Конгресменът Дейв Пол е избран за законодател на годината за 2022 г

След процес на номиниране в целия щат Вашингтон STEM има удоволствието да обяви, че наградата Законодател на годината за 2022 г. ще бъде присъдена на представителя Дейв Пол (LD 10).

 

ЗА НЕЗАБАВНО ОСВОБОЖДАВАНЕ: Август 30, 2022
ЗА КОНТАКТИ:  Migee Han, Вашингтон STEM, 206.658.4342, migee@washingtonstem.org

 

Вашингтон STEM избра Дейв Пол за законодател на годината за 2022 г

СИАТЪЛ, Вашингтон – След процес на номиниране в целия щат, Washington STEM има удоволствието да обяви, че наградата „Законодател на годината“ за 2022 г. ще бъде присъдена на депутата Дейв Пол (LD 10) за неговото лидерство и усилия да премине HB 1867: Данни за програмата за двойно кредитиране в законодателната сесия през 2022 г.

Представител Дейв Пол
Представител Дейв Пол, Окръг 10

Представителят Пол представлява района на остров Уидби и служи в комитета за развитие на колежа и работната сила. Той беше избран заради силното си лидерство и усилията за увеличаване на достъпа до Dual Credit по време на законодателната сесия през 2022 г. като основен спонсор на приоритетно законодателство HB 1867: Данни за програмата за двоен кредит. Представителят Пол има опит в областта на висшето образование, като най-вече е прекарал последните 14 години в Skagit Valley College и има страст да помага на нетрадиционните студенти да се ориентират в променящата се среда на заетост. Той продължава да бъде шампион и партньор в STEM образованието. Поздравления и благодарности на представителя Пол!

HB 1867 изисква отчитане на данни за двоен кредит, включително информация за завършване на курса и успешно преписване на кредит. Законодателството също така гарантира, че всички мерки са налични по раса, доход, пол, географско положение и други демографски данни. Това отчитане ще помогне да се информират препоръките на държавната политика за затваряне на пропуските в двойните кредити от момента, в който студентите се опитат да преминат курс, до напредъка след средното образование. HB 1867 беше подписан като закон от губернатора Инсли.

„Лидерството на представителя Пол в отчитането на двойни кредитни данни ще доведе до основани на доказателства подобрения за готовност след средно образование и за придобиване на удостоверения, особено за чернокожи, кафяви, местни, селски и студенти с ниски доходи. Двойният кредит е ключов лост, който можем да натиснем, за да постигнем целите си, за да гарантираме, че студентите във Вашингтон са готови за кариера и бъдеще“, каза Jenée Myers Twitchell, ръководител на отдела за въздействие и политика на STEM във Вашингтон.

Това е 4-ото годишно връчване на наградата „Законодател на годината“ от Вашингтон STEM. Наградата се връчва на членове на законодателния орган на щата, които са демонстрирали изключително лидерство в напредъка на законодателството и политиките, които насърчават високи постижения, иновации и справедливост в STEM и образованието за всички студенти във Вашингтон, особено тези, които са най-отдалечени от възможностите. За повече информация, моля Натисни тук.

***
 

Относно Вашингтон STEM

Washington STEM е образователна организация с нестопанска цел в целия щат, използваща STEM за социална промяна, премахвайки бариерите пред постигане на акредитация и създавайки пътища към дългосрочна икономическа сигурност за исторически изключени студенти. В нашата държава STEM е в челните редици на откритията, на фронтовата линия на творческото решаване на проблеми на 21-ви век и служи като един от най-големите пътища към кариери със семейни заплати и дългосрочна икономическа сигурност. STEM пътеките са обещаващи като малко други във Вашингтон и е наложително чернокожите, кафявите и местните студенти, селските студенти, студентите, израстващи в бедност, и момичетата да имат достъп. Washington STEM работи, за да гарантира, че всички ученици имат равни възможности да се възползват от възможностите за трансформация, които STEM може да предложи. За повече информация отидете на www.washingtonstem.org. Можете да се свържете с нас в Twitter (@washingtonstem) и чрез Facebook и LinkedIn.