигурява подкрепа на училищно и областно ниво.

През последните три години Washington STEM и LASER си партнираха, за да създадат стратегически подход за подобряване на научното образование, изграждане на вътрешен капацитет и умения за по-добро центриране на справедливостта в науката и STEM образованието и изграждане на съгласуваност между различни програми и инициативи в целия щат.

LASER си партнира с училищни квартали, райони за образователни услуги и STEM мрежи в цял Вашингтон, за да предостави разнообразна подкрепа за посрещане на нуждите на общността. Някои от тези уникални услуги са:

  • Свързване на селските училищни райони с регионални и щатски възможности.
  • Улесняване на междуобластното сътрудничество между директори и преподаватели.
  • Подпомагане на учителите за мащабиране на най-добрите практики в училищата и в училищните квартали.
  • Осигуряване на рамките и техническата поддръжка, необходими за центриране на справедливостта в STEM образованието.
  • Създайте и осигурете онлайн комплекти инструменти с критични ресурси, до които всеки учител има достъп от целия щат.

Например в Спокейн и околния регион, Northeast LASER Alliance работи усилено партньорство с Educational Service District 101 и селските училища в района, за да се създаде основа за справедливо STEM образование. LASER Alliance осигурява обучение за екипи от начални директори и учители, достъп до висококачествени учебни материали и свързва учителите с регионалното професионално развитие. В училищния район Loon Lake екипът на LASER работи с учители и администратори, за да насърчи културата на учене сред тяхната преподавателска общност, докато работят, за да уловят ентусиазма на своите ученици и да го съчетаят с взискателността и образованието, необходими за просперитет в 21-ви училище на Вашингтон вековна икономика.

„Все повече и повече учители се присъединяват към разговора и се гмуркат дълбоко в начините, по които могат да предоставят богати, интегрирани STEM изживявания за своите ученици, така че те да имат по-съществено разбиране за това какво означава да си STEM професионалист“, каза Брад Ван Дайн , началник и директор на училищата Loon Lake.

В окръзите Кинг и Пиърс, North Sound и South Sound LASER Alliances си партнират с Puget Sound Educational Service District за изграждане на лидерски капацитет в STEM в 13 училищни района. Участниците включват областни научни ръководители, които отговарят за професионалното обучение, препоръките на учебната програма и цялостното обучение по наука и/или STEM в своите области. В течение на няколко години на събиране на данни и научаване как да се центрира по-добре расовата равнопоставеност, това регионално сътрудничество се фокусира върху гласа на учениците в STEM, елементарно време в науката и използването на висококачествени учебни материали в K-12.

Във връзка с това регионално сътрудничество, North Sound LASER Alliance си партнира с Института по системна биология, за да подкрепи училищен район Renton лидери в разработването на съгласувано и висококачествено научно изживяване за ученици от Renton, започвайки от детската градина.

Работата на LASER, съсредоточена върху основаваща се на изследвания и практика рамка, помага да се създаде обща визия за справедливост в научното образование и помощ за лидерство в нашата държава, като същевременно гарантира, че местните общности, които подкрепят, могат да се доближат до справедливост в науката и STEM образованието в начин, който има най-голям смисъл за тях.

„Докато назначаваме нови STEM учители-лидери и администратори, ние ги насърчаваме да се включат в LASER като начин да се втвърдят в своите роли и да се научат да се ориентират в сложността на образователните системи във Вашингтон. Тази работа е критична за новите преподаватели. Това им позволява да започнат работа и да създадат стратегиите, необходими за подпомагане на учители и ученици в обучението по STEM“, казва д-р Деймиън Патеноде, началник на училищния район Renton.

Знаем, че положителното, смислено K-12 изживяване в STEM е ключово за достъп до някои от най-търсените възможности след гимназията. Усилията за подобряване на научното образование често зависят единствено от учебната програма и професионалното развитие. Моделът LASER за работа и обвързване заедно на тези основни системни елементи, в допълнение към подкрепата за лидерство на училищно и областно ниво, ангажираност на общността, глас на учениците и кариерни пътища, осигурява рамка за цялостен подход за подобряване на STEM образованието.