معهد زينو الصيفي: خلق الفرص للعائلات الملونة
تأسست في عام 2003 من قبل مجموعة من الآباء والمعلمين الذين رأوا مباشرة آثار ثقافة الرياضيات الإيجابية ، زينو يركز على القضاء على فجوات الفرص المبكرة في الرياضيات من خلال زيادة عدد الأدوات والموارد المتاحة للمجتمعات الملونة.
بدأ المعهد الصيفي كوسيلة للترحيب الفعال بالشركاء الجدد في شراكة الرياضيات المبكرة. قال زينو إنه كان من الواضح أن شركائهم في فضاء التعلم المبكر قدّروا بعمق القدرة على التعلم في المجتمع مع بعضهم البعض والمشاركة في حدث تعليمي ركز على العائلات والمجتمعات الملونة. يتعلم الحاضرون الكثير من بعضهم البعض كما يتعلمون من موظفي Zeno والمقدمين الضيوف.
خلال الجلسة المصغرة للألعاب الثقافية ، أخصائي المشاركة التربوية
قدمت سعدية حميد لعبة شائعة في شرق إفريقيا حيث يرمي اللاعب صخرة في الهواء ويمسكها ويحسب الأرقام أثناء تنطلقها. قال حميد: "نقوم بتمكين الأسر من خلال استخدام المعرفة التي لديهم بالفعل". من خلال تقديم الألعاب الثقافية ، تشعر العائلات بالراحة في تعليم أطفالهم هذه المهارات لأنها شيء يعرفونه بالفعل.
يشير زينو إلى هذا على أنه "صلة ثقافية". غالبًا ما تمتلك العائلات التي تأتي من خلفيات مختلفة بالفعل المهارات اللازمة لتعليم أطفالها الرياضيات ، ومع ذلك ، فإن الحواجز اللغوية والثقافية يمكن أن تثبط عزيمتهم. تعمل Zeno على تمكين العائلات من خلال إظهار أن لديهم الخبرة. خلال إحدى الجلسات الجانبية ، شجع موظفو Zeno مقدمي الخدمات والمعلمين على أن يشرحوا لعائلاتهم أنهم لا يحتاجون إلى موارد إضافية لتعليم أطفالهم الرياضيات. باستخدام الكلمات الموضعية مثل "تحت" ، "إلى جانب" ، "فوق" في لغة الحياة اليومية ، يمكن للأطفال بناء مفردات الرياضيات الخاصة بهم.
تتمثل أولويات Zeno في الاستكشاف واللعب والتحدث والبناء والتواصل مع المتعلمين الأوائل لجعل الرياضيات أكثر سهولة وجاذبية وإمتاعًا. إنهم يفهمون عدم المساواة المنهجية والمؤسسية التي تمنع الطلاب ذوي الدخل المنخفض من تحقيق النجاح ، وبالتالي يكافحون ذلك من خلال زيادة الوصول إلى الرياضيات في سن مبكرة.
عقدت Washington STEM شراكة مع Zeno بسبب التزامهما القوي بتعليم الرياضيات المبكر العادل. واشنطن STEM أوائل STEM يدعم العمل المنظمات التي تركز على البالغين الذين يقدمون الرعاية والمعلمين في حياة الطفل الصغير [من الولادة حتى 8 سنوات] ، لبناء التفكير النقدي الأساسي ومهارات الوظيفة التنفيذية التي يحتاجها الأطفال للنجاح في كل من اقتصاد STEM وفي الحياة.
نعتقد أن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هي في جوهرها قضية إنصاف: بعض الطلاب في ولايتنا
تواجه حواجز أكبر بكثير للوصول إلى وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. يواجه الطلاب الملونون والطلاب الذين يعيشون في المناطق الريفية والطلاب من خلفيات منخفضة الدخل والفتيات حواجز إضافية وتجعل من الصعب تحقيق إمكاناتهم الكاملة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات مما يؤدي إلى نتائج أكاديمية ومهنية متباينة. تتوافق أهدافنا المتمثلة في المساواة في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لجميع طلاب واشنطن بشكل مباشر مع مهمة Zeno.
"لقد سمحت لنا شراكتنا مع Washington STEM بإطلاق المعهد الصيفي ،" قال مدير البرامج والعمليات في Zeno ، مالي هادلي. قدمت Washington STEM الدعم في عام 2016 الذي ساعد في نقل برنامج Family MathWays من البرنامج التجريبي إلى برنامج كامل.
قال هادلي: "إن اتصال Zeno بواشنطن STEM فتح الأبواب أمام شراكات محتملة حول الولاية ولدى Zeno الآن قائمة انتظار من الشركاء الذين نأمل في دعمهم في المستقبل".
اختتم المعهد الذي استمر ليومين بـ "مقهى انعكاس" والذي أعطى للحاضرين فرصة للتعبير عن أفكارهم حول التجربة.
قال أحد الحاضرين: "لقد منحتنا القدرة على استخدام هذا مع العائلات وبناء علاقات فعلية مع الآباء". قال أحد الحضور إنهم "أحبوا التدفق والتنظيم" للحدث وأنه كان "توازنًا رائعًا بين الاستماع والتفكير والعمل".
يتمثل الهدف الشامل لواشنطن STEM في أنه بحلول عام 2030 ، سنضاعف عدد الطلاب الملونين ثلاث مرات ، والطلاب الذين يعيشون في المناطق الريفية ، والطلاب من خلفيات منخفضة الدخل ، والشابات على المسار الصحيح لكسب أوراق اعتماد عالية الطلب ودخول وظائف تدعم الأسرة. في الولاية. نحن فخورون بشراكتنا مع منظمة تواصل دفع التغيير في تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ونعتقد أن Zeno يتخذ الخطوات الصحيحة للقضاء على عدم المساواة العرقية في تعليم الرياضيات المبكر.